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题名社会网络、先前经验与创业风险识别
被引量：50
- 1
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作者
杨隽萍
于晓宇
陶向明
李雅洁
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机构
浙江理工大学经济管理学院
上海大学管理学院
上海大学创新创业研究中心
伦敦大学皇家霍洛威学院管理学院
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出处
《管理科学学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2017年第5期35-50,共16页
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基金
国家自然科学基金资助项目(71272211
71472119)
+3 种基金
上海市教育委员会曙光计划资助项目(14SG38)
上海市哲学社会科学"十二五"一般课题资助项目(2014BGL013)
上海市浦江人才计划资助项目(15PJC053)
国家留学基金资助项目(201606890019)
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文摘
无法识别创业风险是导致创业失败的主要原因之一,如何有效识别并管理创业风险是新创企业健康成长的关键.社会网络能够弥补创业者在识别风险过程中的信息劣势,但既有研究极少探索社会网络是否以及如何影响创业风险识别.为弥补这个研究空白,文章利用信息处理理论为研究框架,构建了创业风险识别模型.具体而言,结构洞和网络强度有利于创业者获取更多、高质量与风险相关的信息,进而识别更多的创业风险;获取信息的数量在网络强度与创业风险识别关系之间发挥完全中介作用;创业者的先前经验正向影响创业风险识别,并对结构洞与获取信息的数量之间关系起调节作用.文章讨论了研究结果的理论贡献与实践启发.
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关键词
风险识别
社会网络
先前经验
创业风险
信息处理理论
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Keywords
risk recognition
social network
prior experience
entrepreneurial risk
information processingtheory
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分类号
F273
[经济管理—企业管理]
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题名创业拼凑研究综述与未来展望
被引量：107
- 2
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作者
于晓宇
李雅洁
陶向明
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机构
上海大学管理学院
上海大学创新创业研究中心
伦敦大学皇家霍洛威学院管理学院
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出处
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2017年第2期306-316,共11页
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基金
国家自然科学基金资助项目(71472119)
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关资助项目(15JZD017)
+6 种基金
国家社会科学基金资助重点项目(13AZD015)
国家留学基金资助项目(201606890019)
上海市教委与上海市教育发展基金会曙光计划资助项目(14SG38)
上海市哲学社会科学"十二五"一般课题资助项目(2014BGL013)
上海市浦江人才计划资助项目(15PJC053)
上海高校特聘教授(青年东方学者)岗位计划资助项目
上海大学电影学高峰学科资助项目
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文摘
创业拼凑是创业研究领域的一项重要的基础性理论突破,对于各类企业突破资源约束并实施创新有重要启发,是整合"机会是被发现还是被创造"等理论分野的重要视角。然而,既有创业拼凑相关研究主题零散、结论不一,创业拼凑理论探索仍处于理论发展的早期阶段。对191篇相关文献进行了归纳和提炼,并提出未来潜在的研究方向,主要包括:1明确界定"手头资源"的定义;2阐明创业拼凑的内涵和机理;3拓展创业拼凑的研究情境;4检验网络、制度、先前经验等要素对创业拼凑的影响;5构建创业拼凑效果的相机理论。
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关键词
创业拼凑
机会识别
机会创造
资源约束
手头资源
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Keywords
entrepreneurial bricolage
opportunity identification
opportunity creation
resource constraints
resources at hand
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分类号
C93
[经济管理—管理学]
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题名失败归因、恢复导向与失败学习
被引量：26
- 3
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作者
于晓宇
李小玲
陶向明
陈依
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机构
上海大学管理学院
上海大学创新创业研究中心
伦敦大学皇家霍洛威学院管理学院
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出处
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2018年第7期988-997,共10页
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基金
国家自然科学基金资助项目(71472119
71772117)
+2 种基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关资助项目(15JZD017)
国家留学基金资助项目(201606890019)
上海市浦江人才计划资助项目(15PJC053)
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文摘
基于意义建构视角,利用315份来自新产品开发项目失败的经验数据,探索不同的恢复导向组合下,4类失败归因对失败学习的影响。研究发现:(1)当且仅当交替使用"高被动-高主动"恢复导向时,内部可变归因正向影响失败学习;(2)当且仅当交替使用"低被动-高主动"恢复导向时,内部稳定归因正向影响失败学习;(3)当交替使用"低被动-高主动"或"高被动-高主动"恢复导向时,外部可变归因正向影响失败学习;(4)无论采取何种恢复导向组合,外部稳定归因对失败学习均无显著影响。研究表明,失败归因对失败学习的影响取决于创业者采取何种恢复导向的组合,准确匹配失败归因与恢复导向组合才可以最大化失败的学习价值。
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关键词
失败归因
失败学习
恢复导向
新产品开发
创业失败
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Keywords
failure attribution
learning from failure
restoration orientation
new product development
entrepreneurial failure
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分类号
C93
[经济管理—管理学]
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题名见微知著?失败学习、机会识别与新产品开发绩效
被引量：25
- 4
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作者
于晓宇
陶向明
李雅洁
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机构
上海大学管理学院
上海大学创新创业研究中心
伦敦大学皇家霍洛威学院管理学院
上海大学战略管理研究中心
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出处
《管理工程学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2019年第1期51-59,共9页
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基金
国家自然科学基金资助项目(71472119)
国家留学基金资助项目(201606890019)
+2 种基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(15JZD017)
国家社会科学基金资助项目(13AZD015)
上海高校特聘教授(东方青年学者)岗位计划资助
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文摘
既有研究忽视失败情境的学习价值,较少探索失败学习行为如何影响新产品开发绩效。整合经验学习理论和组织双元理论,本文检验个体和组织两个层次的失败学习行为对新产品开发绩效的影响,重点检验利用式和探索式两类机会识别在此过程中的中介作用。结果揭示失败学习行为向新产品开发绩效转化有三条路径,一是两个层次的失败学习行为均会对新产品开发绩效存在直接影响;二是两个层次的失败学习行为顺次通过利用式机会识别和探索式机会识别,对新产品开发绩效产生间接影响,其中利用式机会识别、探索式机会识别在失败学习行为与新产品开发绩效的关系中扮演了链式中介的角色;三是组织层次的失败学习行为通过探索式机会识别的部分中介间接影响新产品开发绩效。此外,研究发现个体层面的失败学习行为对探索式机会识别的影响不显著,利用式机会识别对新产品开发绩效的影响不显著。本文揭示了从失败中学习的价值部分取决于是否能从失败中发现更多新的机会。见微知著,从失败中发现"小"机会,再从"小"机会的开发过程中发现"大"机会,是提高新产品开发绩效的重要路径。从失败中直接发现"大"机会并不取决于个体对失败的反省,而是取决于组织对失败的集体性反思。最后讨论了研究结果的理论价值和对新产品开发管理的实践启发。
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关键词
失败学习行为
机会识别
新产品开发绩效
经验学习理论
组织双元
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Keywords
Failure-based learning behaviors
Opportunity identification
New product development performance
Experiential learning theory
Organizational ambidexterity
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
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