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CDIO视域下“项目驱动”教学模式研究——以工业设计工程专业为例
被引量：
4
1
作者
张文茹
汤重熹
《设计艺术研究》
2021年第4期123-128,共6页
在当今工业设计工程硕士教育中,将知识传授转变为能力培养的教育观念已经形成。划为工学硕士下的"工业设计",不再是原有意义上的艺术学与工学共有的"工业设计"专业。探索工业设计工程硕士专业的教育教学模式和方法...
在当今工业设计工程硕士教育中,将知识传授转变为能力培养的教育观念已经形成。划为工学硕士下的"工业设计",不再是原有意义上的艺术学与工学共有的"工业设计"专业。探索工业设计工程硕士专业的教育教学模式和方法尤为重要。通过对CDIO理论和工业设计工程硕士专业教学结构的研究,探索以CDIO理论为基础的"项目驱动式"教学模式,论述CDIO工程教育模式与"项目驱动式"教学模式相结合的可行性与方法,阐明该教学模式对工业设计工程硕士能力培养的意义。
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关键词
CDIO理论
工业设计
项目驱动式
工学硕士
教学模式
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职称材料
基于KANO模型的武汉BRT站台附属服务设施设计研究
被引量：
4
2
作者
李和森
文可伊
白光辉
《设计艺术研究》
2021年第2期15-19,共5页
本文基于KANO模型探讨武汉快速公交站台的附属服务设施设计与创新,为改善乘客乘车体验、提高市民出行效率、营造良好社会公共环境提供新思考与解决方案。本文通过文献研究与实地调研等研究方法分析国内外交通状况,并以武汉快速公交站台...
本文基于KANO模型探讨武汉快速公交站台的附属服务设施设计与创新,为改善乘客乘车体验、提高市民出行效率、营造良好社会公共环境提供新思考与解决方案。本文通过文献研究与实地调研等研究方法分析国内外交通状况,并以武汉快速公交站台系统为例深度研究现存交通系统问题及改良方式,尝试提出武汉快速公交站台系统的需求及思考点。构建了一种集进站方式、乘车流程、站台内公共设施及技术材料运用的于一体的武汉快速公交服务系统。以用户心理及生理需求度为切入点,通过定量分析方法,进行设计创新研究,希望在理论分析与研究过程能为探索快速公交站台服务设计理论与实践的研究者们提供一定参考价值。
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关键词
工业设计
KANO模型
用户研究
快速公交站台
服务系统
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职称材料
论基础研究在设计教学中的重要性——以格力厨房电器项目为例
3
作者
陈阳露
汤重熹
《设计艺术研究》
2021年第3期56-59,63,共5页
我国高校开设设计类课程的越来越多,但基础研究作为一个系统的研究体系,在现今高校的设计教学中极少体现。在设计教学中,基础研究是基于设计类专业相关理论知识的积累,研究人、事、物以及它们之间的相互作用关系,进行系统的调研分析,进...
