中华优秀传统文化数字化课程资源开发策略研究——从供给侧结构性改革的视角审视

1

作者 郑旺全 马学良 《课程.教材.教法》 北大核心 2025年第7期101-105,159,共6页

语文是落实中华优秀传统文化教育的核心课程,对传承和弘扬中华优秀传统文化具有不可替代的作用。数字化资源在语文课程中的广泛应用,对于提高语文教学效率、传承和弘扬中华优秀传统文化起着积极的推动作用。研究发现,数字化资源与用户... 语文是落实中华优秀传统文化教育的核心课程,对传承和弘扬中华优秀传统文化具有不可替代的作用。数字化资源在语文课程中的广泛应用,对于提高语文教学效率、传承和弘扬中华优秀传统文化起着积极的推动作用。研究发现,数字化资源与用户的互动尚不充分,与教材和生活的关联性有待加强,同时资源间的联动性也显得较为薄弱。从供给侧结构性改革视角审视,数字化课程资源开发应聚焦用户体验优化、提高与教材和生活的适配度、加强跨学科整合和多媒体融合是主要策略。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 语文学科 数字化课程资源 供给侧结构性改革

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智慧教育背景下课堂教学视频资源的开发策略研究——以语文学科为例 被引量：3

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作者 赵阳 李婧 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2020年第6期136-138,共3页

多年来教育信息化极大地促进了中国基础教育发展,信息技术、课堂教学、资源应用逐渐走向融合与创新,但同时数字资源的开发能力有待加强,一线教学中也反映出对优质数字资源需求旺盛。这些都要求我们结合当前信息化与教育教学发展现状,认... 多年来教育信息化极大地促进了中国基础教育发展,信息技术、课堂教学、资源应用逐渐走向融合与创新,但同时数字资源的开发能力有待加强,一线教学中也反映出对优质数字资源需求旺盛。这些都要求我们结合当前信息化与教育教学发展现状,认真审视和思考优质资源的研发。 展开更多

关键词 基础教育发展 智慧教育 教育信息化 优质资源 信息技术 语文学科 课堂教学 开发策略

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对加强音像制品著作权保护工作的几点思考 被引量：1

3

作者 张丽明 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2007年第9期54-56,共3页

在现代社会，音像业是一个朝阳产业，音像制品的传播和使用已遍及人们生活的各个角落。音像制品在我国有着潜在的巨大市场，国内对音像制品的需求正在不断增加，音像业正面临着一个难得的发展机遇期。由于我国的音像制品制作业发展较晚... 在现代社会，音像业是一个朝阳产业，音像制品的传播和使用已遍及人们生活的各个角落。音像制品在我国有着潜在的巨大市场，国内对音像制品的需求正在不断增加，音像业正面临着一个难得的发展机遇期。由于我国的音像制品制作业发展较晚，管理不够完善，加之巨大的经济利益的驱使，音像制品的非法制作和经营情况比较普遍。这些侵权行为严重损害着著作权人的合法权益，扰乱了正常的市场经济秩序，造成国家税收的大量流失，恶化了投资环境，妨害对外科技文化交流，影响民族文化的繁荣和发展，严重制约了音像制作业的健康快速发展。 展开更多

关键词 音像制品 著作权人 保护工作 市场经济秩序 科技文化交流 发展机遇期 现代社会 朝阳产业

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人教版高中生物学新教材电子教学资源概述 被引量：1

4

作者 王英 《生物学教学》 2021年第3期49-50,共2页

概述了人教版高中生物学新教材配套电子教学资源的安装和下载途径、结构及主要内容等,以帮助师生理解、掌握新教材中的知识内容,为更好地培养学生形成良好的生物学学科核心素养服务。

关键词 人教版 高中生物学 新教材 电子教学资源

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教育多模态资源在中学英语教学中的应用研究

5

作者 张丽明 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2020年第6期141-143,共3页

一、引言当今世界进入了技术和革新的新时代,数字化的学习方式逐渐深入人心。数字学习通过有效使用数字技术,增强学习者的学习体验,提高学习效率,其趋势不仅影响学习过程,还影响学习者、教师、出版机构等。计算机和无线交流技术无处不在... 一、引言当今世界进入了技术和革新的新时代,数字化的学习方式逐渐深入人心。数字学习通过有效使用数字技术,增强学习者的学习体验,提高学习效率,其趋势不仅影响学习过程,还影响学习者、教师、出版机构等。计算机和无线交流技术无处不在,移动多媒体设备和应用飞速进步,手机、平板电脑、i-pod播放器等现代化手持设备支持个性化学习和协作学习,为学习者随时随地学习提供了自发的、非正式的、情景化的、弥漫性的、个性化的学习机会,极大地改变了外语教育的面貌。数字化学习方式让学习者为自己的学习负责,学习者不再是被动的受教育者,他们转而成为可以在学习市场做出选择的消费者。 展开更多

