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信息技术与“医用传感器”课程整合的探索
1
作者
彭秋莲
《教育与职业》
北大核心
2008年第3期98-99,共2页
“医用传感器”是生物医学工程专业的一门专业基础课，在医学仪器的研制和医学实验中占有重要的地位。文章利用信息技术与课程整合的方法对该课程在教学手段、教学方法和考核方式三方面的整合进行了探索。
关键词
医用传感器课程
信息技术
课程整合
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
信息技术与“医用传感器”课程整合的探索
1
作者
彭秋莲
机构
井冈山大学工学院生物医学工程系
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第3期98-99,共2页
文摘
“医用传感器”是生物医学工程专业的一门专业基础课，在医学仪器的研制和医学实验中占有重要的地位。文章利用信息技术与课程整合的方法对该课程在教学手段、教学方法和考核方式三方面的整合进行了探索。
关键词
医用传感器课程
信息技术
课程整合
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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1
信息技术与“医用传感器”课程整合的探索
彭秋莲
《教育与职业》
北大核心
2008
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