我国高校开设设计类课程的越来越多,但基础研究作为一个系统的研究体系,在现今高校的设计教学中极少体现。在设计教学中,基础研究是基于设计类专业相关理论知识的积累,研究人、事、物以及它们之间的相互作用关系,进行系统的调研分析,进而输出具有权威说服力的基础数据,从而指导设计的开展。通过在佛山市清美工业设计策略与原型创新研究所参与企业项目的应用研究,阐述企业丧失可持续发展的竞争力其根源就在于忽视设计基础研究,长期满足于“外观造型”的尴尬局面。提出在新时代教育背景下,探讨设计基础研究的方法、途径及其在设计教学中的重要作用,从而提升设计课程教学质量,培养更具有竞争力的创新型设计人才。
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关键词
设计
基础研究
数据
教学
人才培养
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职称材料
题名
CDIO视域下“项目驱动”教学模式研究——以工业设计工程专业为例
被引量：
4
1
作者
张文茹
汤重熹
机构
景德镇陶瓷大学
研究
生院
佛山市清美工业设计策略与原型创新研究所
出处
《设计艺术研究》
2021年第4期123-128,共6页
文摘
在当今工业设计工程硕士教育中,将知识传授转变为能力培养的教育观念已经形成。划为工学硕士下的"工业设计",不再是原有意义上的艺术学与工学共有的"工业设计"专业。探索工业设计工程硕士专业的教育教学模式和方法尤为重要。通过对CDIO理论和工业设计工程硕士专业教学结构的研究,探索以CDIO理论为基础的"项目驱动式"教学模式,论述CDIO工程教育模式与"项目驱动式"教学模式相结合的可行性与方法,阐明该教学模式对工业设计工程硕士能力培养的意义。
关键词
CDIO理论
工业设计
项目驱动式
工学硕士
教学模式
Keywords
CDIO theory
industrial design
project-based learning
Master of Engineering
teaching mode
分类号
TB47-4 [一般工业技术—工业设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于KANO模型的武汉BRT站台附属服务设施设计研究
被引量：
4
2
作者
李和森
文可伊
白光辉
机构
湖北
美
术学院
工业
设计
系
佛山市清美工业设计策略与原型创新研究所
湖北
美
术学院
出处
《设计艺术研究》
2021年第2期15-19,共5页
基金
2020湖北美术学院校级教学研究项目(项目编号:202010)
文摘
本文基于KANO模型探讨武汉快速公交站台的附属服务设施设计与创新,为改善乘客乘车体验、提高市民出行效率、营造良好社会公共环境提供新思考与解决方案。本文通过文献研究与实地调研等研究方法分析国内外交通状况,并以武汉快速公交站台系统为例深度研究现存交通系统问题及改良方式,尝试提出武汉快速公交站台系统的需求及思考点。构建了一种集进站方式、乘车流程、站台内公共设施及技术材料运用的于一体的武汉快速公交服务系统。以用户心理及生理需求度为切入点,通过定量分析方法,进行设计创新研究,希望在理论分析与研究过程能为探索快速公交站台服务设计理论与实践的研究者们提供一定参考价值。
关键词
工业设计
KANO模型
用户研究
快速公交站台
服务系统
Keywords
industrial design
KANO model
user requirements
bus rapid transit platform
service system
分类号
U491.17 [交通运输工程—交通运输规划与管理]
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职称材料
题名
论基础研究在设计教学中的重要性——以格力厨房电器项目为例
3
作者
陈阳露
汤重熹
机构
景德镇陶瓷大学
研究
生院
佛山市清美工业设计策略与原型创新研究所
出处
《设计艺术研究》
2021年第3期56-59,63,共5页
文摘
我国高校开设设计类课程的越来越多,但基础研究作为一个系统的研究体系,在现今高校的设计教学中极少体现。在设计教学中,基础研究是基于设计类专业相关理论知识的积累,研究人、事、物以及它们之间的相互作用关系,进行系统的调研分析,进而输出具有权威说服力的基础数据,从而指导设计的开展。通过在佛山市清美工业设计策略与原型创新研究所参与企业项目的应用研究,阐述企业丧失可持续发展的竞争力其根源就在于忽视设计基础研究,长期满足于“外观造型”的尴尬局面。提出在新时代教育背景下,探讨设计基础研究的方法、途径及其在设计教学中的重要作用,从而提升设计课程教学质量,培养更具有竞争力的创新型设计人才。
关键词
设计
基础研究
数据
教学
人才培养
Keywords
artistic designing
fundamental research
data
teaching
talent cultivation
分类号
TM925.5-4 [电气工程—电力电子与电力传动]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
CDIO视域下“项目驱动”教学模式研究——以工业设计工程专业为例
张文茹
汤重熹
《设计艺术研究》
2021
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
基于KANO模型的武汉BRT站台附属服务设施设计研究
李和森
文可伊
白光辉
《设计艺术研究》
2021
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
论基础研究在设计教学中的重要性——以格力厨房电器项目为例
陈阳露
汤重熹
《设计艺术研究》
2021
0
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职称材料
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