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浅谈农业院校继续教育如何服务“三农”
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作者 昌灯圣 《成人教育》 北大核心 2009年第3期56-57,共2页
农业院校继续教育从本质上讲就是要为"三农"服务,为建设新农村、增加农民收入、提高农业的收益提供智力支持。本文以仲恺农业工程学院为例,探索农业院校继续教育如何坚持服务"三农",规范办学,提高办学质量,建设学... 农业院校继续教育从本质上讲就是要为"三农"服务,为建设新农村、增加农民收入、提高农业的收益提供智力支持。本文以仲恺农业工程学院为例,探索农业院校继续教育如何坚持服务"三农",规范办学,提高办学质量,建设学习型社会。 展开更多
关键词 农业院校 继续教育 服务“三农”
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发达国家职业教育对农民工技能培训的启示——以珠三角产业转型升级为背景 被引量:5
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作者 曾书琴 陈绍华 《成人教育》 2013年第3期56-59,共4页
产业转型升级背景下,珠三角地区新兴产业对高技能人才的需求迅速增加。基于此,从技能培训的对象、内容、体系和效果等方面,研究美国、德国、日本和澳大利亚等发达国家职业技能培训的现代化进程,借鉴和吸收其成功经验,提出"确立培... 产业转型升级背景下,珠三角地区新兴产业对高技能人才的需求迅速增加。基于此,从技能培训的对象、内容、体系和效果等方面,研究美国、德国、日本和澳大利亚等发达国家职业技能培训的现代化进程,借鉴和吸收其成功经验,提出"确立培训重点对象与优先原则,创建个性化的培训体系,建立流动职业教育体系与灵活性认证制度,开创基于开放性终身学习的职业教育模式"等建议,以期构建劳动力市场与技能需求相适应的技能培训模式,切实提高农民工的职业技能素质。 展开更多
关键词 珠三角 产业转型升级 职业教育 技能培训
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“三农”背景下农村职业教育的发展 被引量:3
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作者 曾书琴 梁山 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2010年第5期249-250,283,共3页
“三农”问题是我国当前各项工作的重中之重,解决“三农”问题的关键是农民问题,解决“农民”问题的根本在于提高农村人口的科学文化素质和职业技能水平。目前农村职业教育为“三农”服务具有广阔的前景和重大的现实意义。
关键词 三农 农村职业教育 发展
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“三农”背景下发展农村职业教育的思考 被引量:3
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作者 曾书琴 梁山 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2009年第10期255-257,共3页
"三农"问题是我国当前各项工作的重中之重,解决"三农"问题的关键是农民问题,解决"农民"问题的根本在于提高农村人口的科学文化素质和职业技能水平。目前农村职业教育为"三农"服务具有广阔的前... "三农"问题是我国当前各项工作的重中之重,解决"三农"问题的关键是农民问题,解决"农民"问题的根本在于提高农村人口的科学文化素质和职业技能水平。目前农村职业教育为"三农"服务具有广阔的前景和重大的现实意义。 展开更多
关键词 “三农” 农村职业教育 发展
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发达国家都市农业的成功经验对我国的借鉴与启示 被引量:13
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作者 曾书琴 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第10期191-193,共3页
结合我国目前都市农业发展的现状,比较分析了美国、日本、德国、荷兰、法国和新加坡等发达国家在发展都市农业方面的成功经验,以及各国不同的发展特征、组织形式、生产特点、营销与物流、功能作用和扶植政策的典例,这些成功经验可以为... 结合我国目前都市农业发展的现状,比较分析了美国、日本、德国、荷兰、法国和新加坡等发达国家在发展都市农业方面的成功经验,以及各国不同的发展特征、组织形式、生产特点、营销与物流、功能作用和扶植政策的典例,这些成功经验可以为我国都市农业发展提供借鉴和启示。 展开更多
关键词 发达国家 都市农业 经验 启示
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依托乡镇成人文化学校促进农村社区教育发展的思考 被引量:1
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作者 曾书琴 覃广泉 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2010年第7期262-263,共2页
农村社区教育是指在以城镇为界定的农村社区内,依靠广泛的社区力量,优化配置和使用社区各类教育资源,对社区全体成员开展的各种形式的教育,以满足社区成员不同层次的教育需求,提高社区成员的整体素质和生活质量,促进区域经济和文化的快... 农村社区教育是指在以城镇为界定的农村社区内,依靠广泛的社区力量,优化配置和使用社区各类教育资源,对社区全体成员开展的各种形式的教育,以满足社区成员不同层次的教育需求,提高社区成员的整体素质和生活质量,促进区域经济和文化的快速发展。因此,必须依靠地方有利资源,乡镇成人文化学校等优势资源,推动农村社区教育发展。 展开更多
关键词 乡镇 成人文化学校 农村社区教育
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和谐社会视野下的农村社区教育发展 被引量:3
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作者 曾书琴 《成人教育》 北大核心 2008年第12期28-29,共2页
党的"十六届六中全会"明确提出构建社会主义和谐社会,当前我国构建和谐社会的重点、难点和突破口都在农村。我国农村幅员辽阔、人口众多,没有农村的稳定和发展,就不可能有整个社会的稳定和发展;没有农村的和谐,就不可能有城... 党的"十六届六中全会"明确提出构建社会主义和谐社会,当前我国构建和谐社会的重点、难点和突破口都在农村。我国农村幅员辽阔、人口众多,没有农村的稳定和发展,就不可能有整个社会的稳定和发展;没有农村的和谐,就不可能有城乡的和谐、中国社会的和谐。而要构建农村的和谐,关键是发展农村的教育,尤其是农村社区教育。 展开更多
