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人教版生物学数字教材的特点分析与应用举例被引量：2: 1; 作者寇改灵《生物学教学》北大核心 2024年第1期13-16,共4页; 人教版生物学数字教材聚焦信息化环境下核心基础性教学资源和应用,它不仅继承了纸质教材的基础性和逻辑性,还具有直观性、丰富性和交互性等特点。通过对数字教材的特点分析和应用举例,以提高教学和学习效果,满足信息化教学应用和个性化... 展开更多; 关键词人教版数字教材信息化学习立体化呈现生物学教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中生物学数字教材的资源研发与应用被引量：1: 2; 作者杨青《生物学教学》北大核心 2015年第8期8-10,共3页; 教材是课程改革的核心教学资源。本文总结了初中生物学教材的数字化研发、数字教材的情景创设和模拟教学方法,以及信息化教学环境下各类教学模式的应用特点。; 关键词初中生物学数字教材信息化教育研发与应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

人教版中学生物学教材数字视频资源在创设情境中的应用: 3; 作者寇改灵《生物学教学》 2022年第3期48-50,共3页; 本文阐述了人教版中学生物学教材数字资源的特点,从教师备授课与学生的预习、复习的需要出发,重点开发情境视频、演示实验和演示动画等视频资源。用视频资源创设情境,可使枯燥的知识趣味化、抽象的理论具象化、微观的现象可视化和陌生... 展开更多; 关键词人教版教材数字教材视频资源创设情境生物学; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	人教版生物学数字教材的特点分析与应用举例	寇改灵	《生物学教学》北大核心	2024	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	初中生物学数字教材的资源研发与应用	杨青	《生物学教学》北大核心	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	人教版中学生物学教材数字视频资源在创设情境中的应用	寇改灵	《生物学教学》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料