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我国高中生科学素质现状调查研究 被引量:3
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作者 金志峰 薛海平 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2014年第10期55-60,67,共7页
青少年科学素质培养直接关系到我国未来科技水平。本文利用5省高中生基线调查数据,对我国高中生科学素质现状进行了调查分析,主要结论如下:接受调查的学生科学素质整体水平有待提高;参加科学竞赛学生科学素质显著高于未参赛学生;男生科... 青少年科学素质培养直接关系到我国未来科技水平。本文利用5省高中生基线调查数据,对我国高中生科学素质现状进行了调查分析,主要结论如下:接受调查的学生科学素质整体水平有待提高;参加科学竞赛学生科学素质显著高于未参赛学生;男生科学素质显著高于女生;重点校和重点班学生科学素质均显著高于普通校和普通班学生;不同地区和不同类型城市学生科学素质均存在显著差异。根据上述结论,本文提出了提升高中生科学素质的一系列政策建议。 展开更多
关键词 高中生 青少年 科学素质 科技创新
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中国工程科技人才职业化、国际化开发问题与对策 被引量:4
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作者 孙锐 孙彦玲 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第4期118-123,共6页
工程科技人才是中国实现创新驱动的主力军,但是与世界发达国家相比,中国工程科技人才队伍质量和水平还具有较大差距,合格工程师的数量排名居于后列。为此,要大力推动中国工程科技人才的职业化、国际化发展。在探讨职业化、国际化理论内... 工程科技人才是中国实现创新驱动的主力军,但是与世界发达国家相比,中国工程科技人才队伍质量和水平还具有较大差距,合格工程师的数量排名居于后列。为此,要大力推动中国工程科技人才的职业化、国际化发展。在探讨职业化、国际化理论内涵,相互关系的基础上,本研究对中国当前工程科技人才开发中的不足、问题进行了分析,借鉴国际工程科技人才职业化开发制度和实践,提出推进中国工程科技人才职业化、国际化制度改革的相关建议。 展开更多
关键词 工程科技人才 职业化 国际化 政策建议
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转换型领导、组织情绪能力与企业创新案例研究——以某大型汽车行业企业为例 被引量:4
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作者 童金根 梅强 孙锐 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2017年第22期147-152,共6页
在当前我国创新驱动发展战略大背景下,从组织情绪能力角度探讨领导方式对企业创新的影响,具有重要理论和实践意义。以国内某大型汽车行业企业为案例,以扎根理论为主导工具,通过实践总结出转换型领导方式以组织情绪能力为中介,对企业创... 在当前我国创新驱动发展战略大背景下,从组织情绪能力角度探讨领导方式对企业创新的影响,具有重要理论和实践意义。以国内某大型汽车行业企业为案例,以扎根理论为主导工具,通过实践总结出转换型领导方式以组织情绪能力为中介,对企业创新行为和创新人才培养具有正向作用。拓展了组织情绪能力与企业创新之间的关系研究,同时为中国企业从组织行为学角度提高创新能力提供参考借鉴。 展开更多
关键词 扎根理论 转换型领导 组织情绪能力 企业创新
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企业转换型领导、组织情绪能力与组织创造力--一个有调节的中介模型 被引量:3
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作者 梅强 童金根 孙锐 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2017年第18期131-138,共8页
探讨中国企业,特别是科技型企业领导风格、组织情绪能力与组织创造力之间的作用机制是一个重要议题。以我国汽车制造相关企业为研究对象,通过实证调研发现,企业转换型领导显著影响组织情绪能力,组织公民行为在转换型领导对组织情绪能力... 探讨中国企业,特别是科技型企业领导风格、组织情绪能力与组织创造力之间的作用机制是一个重要议题。以我国汽车制造相关企业为研究对象,通过实证调研发现,企业转换型领导显著影响组织情绪能力,组织公民行为在转换型领导对组织情绪能力作用过程中扮演中介作色,集体主义导向在以上作用机制中起调节作用。同时,组织公民行为以组织情绪能力为中介,对组织创造力产生显著影响。在创新驱动战略下,对组织情绪能力前因变量及其如何影响组织创造力进行实证探讨,将进一步深化对企业领导风格、组织情绪能力与组织创造力之间关系的理解,同时也为企业管理实践提供重要参考。 展开更多
关键词 转换型领导 组织情绪能力 组织创造力 组织公民行为 集体主义导向
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