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《自然科学》实验教学中学生观察能力的培养
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作者 毛忠建 《宁波教育学院学报》 2002年第z1期73-75,共3页
自然科学实验中应培养学生观察实验的自觉性、主动性,从而形成良好的观察能力和品质,将观察和思维相结合从而提高分析和解决问题能力。
关键词 自然科学 实验教学 观察能力
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