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人教版《体育与健康》心理健康教育内容解读与教学建议: 1; 作者刘丽君姜贺《教学与管理》北大核心 2025年第20期67-71,共5页; 心理健康教育是人教版义务教育教科书《体育与健康》的重要内容,对于培育中小学生的健康素养具有重要的现实意义及长远价值。通过阐述内容编写的背景与意义、体系设置,对教科书心理健康教育内容的系统性、学生主体性、生活关联性、体育... 展开更多; 关键词心理健康教育体育与健康教科书教学建议; 在线阅读下载PDF 职称材料

中小学体育(与健康)教材水上类运动内容回顾与展望被引量：1: 2; 作者姜贺高琬鑫《教学与管理》 2023年第33期90-94,共5页; 通过梳理新中国各时期各版本的中小学体育(与健康)教材中的水上类运动内容,总结了水上类运动内容编写的变迁发展脉络,分析了不同时期不同版本教材中水上类运动内容的编写思路、内容形式和结构特点,梳理了各时期教材中水上类运动的理论... 展开更多; 关键词中小学体育(与健康)教材教学大纲课程标准水上类运动; 在线阅读下载PDF 职称材料

构建核心素养导向的新时代中小学体育与健康教材体系: 3; 作者吴慧云张庆新任井伦《课程.教材.教法》 2025年第8期153-159,共7页; 新时代高质量体育与健康教材应落实立德树人根本任务,坚持“健康第一”的教育理念,聚焦体育与健康课程培养的核心素养,充分发挥体育与健康教材的育人价值和作用。人民教育出版社组织编写的义务教育阶段体育与健康专项运动技能教材,主要... 展开更多; 关键词核心素养中小学体育与健康专项运动技能教材体系; 在线阅读下载PDF 职称材料