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内涵建设背景下高职院校内部质量保证体系构建及运行策略研究
被引量:
1
1
作者
尹学英
范一鸣
《北京印刷学院学报》
2019年第S01期63-65,100,共4页
未来的一定时期内,内部质量保证体系诊断与改进工作具有常态化、制度化特点。各高职院校应根据"一校一策"原则,厘清诊改思路,制定诊改方案,构建"一校一色"的内部质量保证体系。
关键词
内涵建设
质量监控
诊改
预警
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职称材料
长适用期建筑密封胶防腐性能分析
被引量:
1
2
作者
叶剑标
余晓云
《兰州工业学院学报》
2022年第4期27-32,共6页
建筑密封胶的防腐性能可提高建筑物的使用寿命,为此,制备双组份聚硫密封胶样品,对制备的长适用期密封胶样品实施耐腐蚀性、剥落强度、耐冻融循环性能、耐化学侵蚀性能、拉伸剪切强度、适用期试验。试验结果表明:在15%氯化钠水浸泡后,样...
建筑密封胶的防腐性能可提高建筑物的使用寿命,为此,制备双组份聚硫密封胶样品,对制备的长适用期密封胶样品实施耐腐蚀性、剥落强度、耐冻融循环性能、耐化学侵蚀性能、拉伸剪切强度、适用期试验。试验结果表明:在15%氯化钠水浸泡后,样品表面无腐蚀、裂纹、发粘等现象,耐腐蚀性能强;在不同温度下,该密封胶剥落强度均符合规定剥落强度技术标准;在密封胶覆盖下样品涂层没有发生任何变化现象,其耐冻融循环性能和耐化学侵蚀性能最佳;在不同介质浸泡后密封胶拉伸剪切强度14.93MPa,达到规定的技术标准,平均粘结强度保持率高达97.25%,耐腐蚀性能最佳;在双组份聚硫密封胶内加入10%纳米碳酸钙,适用期最合适。
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关键词
长适用期
建筑密封胶
防腐性能
双组份
耐腐蚀性
耐化学侵蚀
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职称材料
应用型高校装配式建筑人才培养模式研究
被引量:
4
3
作者
王凯
范一鸣
《安徽建筑》
2022年第5期110-111,共2页
随着行业技术的发展,我国建筑业生产方式正在向装配式建筑转型,在转型过程中需要大量的技术型专业人才。为解决装配式建筑人才匮乏问题,应用型高校肩负着为行业培养技术型人才的重任,在培养人才过程中,应围绕着教学团队、课程体系、教...
随着行业技术的发展,我国建筑业生产方式正在向装配式建筑转型,在转型过程中需要大量的技术型专业人才。为解决装配式建筑人才匮乏问题,应用型高校肩负着为行业培养技术型人才的重任,在培养人才过程中,应围绕着教学团队、课程体系、教学方法、校企合作和技能竞赛等五点,面向行业发展需求,结合高科技,贯彻新理念,深化教育教学改革,培养适合工业化建筑的技能型人才。
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关键词
装配式建筑
人才培养
教学团队
校企合作
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职称材料
预制装配式混凝土高层建筑的发展及现状研究
4
作者
王凯
《居业》
2019年第9期185-186,共2页
随着社会经济的快速发展,我国的城市化水平也在不断提高,我国人口基数大,城市土地资源紧缺,共同决定了城市建筑高层化,建筑构件预制装配化这一发展方向.本文梳理了我国高层预制装配建筑的发展及现状,总结了发展过程中的问题,并提出了符...
随着社会经济的快速发展,我国的城市化水平也在不断提高,我国人口基数大,城市土地资源紧缺,共同决定了城市建筑高层化,建筑构件预制装配化这一发展方向.本文梳理了我国高层预制装配建筑的发展及现状,总结了发展过程中的问题,并提出了符合当前预制装配高层建筑发展形势的建议.
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关键词
高层建筑
预制装配
混凝土结构
建筑工业化
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职称材料
浅谈高职院校室内设计专业课程教学改革
被引量:
2
5
作者
刘珍
《广东蚕业》
2018年第8期88-89,共2页
随着我国教育体制改革的不断深入,对于人才培养也提出了更高的要求。在建筑基础课程室内设计专业人才培养过程中,通过创新人才培养方式能够转变课堂教学的效率,更好的促进人才培养,帮助学生选择适合自己的发展方向。帮助学生与社会实际...
