-
题名提升农村大学生创业素养的专业外语教学探讨
被引量:1
- 1
-
-
作者
陈小兆
管淑红
-
机构
江西井冈山学院外语系
华东交通大学外国语学院
-
出处
《农业考古》
北大核心
2006年第3期375-377,共3页
-
基金
江西省教育科学课题"高校学生创业教育探讨"(编号:05YB199)阶段性成果。
-
文摘
农村大学生在外语专业的学生中是占有很大比重的一个群体,他们具备许多优秀品质,然而由于受到农村生存环境的制约,他们的创业素养亟待提升。专业外语教学应在充分发挥农村大学生自身优势的基础上,通过合理安排课堂教学及课外学习、完善考试制度等途径,全面提升农村大学生创业素养。
-
关键词
农村大学生
创业素养
专业外语教学
提升
-
分类号
S
[农业科学]
-
-
题名教师的假设:中小学学校文化的深层指令
被引量:5
- 2
-
-
作者
谢翌
肖丽艳
熊丽萍
-
机构
东北师范大学教科院
井冈山学院外语系
华南师范大学教科院
-
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2005年第11期49-53,共5页
-
文摘
教师的假设是教师文化乃至学校文化的深层指令,是教师一切行为与价值取向的源泉。教师行为背后的动机、方法的前提以及信仰系统都不同程度地存在问题,这些问题受制于教师思想中错误的假定。揭示这些假定是消除教师文化中消极因素的第一步。我们发现,教师思维中的错误假定不少,严重影响着教师的实践以及学校的变革与发展。
-
关键词
学校文化
信仰
教师的假设
-
Keywords
school culture
belief
teacher's hypothesis
-
分类号
G451.1
[文化科学—教育技术学]
-