关键词 和谐社会 农村 社区教育
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何香凝办学思想对新时期成人教育的启示 被引量:1
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作者 昌灯圣 《成人教育》 北大核心 2009年第4期9-10,共2页
何香凝在长期的办学实践中形成的教育思想和理论,是一笔宝贵的精神财富。在构建和谐社会,贯彻终身教育新的历史时期,何香凝的办学思想和理论更值得我们成人教育工作者研究和学习。
关键词 何香凝 办学思想 成人教育 启示
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农民工高流动性的原因与对策——基于珠三角地区的实证调查 被引量:2
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作者 曾书琴 田楠 李超海 《成人教育》 2013年第7期50-53,共4页
通过珠三角地区的实证数据调查表明,农民工高流动因素呈现多元化趋势,农民工的年龄、受教育程度、工资水平、工作条件、社会保障对农民工高流动有比较明显影响。建议应从政府、企业及农民工三方对农民工高流动就业特点,制定促进农民工... 通过珠三角地区的实证数据调查表明,农民工高流动因素呈现多元化趋势,农民工的年龄、受教育程度、工资水平、工作条件、社会保障对农民工高流动有比较明显影响。建议应从政府、企业及农民工三方对农民工高流动就业特点,制定促进农民工就业质量和稳定就业的有效政策,推进农民工由流动就业向稳定就业转变。 展开更多
关键词 农民工 流动人口 权益保障
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产业转型升级背景下农民工职业技能培训——以珠江三角洲地区为例 被引量:1
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作者 曾书琴 陈绍华 +1 位作者 梁山 昌灯圣 《成人教育》 2012年第12期28-30,共3页
产业转型升级背景下,实地调研了珠三角9个城市农民工职业技能及培训市场现状,较为全面地掌握了产业升级对岗位技能呈现的新需求,对农民工职业技能培训过程中存在的主要问题和困难进行了整体分析和思考,提出了"政府引导,打造培训平... 产业转型升级背景下,实地调研了珠三角9个城市农民工职业技能及培训市场现状,较为全面地掌握了产业升级对岗位技能呈现的新需求,对农民工职业技能培训过程中存在的主要问题和困难进行了整体分析和思考,提出了"政府引导,打造培训平台;依托产业,创新培训模式;企业参与,建立动态培训课程体系;健全评价体系,规范培训市场"的若干建议。 展开更多
关键词 产业转型升级 农民工 技能培训 调查
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网络虚拟环境中的成人学习研究 被引量:4
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作者 曾书琴 《成人教育》 北大核心 2011年第10期27-28,共2页
网络环境下远程教育已成为一种新型的教育模式。针对制约当前网络教育发展的短板,进行了深入的分析,通过思维创新、立体虚拟教学空间构建、网络监督管理、产学研创业教育等途径,为推进网络教育改革创新提供了有建设性的意见。
关键词 网络教育 数字化 创业教育
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和谐社会视野下失地农民的就业问题 被引量:2
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作者 曾书琴 《成人教育》 北大核心 2008年第11期34-35,共2页
随着我国经济的高速发展和城市化进程的加快,大量土地被征用,许多农民成了失地农民,其就业困难和生活艰难令人堪忧,失地农民问题已成为突出的社会问题。切实解决好失地农民的就业问题,对构建和谐社会有着十分重要的意义。本文就失地农... 随着我国经济的高速发展和城市化进程的加快,大量土地被征用,许多农民成了失地农民,其就业困难和生活艰难令人堪忧,失地农民问题已成为突出的社会问题。切实解决好失地农民的就业问题,对构建和谐社会有着十分重要的意义。本文就失地农民的就业现状、就业存在的主要困难及相应对策进行了探讨。 展开更多
关键词 和谐社会 失地农民 就业
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新农村背景下经济发达地区新型农民的创新培养——以珠江三角洲地区为例
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作者 曾书琴 《成人教育》 2012年第4期26-28,共3页
农民是社会主义新农村建设的主体,也是发展现代农业的关键。文章根据珠三角地区农业发展特色的实际情况,分析了在新农村建设过程中珠三角地区农民在发展农业过程中存在的困境,探究了"文化致富、科技创新、管理出效益、经营扩市场... 农民是社会主义新农村建设的主体,也是发展现代农业的关键。文章根据珠三角地区农业发展特色的实际情况,分析了在新农村建设过程中珠三角地区农民在发展农业过程中存在的困境,探究了"文化致富、科技创新、管理出效益、经营扩市场、法律维权益"的新型农民培养模式。 展开更多
关键词 农民教育 珠三角地区 新型农民 创新培养
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植物保护实验室优化管理探讨
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作者 杨静美 张爱军 刘光华 《现代农业科技》 2012年第6期17-18,共2页
植物保护实验室作为植保专业学生进行实践实验教学以及科学研究的重要场所,对提高学生动手能力和实际操作能力,培养应用型和创新型高素质人才具有重要的作用。该文结合植物保护实验室管理中存在的问题和实际情况,提出实验室的管理方法... 植物保护实验室作为植保专业学生进行实践实验教学以及科学研究的重要场所,对提高学生动手能力和实际操作能力,培养应用型和创新型高素质人才具有重要的作用。该文结合植物保护实验室管理中存在的问题和实际情况,提出实验室的管理方法和建议,以为进一步完善植物保护实验室的管理提供参考。 展开更多
关键词 植物保护实验室 优化 管理
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正确认识普通高校普教与成教的关系 被引量:1
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作者 邓奋敢 《成人教育》 北大核心 2009年第3期36-37,共2页
在当今教育形势下,正确认识普通高校普教与成教的关系,使两者互相协调、互相促进,使普通高校的教育功能更加完善,为社会的发展发挥教育的最大功效。
关键词 普通高校 普教 成教
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