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利用“元素化合物认识模型”进行初三化学一轮复习的教学研究——以“碳和碳的氧化物”为例
1
作者 盛颖 《化学教与学》 2023年第2期64-67,63,共5页
针对初三化学一轮复习教学中的问题和学生学习的障碍点,设计了基于“元素化合物认识模型”的碳和碳的氧化物单元复习教学。以元素和物质为研究对象,从物质类别的角度,设置有梯度的问题和能力任务,促使学生掌握物质的通性和转化关系,从... 针对初三化学一轮复习教学中的问题和学生学习的障碍点,设计了基于“元素化合物认识模型”的碳和碳的氧化物单元复习教学。以元素和物质为研究对象,从物质类别的角度,设置有梯度的问题和能力任务,促使学生掌握物质的通性和转化关系,从而构建系统的知识框架和稳定的认识方式。结果表明,模型的应用有利于教师落实“过程与方法”教学目标,有利于教师对教学过程进行监控和评价,有利于促进学生的认识发展,增强化学学习兴趣,有利于促进学生初高中元素化合物知识的衔接。 展开更多
关键词 元素化合物认识模型 碳和碳的氧化物 单元复习 教学研究
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探析重大疫情下2020年中考体育测试面临的挑战及未来转变
2
作者 吕光明 宁阳梅 《文体用品与科技》 2020年第18期124-125,共2页
初中毕业升学体育考试已历时40多年,中考体育是全面贯彻党的教育方针的重要举措,贯彻实施《国家学生体质健康标准》,加强人们对体育课程和学生体质健康的重视程度,改革、完善学生毕业、升学体育考试制度,以促进学生体质和学校体育教学... 初中毕业升学体育考试已历时40多年,中考体育是全面贯彻党的教育方针的重要举措,贯彻实施《国家学生体质健康标准》,加强人们对体育课程和学生体质健康的重视程度,改革、完善学生毕业、升学体育考试制度,以促进学生体质和学校体育教学质量的提升,促进社会、学校、家庭对学生体质健康状态的关心和重视。“新冠肺炎疫情”这个特殊时期,取消和延迟中考体育测试的方式,打破了中考体育以往正常程序,面对新变化与新形势,我们应积极创新不同的体育教学方式,完善中考体育新的考试政策,消除疫情给中考体育带来的严峻挑战。未来面对各种突发事件,要求我们对中考体育制度不断改革创新,且这一历程任重而道远。 展开更多
关键词 中考体育 新冠肺炎疫情 体育制度
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