1
|
跨文化交际视野下公共英语课教学创新策略探究——以云南艺术学院文华学院为例 |
耿映冬
|
《英语广场(学术研究)》
|
2024 |
0 |
|
2
|
探析云南微电影、微视频人才的职业化培养——以云艺文华影视传媒学院为例 |
李飞
孙莹
|
《传媒论坛》
|
2020 |
1
|
|
3
|
云南艺术学院音乐家群体的共同特征 |
陈晓峰
马鹏强
|
《音乐时空》
|
2013 |
0 |
|
4
|
文华学院音乐类本科专业设置及优化问题的思考 |
罗婷
|
《音乐时空》
|
2016 |
1
|
|
5
|
艺术类独立学院的学科建设 |
段继敏
董雪莲
|
《民族音乐》
|
2006 |
0 |
|
6
|
加强学习,提高自身素质——艺术类独立学院钢琴教师提高素质的途径 |
罗婷
|
《北方音乐》
|
2015 |
0 |
|
7
|
哲学思维在“学院派”声乐教学中的意义与构建 |
王一川
郎启训
|
《民族音乐》
|
2013 |
1
|
|
8
|
高校《钢琴即兴伴奏》教学的几点思考——以中国音乐学院研究生《钢琴即兴伴奏》课程为例 |
杨帆
|
《北方音乐》
|
2018 |
5
|
|
9
|
以“人”为中心的项目化民歌传承与创新机制建构——“云南地区少数民族民歌创作及表演人才培训项目”的实施 |
王妤
|
《民族音乐》
|
2024 |
1
|
|
10
|
云南滇中明清宗庙建筑人文艺术特点--以云南通海常氏先祠古建筑群为例 |
常勋有
徐舰
|
《美术大观》
|
2013 |
0 |
|
11
|
云南高校录音艺术专业人才培养现状分析 |
汪富礼
|
《艺术科技》
|
2020 |
0 |
|
12
|
百尺竿头 更进一步——2017年云南省高等学校学生职业技能大赛艺术专业技能(钢琴演奏赛项)述评 |
杨帆
|
《民族音乐》
|
2017 |
0 |
|
13
|
“新文科”建设背景下艺术院校大学英语教学再思考 |
袁冰洁
|
《英语广场(学术研究)》
|
2024 |
0 |
|
14
|
声像载体对云南少数民族原生态歌舞的保护与传承 |
王智
郭静
|
《民族艺术研究》
CSSCI
|
2010 |
3
|
|
15
|
试析艺术设计专业实践教学的可行性 |
魏铭
孙明静
|
《美术大观》
|
2014 |
6
|
|
16
|
云南少数民族电影资源的产业化开发 |
王智
王姗
|
《民族艺术研究》
CSSCI
|
2013 |
2
|
|
17
|
云南民族民间音乐的传承 |
陈劲松
|
《民族音乐》
|
2010 |
5
|
|
18
|
云南跨境少数民族地区乐舞的文化属性 |
汪瑶
|
《民族音乐》
|
2010 |
4
|
|
19
|
共同的精神家园——云南跨境民族传统音乐的传承与保护刍议 |
陈旭
|
《民族音乐》
|
2012 |
3
|
|
20
|
艺术院校音乐表演专业和声教学改革构想 |
赵盈娜
|
《北方音乐》
|
2015 |
4
|
|