关键词 数字学习 个性化学习 学习体验 移动多媒体 平板电脑 手持设备 情景化 协作学习

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电子教材研发的思考与实践——以人教版电子教材的研发为例 被引量：9

6

作者 邓文虹 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2011年第12期32-36,共5页

教科书是教学的基本依据，是一个学科的核心教学材料。教科书对某学科现有知识和成果有综合归纳和系统阐述，但仅有教科书并不能满足教师和学生对学科知识教与学的需要。因此，这就要求我们对教科书进行全资源开发。电子教材的研发将极... 教科书是教学的基本依据，是一个学科的核心教学材料。教科书对某学科现有知识和成果有综合归纳和系统阐述，但仅有教科书并不能满足教师和学生对学科知识教与学的需要。因此，这就要求我们对教科书进行全资源开发。电子教材的研发将极大地拓展教科书的内容，促进学生的全面发展，带动教育手段、学习方式的变革。电子教材的研发，不仅会在教育领域引发一场教育观念的变革，而且会使全社会的教育意识、教育观念有一个转变，加快学习化社会的到来。 展开更多

关键词 教科书 电子教材 电子教材研发

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编辑和包装设计:降低教学录音带出版成本的重要环节

7

作者 陈青松 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2008年第5期39-40,共2页

伴随我国改革开放和加入世贸组织,近些年英语学习热方兴未艾,教学录音带在音像产业中迅速崛起,得到相当大的普及和发展。据中国ISBN中心出版的《中国新闻出版统计资料汇编2007》显示,2006年全国339家音像制品出版单位共出版录音制品1585... 伴随我国改革开放和加入世贸组织,近些年英语学习热方兴未艾,教学录音带在音像产业中迅速崛起,得到相当大的普及和发展。据中国ISBN中心出版的《中国新闻出版统计资料汇编2007》显示,2006年全国339家音像制品出版单位共出版录音制品15850种,出版数量2.60亿盒（张）,与上年相比,出版数量增长了13.55%。其中,录音带（AT）8176种,1.84亿盒,与上年相比,数量增长了21.60%。教学录音带4466种,1.33亿盒,占录音带种数的54.62%,数量的72.07%。 展开更多

关键词 出版成本 录音带 教学 包装设计 编辑 中国新闻 数量增长 世贸组织

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数字教材编制中的知识可视化问题研究 被引量：14

8

作者 严立 王芳 钱冬明 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2022年第10期91-96,共6页

知识的可视化是数字教材设计开发的重点。在课程教学功能上,数字教材的知识可视化大致可分为教学内容可视化、学习情境可视化、学习行为可视化三类。目前数字教材的知识可视化在结构整合、内容审核审定、教学目标实现等方面面临着挑战... 知识的可视化是数字教材设计开发的重点。在课程教学功能上,数字教材的知识可视化大致可分为教学内容可视化、学习情境可视化、学习行为可视化三类。目前数字教材的知识可视化在结构整合、内容审核审定、教学目标实现等方面面临着挑战。采用整合可视化内容的分支结构、完善数字教材内容审核平台与流程、调整认知负荷与强化编码交互性等方式,可以在一定程度上解决数字教材知识可视化的现存问题。 展开更多

关键词 知识可视化 认知负荷 数字教材 教材管理

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新版教科书配套数字化资源的设计与开发 被引量：11

9

作者 王岳 邓文虹 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2013年第5期22-27,共6页

数字化资源是课程资源体系中的重要组成部分,能够促进教师合理有效地使用新版教科书。面向教师的数字化资源的设计与开发要遵循直观性原则、配套性原则、便捷性原则、教学适用性原则。数字化资源的开发有三个阶段:设计脚本、资源制作和... 数字化资源是课程资源体系中的重要组成部分,能够促进教师合理有效地使用新版教科书。面向教师的数字化资源的设计与开发要遵循直观性原则、配套性原则、便捷性原则、教学适用性原则。数字化资源的开发有三个阶段:设计脚本、资源制作和资源整合。数字化资源可按类型划分为图片、音频、视频、动画、超文本等,每种资源具备各自特征与实用价值。数字化资源的整合是对大量资源有序化后形成资源系统的过程,结合教科书进行资源整合是当前常见的整合方式。 展开更多

