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贫困大学生健全人格培养的对策分析
被引量：
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1
作者
丰根凤
刘水芬
漆小凤
《教育与职业》
北大核心
2009年第26期176-177,共2页
健全人格是一种理想的社会人格，部分贫困大学生却存在着不同程度的人格缺陷。文章认为，学校必须加强大学生健全人格培养，结合实际，从提高个人修养、推进素质教育、优化育人环节等方面来培养和塑造大学生健全人格。
关键词
贫困大学生
人格培养
对策
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题名
贫困大学生健全人格培养的对策分析
被引量：
1
1
作者
丰根凤
刘水芬
漆小凤
机构
井冈山
大学
政法
学院
井冈山大学护理学院学生科
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第26期176-177,共2页
基金
江西省教育科学“十一五”规划2008年度课题“贫困大学生健全人格培养的对策研究”的研究成果之一(课题编号:08YB072)
文摘
健全人格是一种理想的社会人格，部分贫困大学生却存在着不同程度的人格缺陷。文章认为，学校必须加强大学生健全人格培养，结合实际，从提高个人修养、推进素质教育、优化育人环节等方面来培养和塑造大学生健全人格。
关键词
贫困大学生
人格培养
对策
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
贫困大学生健全人格培养的对策分析
丰根凤
刘水芬
漆小凤
《教育与职业》
北大核心
2009
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