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2000年部颁中小学《体育与健康教学大纲》的新变化
被引量:
30
1
作者
耿培新
《体育学刊》
CAS
北大核心
2001年第5期4-7,共4页
从课程名称、指导思想、教学目的任务、课程结构体系、课时安排等几个方面说明了2000年部颁中小学《体育与健康教学大纲》的新变化。另外,重点阐述了选修教材的变化,高中体育与健康教学大纲和成绩考核与评价的新变化。
关键词
中小学<体育与健康教学大纲>
体育课程
教学思想
体育选修课
体育课评价
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职称材料
清末民初体育教材中“人”的发现与发展
2
作者
胡滨
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2018年第7期127-132,共6页
本研究以清末民初体育教材为研究对象,在考察不同时期、不同主体所编写的体育教材特点的基础上,以身体社会学的视角来发掘不同历史阶段学生身体在体育课程中被权力规训的特点,进而阐述体育教材所呈现的被权力所规训的"臣民"...
本研究以清末民初体育教材为研究对象,在考察不同时期、不同主体所编写的体育教材特点的基础上,以身体社会学的视角来发掘不同历史阶段学生身体在体育课程中被权力规训的特点,进而阐述体育教材所呈现的被权力所规训的"臣民"、被社会所建构的"军国民"以及顺应天性的"自然人",以此来说明近代中国体育课程中"人的独立性"逐步展现的过程。
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关键词
体育教材
清末民初
身体社会学
军国民教育
自然体育
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职称材料
小学和初中体育
3
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1990年第2期33-34,共2页
小学和初中体育教材(“五·四”制、“六·三”制通用)是以九年制义务教育小学和初中体育教学大纲为依据编写的。在教材中具体体现小学和初中教学大纲所规定的一个目的和三项基本任务。即:初中体育教学的目的是:“通过体育教学...
小学和初中体育教材(“五·四”制、“六·三”制通用)是以九年制义务教育小学和初中体育教学大纲为依据编写的。在教材中具体体现小学和初中教学大纲所规定的一个目的和三项基本任务。即:初中体育教学的目的是:“通过体育教学向学生进行体育、卫生保健教育,增强学生体质,促进身心发展,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和保卫者”
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关键词
初中体育
小学体育教学
初中体育教学
体育教学大纲
保健教育
身心发展
学生体质
初中教学大纲
九年制义务教育
社会主义
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职称材料
题名
2000年部颁中小学《体育与健康教学大纲》的新变化
被引量:
30
1
作者
耿培新
机构
人民教育出版社体育室
出处
《体育学刊》
CAS
北大核心
2001年第5期4-7,共4页
文摘
从课程名称、指导思想、教学目的任务、课程结构体系、课时安排等几个方面说明了2000年部颁中小学《体育与健康教学大纲》的新变化。另外,重点阐述了选修教材的变化,高中体育与健康教学大纲和成绩考核与评价的新变化。
关键词
中小学<体育与健康教学大纲>
体育课程
教学思想
体育选修课
体育课评价
Keywords
physical education and health teaching outline for primary and middle school
physical education cur- riculum
teaching idea
elective course of physical education
evaluation of physical education course
分类号
G807.03 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
清末民初体育教材中“人”的发现与发展
2
作者
胡滨
机构
人民教育出版社体育室
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2018年第7期127-132,共6页
基金
国家社科基金重大项目"中国百年教科书整理与研究"(10&ZD095)研究成果
文摘
本研究以清末民初体育教材为研究对象,在考察不同时期、不同主体所编写的体育教材特点的基础上,以身体社会学的视角来发掘不同历史阶段学生身体在体育课程中被权力规训的特点,进而阐述体育教材所呈现的被权力所规训的"臣民"、被社会所建构的"军国民"以及顺应天性的"自然人",以此来说明近代中国体育课程中"人的独立性"逐步展现的过程。
关键词
体育教材
清末民初
身体社会学
军国民教育
自然体育
Keywords
physical education teaching materials
sociology of body
education thoughts of military training for people
progressive education thoughts
natural physical education ideology
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学和初中体育
3
机构
人民教育出版社体育室
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1990年第2期33-34,共2页
文摘
小学和初中体育教材(“五·四”制、“六·三”制通用)是以九年制义务教育小学和初中体育教学大纲为依据编写的。在教材中具体体现小学和初中教学大纲所规定的一个目的和三项基本任务。即:初中体育教学的目的是:“通过体育教学向学生进行体育、卫生保健教育,增强学生体质,促进身心发展,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和保卫者”
关键词
初中体育
小学体育教学
初中体育教学
体育教学大纲
保健教育
身心发展
学生体质
初中教学大纲
九年制义务教育
社会主义
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
2000年部颁中小学《体育与健康教学大纲》的新变化
耿培新
《体育学刊》
CAS
北大核心
2001
30
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职称材料
2
清末民初体育教材中“人”的发现与发展
胡滨
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2018
0
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职称材料
3
小学和初中体育
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1990
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