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题名立足核心素养依托学科融合开展化学实验教学
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作者
杨海波
石兰云
陈雪英
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机构
会同县林城镇初级中学
会同县第三中学
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出处
《化学教与学》
2024年第6期93-95,共3页
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基金
湖南省教育科学“十四五”规划2023年度资助课题“基于社团活动平台的劳动教育课程开发与实践研究”(XJK23BJC028)的阶段性成果。
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文摘
本文基于《义务教育劳动课程标准(2022年版)》和《义务教育化学课程标准(2022年版)》,论述了如何在劳动项目中开展化学实验教学,通过一项教学实践活动实现两项教育价值,培养学生的综合素养。文章的论述内容包括基于化学实验策划工艺制作劳动项目、基于项目式学习进行劳动与化学实验指导、基于核心素养对项目进行评价。
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关键词
劳动教育
化学实验教学
项目式教学
核心素养
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分类号
G632.41
[文化科学—教育学]
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题名“双减”背景下化学实验探究活动的实施策略
被引量：1
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作者
杨海波
蒋小兰
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机构
会同县林城镇初级中学
会同县第三中学
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出处
《化学教与学》
2023年第7期37-39,84,共4页
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基金
湖南省怀化市教育科学“十四五”规划2021年度课题“以综合实践活动为平台促进化学实验教学的实践研究”(课题批准号:HHS21JK016)成果。
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文摘
利用“双减”释放的时间和精力,辅导学生开展实验探究活动,能有效培养学生实验探究综合素养,提高实验教学效果。文章论述了如何设计活动主题、实施探究活动、培养学生实验探究能力、凝练活动成果,并以“探究砖墙‘结霜’之谜”活动为例,展示了发现问题、提出猜想、设计检测方法、实验分析、总结提升的全过程。
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关键词
化学教学
实验探究
实践活动
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分类号
G632.41
[文化科学—教育学]
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题名中小学中青年教师专业成长浅谈
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作者
朱朝义
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机构
湖南省会同县第三中学
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出处
《教师》
2016年第7期118-118,共1页
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文摘
中青年教师专业成长是学校发展的第一生产力,特别是新课程全面实施的今天,更需要教师提升自身的素质,增加教育教学工作的科研含量,走可持续发展的道路。下面就中小学中青年教师专业成长谈几点体会。1.反思是教师成长和发展的第一步浙江台州教育学院粟高燕博士说：＂教师成长和发展的第一步,就在于教师自身的反思、教师自身的评价和教师自身的自我改造。＂
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关键词
中青年教师
第一生产力
教学工作
自我改造
教育学院
浙江台州
成长需要
教学生涯
专家型
新课程
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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题名谈高三数学二轮复习
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作者
梁芳
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机构
湖南省怀化市会同县第三中学
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出处
《教师》
2011年第15期65-65,共1页
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文摘
今年离高考只有两个月时间了,学生普遍感觉时间紧、任务重。通过这段时间的二轮复习,我发现了一些问题：有些学生学习非常认真,但复习效果不明显,每次月考数学成绩总是难以提高;有些学生感觉越学越难,产生了＂气馁＂的心理;有些学生情绪调节失当,
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关键词
二轮复习
高三数学
复习效果
数学成绩
情绪调节
学生
时间
感觉
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名山歌辅助古诗教学的实践研究
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作者
杨海波
谭卫华
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机构
湖南省会同县第三中学
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出处
《教师》
2020年第34期39-40,共2页
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基金
湖南省教育科学“十三五”规划2018年度课题“会同山歌融入学校音乐教育的实践研究”(XJK18CTW008)研究成果。
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文摘
文章先从诗与歌的关系破题,指出歌是诗的重要属性之一;然后介绍湖南省会同县山歌的基本情况,重点介绍山歌的文学特性,展示其辅助古诗教学的实用价值;最后以《赠汪伦》为例,结合教学实践,论述了山歌辅助古诗教学的方法和意义。
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关键词
会同山歌
古诗教学
教学研究
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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