随着我国教育体制改革的不断深入,对于人才培养也提出了更高的要求。在建筑基础课程室内设计专业人才培养过程中,通过创新人才培养方式能够转变课堂教学的效率,更好的促进人才培养,帮助学生选择适合自己的发展方向。帮助学生与社会实际需求相接轨,提高人才的实践操作能力。
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关键词
建筑基础课
室内设计专业
创新人才培养
应用创新
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职称材料
题名
内涵建设背景下高职院校内部质量保证体系构建及运行策略研究
被引量:
1
1
作者
尹学英
范一鸣
机构
亳州职业技术学院建筑工程系
出处
《北京印刷学院学报》
2019年第S01期63-65,100,共4页
基金
安徽省2017年度高等学校省级质量工程教学研究重点项目(项目编号:2017jyxm0696)
安徽省2018年度高等学校质量工程重大教学研究项目(项目编号:2018jyxm0489)
安徽省2018年职业与成人教育学会教育科研规划课题(项目编号:AGZ18035)
文摘
未来的一定时期内,内部质量保证体系诊断与改进工作具有常态化、制度化特点。各高职院校应根据"一校一策"原则,厘清诊改思路,制定诊改方案,构建"一校一色"的内部质量保证体系。
关键词
内涵建设
质量监控
诊改
预警
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
长适用期建筑密封胶防腐性能分析
被引量:
1
2
作者
叶剑标
余晓云
机构
亳州职业技术学院建筑工程系
出处
《兰州工业学院学报》
2022年第4期27-32,共6页
基金
安徽省教育厅2020年自然科学科研项目(KJ2020A1021)
安徽省教育厅2020年产教融合型企业培育项目(WJ-TZJZ-020)
+1 种基金
亳州职业技术学院2020年科研课题(BYK2003)
安徽省教育厅2020年质量工程(2020jyxm1242)。
文摘
建筑密封胶的防腐性能可提高建筑物的使用寿命,为此,制备双组份聚硫密封胶样品,对制备的长适用期密封胶样品实施耐腐蚀性、剥落强度、耐冻融循环性能、耐化学侵蚀性能、拉伸剪切强度、适用期试验。试验结果表明:在15%氯化钠水浸泡后,样品表面无腐蚀、裂纹、发粘等现象,耐腐蚀性能强;在不同温度下,该密封胶剥落强度均符合规定剥落强度技术标准;在密封胶覆盖下样品涂层没有发生任何变化现象,其耐冻融循环性能和耐化学侵蚀性能最佳;在不同介质浸泡后密封胶拉伸剪切强度14.93MPa,达到规定的技术标准,平均粘结强度保持率高达97.25%,耐腐蚀性能最佳;在双组份聚硫密封胶内加入10%纳米碳酸钙,适用期最合适。
关键词
长适用期
建筑密封胶
防腐性能
双组份
耐腐蚀性
耐化学侵蚀
Keywords
long service life
building sealant
corrosion resistance
two components
chemical resistance
分类号
TU502 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
应用型高校装配式建筑人才培养模式研究
被引量:
4
3
作者
王凯
范一鸣
机构
亳州职业技术学院建筑工程系
出处
《安徽建筑》
2022年第5期110-111,共2页
基金
安徽省高职教育创新发展行动计划项目(127,2016.09)
亳州职业技术学院校级内涵建设项目(2019bzjyxm08)。
文摘
随着行业技术的发展,我国建筑业生产方式正在向装配式建筑转型,在转型过程中需要大量的技术型专业人才。为解决装配式建筑人才匮乏问题,应用型高校肩负着为行业培养技术型人才的重任,在培养人才过程中,应围绕着教学团队、课程体系、教学方法、校企合作和技能竞赛等五点,面向行业发展需求,结合高科技,贯彻新理念,深化教育教学改革,培养适合工业化建筑的技能型人才。
关键词
装配式建筑
人才培养
教学团队
校企合作
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
预制装配式混凝土高层建筑的发展及现状研究
4
作者
王凯
机构
亳州职业技术学院建筑工程系
出处
《居业》
2019年第9期185-186,共2页
基金
亳州职业技术学院院级自然科学,项目编号BYK1719
文摘
随着社会经济的快速发展,我国的城市化水平也在不断提高,我国人口基数大,城市土地资源紧缺,共同决定了城市建筑高层化,建筑构件预制装配化这一发展方向.本文梳理了我国高层预制装配建筑的发展及现状,总结了发展过程中的问题,并提出了符合当前预制装配高层建筑发展形势的建议.
关键词
高层建筑
预制装配
混凝土结构
建筑工业化
分类号
TU974 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
浅谈高职院校室内设计专业课程教学改革
被引量:
2
5
作者
刘珍
机构
亳州职业技术学院建筑工程系
出处
《广东蚕业》
2018年第8期88-89,共2页
文摘
随着我国教育体制改革的不断深入,对于人才培养也提出了更高的要求。在建筑基础课程室内设计专业人才培养过程中,通过创新人才培养方式能够转变课堂教学的效率,更好的促进人才培养,帮助学生选择适合自己的发展方向。帮助学生与社会实际需求相接轨,提高人才的实践操作能力。
关键词
建筑基础课
室内设计专业
创新人才培养
应用创新
分类号
TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
内涵建设背景下高职院校内部质量保证体系构建及运行策略研究
尹学英
范一鸣
《北京印刷学院学报》
2019
1
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职称材料
2
长适用期建筑密封胶防腐性能分析
叶剑标
余晓云
《兰州工业学院学报》
2022
1
在线阅读
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职称材料
3
应用型高校装配式建筑人才培养模式研究
王凯
范一鸣
《安徽建筑》
2022
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
预制装配式混凝土高层建筑的发展及现状研究
王凯
《居业》
2019
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
浅谈高职院校室内设计专业课程教学改革
刘珍
《广东蚕业》
2018
2
在线阅读
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职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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