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循证健康教育提高老人院护工防骨质疏松患者跌倒认知水平的效果 被引量:4
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作者 李冰娜 叶丹 彭碧婷 《解放军护理杂志》 CSCD 2013年第15期19-22,共4页
目的探讨循证健康教育提高老人院护工防骨质疏松(osteoporosis,OP)患者跌倒认知水平的效果。方法2011年9月,采用循证健康教育模式对佛山市仁爱"老人院"的22名护工进行了OP知识以及跌倒危险因素认知的系统培训,并督导护工遵照... 目的探讨循证健康教育提高老人院护工防骨质疏松(osteoporosis,OP)患者跌倒认知水平的效果。方法2011年9月,采用循证健康教育模式对佛山市仁爱"老人院"的22名护工进行了OP知识以及跌倒危险因素认知的系统培训,并督导护工遵照所学内容在工作中实施防跌倒的干预措施。结果结果显示,护工接受培训后,理论和操作考核成绩均优于培训前(P<0.01);OP患者跌倒的危险因素减少(P<0.01),跌倒率由36.7%降到16.1%(χ2=6.274,P<0.05)。结论护工接受循证教育模式的培训可以提高其防OP患者跌倒认知水平,从而更有效地实施防跌倒干预措施,提高老人的生活质量。 展开更多
关键词 护工 循证健康教育 培训 跌倒 社区护理
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社区老人院护工的循证培训 被引量:7
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作者 李冰娜 叶丹 彭碧婷 《护理学杂志》 2012年第3期76-78,共3页
目的提高老人院护工的照护能力和老年人的满意度。方法对一所老人院的22名护工采取循证和测评的方法了解护工实际情况并编写教材,于每天下午实施理论讲解、一对一指导操作的方式进行4~7个月系统培训。结果培训后护工理论、操作考核成... 目的提高老人院护工的照护能力和老年人的满意度。方法对一所老人院的22名护工采取循证和测评的方法了解护工实际情况并编写教材,于每天下午实施理论讲解、一对一指导操作的方式进行4~7个月系统培训。结果培训后护工理论、操作考核成绩显著优于培训前,老年人及家属满意度显著提高(P<0.05,P<0.01)。结论循证培训可提高护工照护能力,提高老年人及家属满意度。 展开更多
关键词 老人院 护工 培训 循证 社区 社区护理管理
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