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对少数民族大学生社会主义核心价值观认同系统化教育的思考
被引量：
2
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作者
杨庆毓
李瑞琪
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2017年第4期150-155,共6页
少数民族大学生社会主义核心价值观认同系统化教育,体现在民族院校教育内容的系统性、教育条件的综合性、教育过程的协同性、管理的规范性。思考少数民族大学生价值观认同的系统化教育问题,是应对全方位开放环境下"为谁培养人"...
少数民族大学生社会主义核心价值观认同系统化教育,体现在民族院校教育内容的系统性、教育条件的综合性、教育过程的协同性、管理的规范性。思考少数民族大学生价值观认同的系统化教育问题,是应对全方位开放环境下"为谁培养人"的现实挑战,是在价值多元交汇时代"培养什么人、如何培养人"出现的新情况新问题的求索。要发挥思想政治理论教育的主渠道作用,需要系统化建设。
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关键词
少数民族大学生
价值认同
系统化教育
思想政治工作
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题名
对少数民族大学生社会主义核心价值观认同系统化教育的思考
被引量：
2
1
作者
杨庆毓
李瑞琪
机构
云南
民族
大学马克思主义学院
云南省高等学校少数民族预科教育基地
出处
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2017年第4期150-155,共6页
基金
2016年云南民族大学思想政治工作理论与实践项目"少数民族大学生社会主义核心价值观认同系统化教育研究"(项目编号015)阶段成果
文摘
少数民族大学生社会主义核心价值观认同系统化教育,体现在民族院校教育内容的系统性、教育条件的综合性、教育过程的协同性、管理的规范性。思考少数民族大学生价值观认同的系统化教育问题,是应对全方位开放环境下"为谁培养人"的现实挑战,是在价值多元交汇时代"培养什么人、如何培养人"出现的新情况新问题的求索。要发挥思想政治理论教育的主渠道作用,需要系统化建设。
关键词
少数民族大学生
价值认同
系统化教育
思想政治工作
Keywords
minority college students
value identification
systematic education
ideological and political work
分类号
C416 [社会学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
对少数民族大学生社会主义核心价值观认同系统化教育的思考
杨庆毓
李瑞琪
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2017
2
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