关键词 新版教科书 数字化资源 设计与开发

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新冠肺炎疫情防控图书选题数据分析与思考 被引量：6

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作者 刘濛 徐少冈 隅人 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2020年第6期17-21,共5页

文章基于数据统计,对国内新冠肺炎疫情暴发两个月以来的632种相关图书选题进行详细分析,与"非典"图书选题比较,总结变化、亮点和问题,提出思考和展望,以期对后疫情时代相关图书选题策划有所启示。

关键词 新冠肺炎 图书出版 选题策划

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数字化教学资源建设中英语语料库视角下的词汇语义模式识别 被引量：2

11

作者 张丽明 《外国语文》 北大核心 2022年第6期140-150,共11页

语料库自动抓取、自动检索、自动分析的智能化特征使其在外语智慧教育领域广泛应用。首先综述大型英语语料库的渊源及其构成特征,继而从语义虚化、语义韵和词汇搭配等方面识别大型英语语料库中的英语词汇和短语模式。这些特定的、重复... 语料库自动抓取、自动检索、自动分析的智能化特征使其在外语智慧教育领域广泛应用。首先综述大型英语语料库的渊源及其构成特征,继而从语义虚化、语义韵和词汇搭配等方面识别大型英语语料库中的英语词汇和短语模式。这些特定的、重复出现的词汇短语模式,提供了英语本族语者的语言本能证据。本文提出,来自大型英语语料库的这些真实语言给养,可以构成数字化教学资源建设的有机成分,确保英语学习者接触更加地道的语言资源,促进数据驱动的英语语言的教与学。 展开更多

关键词 大型英语语料库 词汇语义模式 数据驱动教学

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商务印书馆早期成功因素简析 被引量：1

12

作者 张丽明 《出版科学》 2007年第1期89-90,共2页

本文从商务印书馆早期出版经营活动入手,从把握机遇、树立强烈责任心、重视人才、实行股份制形式、重视发行等方面,研究总结了商务印书馆早期的成功因素。

关键词 商务印书馆 成功因素 研究

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计算机辅助英语拼读教学策略研究 被引量：1

13

作者 张丽明 《教学与管理》 2022年第27期96-99,共4页

现代信息化教育背景下,计算机辅助英语拼读教学为义务教育阶段学习者提供了海量真实的语言材料、零压力和即时反馈的语音学习机会。基于数据库的可视化语音感知训练系统展现了巨大潜力,让个体学习者拥有灵活的学习节奏、私密且个性化的... 现代信息化教育背景下,计算机辅助英语拼读教学为义务教育阶段学习者提供了海量真实的语言材料、零压力和即时反馈的语音学习机会。基于数据库的可视化语音感知训练系统展现了巨大潜力,让个体学习者拥有灵活的学习节奏、私密且个性化的练习和专属学习者个人的发音反馈,彰显数字化信息时代特色,符合青少年的认知特点,对于教师、学习者、教学资源研发者都具有重要的意义。计算机辅助英语拼读教学策略应用到中小学语音教学,对于有效提高学习者的语音水平和综合素养,具有操作性意义。 展开更多

关键词 义务教育阶段 计算机辅助英语拼读教学 可视化语音感知训练

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生命观念的基础社会价值——以临终关怀为例 被引量：1

14

作者 王英 《生物学教学》 2021年第6期6-8,共3页

生命观念居生物学学科核心素养首位,当属公民应有的基本素养。生命观念在体现生物学学科属性的同时,更要强调其基础社会价值。悲悯与敬畏是生命观念的基础内容,基于临终关怀引发对生命观念基础内容的思考。生命观念基础内容应体现生命... 生命观念居生物学学科核心素养首位,当属公民应有的基本素养。生命观念在体现生物学学科属性的同时,更要强调其基础社会价值。悲悯与敬畏是生命观念的基础内容,基于临终关怀引发对生命观念基础内容的思考。生命观念基础内容应体现生命观念基础社会价值,应答人类不断追求高生命质量的客观需求。 展开更多

关键词 生命观念 基础内容 社会价值 临终关怀

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“民以食为天”思想悟真与中学生物学教学宣扬

15

作者 王英 《生物学教学》 2022年第2期90-91,共2页

基于传统文化视角,对“民以食为天”基本思想作升华悟真思考,提出并回答了“食”多少、“食”什么和怎么“食”等问题,丰富了“民以食为天”思想内涵。并例析生物学教学中宣扬“民以食为天”思想的思考与实践。

