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传统教材智能化改编的原则、理念与方法——基于KANO模型的《会通汉语》(精编版)智能化改编研究
被引量:
1
1
作者
谢婧怡
张君
+1 位作者
姜兴山
陈艾琳
《华文教学与研究》
CSSCI
2023年第3期68-78,共11页
本文基于KANO模型对传统教材的智能化改编进行了需求调研,并依据调研结果对传统纸质教材《会通汉语》(精编版)进行了智能化改编实践。调研结果显示,传统教材智能化改编中的需求可分为期望型、魅力型、无差异型三类,不同类型学习者的需...
本文基于KANO模型对传统教材的智能化改编进行了需求调研,并依据调研结果对传统纸质教材《会通汉语》(精编版)进行了智能化改编实践。调研结果显示,传统教材智能化改编中的需求可分为期望型、魅力型、无差异型三类,不同类型学习者的需求属性存在显著的群体分布差异。传统教材在智能化改编中应当精准锚定学习者个性化需求;细化资源颗粒,实现精准推送;深化人机互动,提升自适应能力,并推动教育技术的深度创新。智能教材的改编应当建立起依据需求开发功能、教学实践验证功能、不断迭代优化功能的迭代型改编模式。
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关键词
教材智能化改编
需求分析
教育数字化
学习智能化
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职称材料
美与情的旷世之悲——《孔雀东南飞》中刘兰芝悲剧形象再分析
被引量:
5
2
作者
王世友
莫修云
《语文建设》
北大核心
2014年第1期54-55,共2页
《孔雀东南飞》全诗357句,共1785字,曾被誉为“古今第一首长诗也”。该诗最大的艺术成就,众所周知,绝非仅仅因为篇幅之长,而在于通过极富个性的人物对话塑造了十数个鲜明的人物形象,述唱了一曲大美真情的旷世悲歌。其中,
关键词
《孔雀东南飞》
悲剧形象
刘兰芝
艺术成就
人物形象
人物对话
长诗
悲歌
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职称材料
题名
传统教材智能化改编的原则、理念与方法——基于KANO模型的《会通汉语》(精编版)智能化改编研究
被引量:
1
1
作者
谢婧怡
张君
姜兴山
陈艾琳
机构
福建师范大学海外
教育
学院
人民教育出版社
汉语
编辑
室
福建技术师范学院
菲律宾红溪礼示大学孔子学院
出处
《华文教学与研究》
CSSCI
2023年第3期68-78,共11页
基金
国家社科基金一般项目“中文教育助推新时代中国东盟全面战略伙伴关系建设研究”(22BYY155)
教育部国际中文教育研究项目“菲律宾国民教育体系中的中文课程与少儿中文能力关系研究”(22YH20D)
教育部中外联合攻关项目“提升中文教育融入菲律宾教育体系能力研究”(22YH30ZW)。
文摘
本文基于KANO模型对传统教材的智能化改编进行了需求调研,并依据调研结果对传统纸质教材《会通汉语》(精编版)进行了智能化改编实践。调研结果显示,传统教材智能化改编中的需求可分为期望型、魅力型、无差异型三类,不同类型学习者的需求属性存在显著的群体分布差异。传统教材在智能化改编中应当精准锚定学习者个性化需求;细化资源颗粒,实现精准推送;深化人机互动,提升自适应能力,并推动教育技术的深度创新。智能教材的改编应当建立起依据需求开发功能、教学实践验证功能、不断迭代优化功能的迭代型改编模式。
关键词
教材智能化改编
需求分析
教育数字化
学习智能化
Keywords
intelligent adaptation of teaching materials
needs analysis
educational digitalization
learning intelligence
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
美与情的旷世之悲——《孔雀东南飞》中刘兰芝悲剧形象再分析
被引量:
5
2
作者
王世友
莫修云
机构
人民教育出版社汉语室
北京第二外国语学院
汉语
学院
出处
《语文建设》
北大核心
2014年第1期54-55,共2页
文摘
《孔雀东南飞》全诗357句,共1785字,曾被誉为“古今第一首长诗也”。该诗最大的艺术成就,众所周知,绝非仅仅因为篇幅之长,而在于通过极富个性的人物对话塑造了十数个鲜明的人物形象,述唱了一曲大美真情的旷世悲歌。其中,
关键词
《孔雀东南飞》
悲剧形象
刘兰芝
艺术成就
人物形象
人物对话
长诗
悲歌
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
传统教材智能化改编的原则、理念与方法——基于KANO模型的《会通汉语》(精编版)智能化改编研究
谢婧怡
张君
姜兴山
陈艾琳
《华文教学与研究》
CSSCI
2023
1
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职称材料
2
美与情的旷世之悲——《孔雀东南飞》中刘兰芝悲剧形象再分析
王世友
莫修云
《语文建设》
北大核心
2014
5
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已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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