关键词 “民以食为天” 思想悟真 教学宣扬 生物学教学

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开篇德育课:单元首页图文的运用--以人教版《生物学》八年级下册为例

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作者 王英 《生物学教学》 2022年第10期7-9,共3页

德育是教育的灵魂和统帅,教科书是德育的关键依据和重点读本。人教版《生物学》八年级下册包含两个单元,其单元首页图文蕴含教育学生爱戴母亲、孝敬长辈、爱党爱祖国、立志做健康中国的实践者和建设者等德育功能。开篇德育课,能让单元... 德育是教育的灵魂和统帅,教科书是德育的关键依据和重点读本。人教版《生物学》八年级下册包含两个单元,其单元首页图文蕴含教育学生爱戴母亲、孝敬长辈、爱党爱祖国、立志做健康中国的实践者和建设者等德育功能。开篇德育课,能让单元首页图文中的德育星火燃烧起来,最大限度实现教材育人价值。 展开更多

关键词 德育教学 生物学教材 单元首页图文 教学实践

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大数据视角下的中小学教材建设变革刍议——兼谈基于教材的大数据采集方式 被引量：6

17

作者 严立 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2020年第5期31-37,共7页

以大数据为代表的新技术正在影响着教材的变革趋势:一方面,大数据能够提供教材研究与管理所需要的客观依据,提升教材建设的科学性、专业性,引发教材建设思路与范式的转变;另一方面,教材也需要通过数据化转变来适应当前的信息化发展。大... 以大数据为代表的新技术正在影响着教材的变革趋势:一方面,大数据能够提供教材研究与管理所需要的客观依据,提升教材建设的科学性、专业性,引发教材建设思路与范式的转变;另一方面,教材也需要通过数据化转变来适应当前的信息化发展。大数据对教材建设的支持,包括建立教材数据库、获取数字化教材的行为表现数据、基于感知技术采集纸质教材的使用数据等。在教材建设中应用大数据要注意教育大数据的片面性、传统教材研究范式与“第四范式”的结合、大数据的采集与应用中的教育伦理等关键问题。 展开更多

关键词 教材建设 大数据 数字化教材 数据采集

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英语录音教材内容质量把控初探 被引量：2

18

作者 武桂香 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2013年第6期62-67,共6页

英语录音教材作为英语教学必备的辅助教材,其内容质量直接关系到英语教学目标的达成。录音编辑应综合考虑录音制作环节中的诸多影响因素:语言内容选择、语言规范、学生的学习心理和水平、素材采集与处理、语言情境创设、录音监听、审听... 英语录音教材作为英语教学必备的辅助教材,其内容质量直接关系到英语教学目标的达成。录音编辑应综合考虑录音制作环节中的诸多影响因素:语言内容选择、语言规范、学生的学习心理和水平、素材采集与处理、语言情境创设、录音监听、审听等,以期把控英语录音教材的内容质量。 展开更多

关键词 英语录音教材 声音素材 质量

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教学光盘项目小班教学DVD光盘编制思想及原则 被引量：2

19

作者 康合太 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第2期70-73,共4页

教学光盘项目是农村中小学现代远程教育工程的一种重要模式,人民教育电子音像出版社承担了小班教学DVD光盘的研制任务,本文从整体上介绍这套小班教学光盘的编制思想及原则。

关键词 农村中小学现代远程教育工程 小班教学 小班教学光盘

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投影教材的建设与发展简述 被引量：1

20

作者 蒋晓池 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2005年第3期15-19,共5页

与新课程标准文字教材相配合，投影教材的编制应该更加注重对学生思维过程的引导，注意学生的素质教育，尊重学生在教育教学过程中的主体地位和作用，培养学生的自觉性、自主性和创造性，激发学生的学习兴趣和学习动机。投影片演示过程... 与新课程标准文字教材相配合，投影教材的编制应该更加注重对学生思维过程的引导，注意学生的素质教育，尊重学生在教育教学过程中的主体地位和作用，培养学生的自觉性、自主性和创造性，激发学生的学习兴趣和学习动机。投影片演示过程的设计要体现新的教学思想，做到更加开放、更富有启发性。这里应努力体现两个转型：一是投影片的设计思想由教师视角向学生视角转型，与方便教师使用相比较，学生的交流处于更优先的地位；二是在学生视角下，为学生设定的地位，由展示客体向思考感受的主体转型。投影片不再只是“向着”学生展示，而主要是“为着”学生的思索和感受而展示。 展开更多

关键词 投影教材 教材建设 发展趋势

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