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以问题为基础的教学方法在临床护理带教中的应用
被引量：
9
1
作者
张美萍
刘瑾
《淮海医药》
CAS
2014年第6期606-607,共2页
目的探讨以问题为基础的教学方法(PBL)在临床护理带教中的应用效果。方法通过对边疆地区地州一所综合医院2011年(对照组)和2012年(实验组)两届护生为研究对象,对照组采用以往传统临床护理带教方法;实验组采用以问题为基础的教学方法(PBL...
目的探讨以问题为基础的教学方法(PBL)在临床护理带教中的应用效果。方法通过对边疆地区地州一所综合医院2011年(对照组)和2012年(实验组)两届护生为研究对象,对照组采用以往传统临床护理带教方法;实验组采用以问题为基础的教学方法(PBL)。结果实验组带教效果明显均优于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用以问题为基础的教学方法(PBL),提高了护生对带教的满意度,同时调动了护生学习的积极性,提高了临床护理带教质量及护生临床实习效果。
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关键词
以问题为基础的教学方法
带教
护理
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职称材料
住院患者烫伤2例原因分析及护理对策
被引量：
4
2
作者
张美萍
李玉仙
蒋丽清
《淮海医药》
CAS
2014年第3期292-293,共2页
烫伤是临床上常见的护理不良事件，住院患者发生烫伤，不仅延长住院时间，增加患者痛苦及家庭经济负担，也增加护理工作量，甚至可能引发一些护理纠纷。2012年8月-2012年11月我科收治住院患者中发生2例烫伤事件，现总结分析报告如下。
关键词
烫伤
原因分析
措施
护理
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职称材料
题名
以问题为基础的教学方法在临床护理带教中的应用
被引量：
9
1
作者
张美萍
刘瑾
机构
云南省红河州第一人民医院中西医结合科
出处
《淮海医药》
CAS
2014年第6期606-607,共2页
文摘
目的探讨以问题为基础的教学方法(PBL)在临床护理带教中的应用效果。方法通过对边疆地区地州一所综合医院2011年(对照组)和2012年(实验组)两届护生为研究对象,对照组采用以往传统临床护理带教方法;实验组采用以问题为基础的教学方法(PBL)。结果实验组带教效果明显均优于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用以问题为基础的教学方法(PBL),提高了护生对带教的满意度,同时调动了护生学习的积极性,提高了临床护理带教质量及护生临床实习效果。
关键词
以问题为基础的教学方法
带教
护理
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
住院患者烫伤2例原因分析及护理对策
被引量：
4
2
作者
张美萍
李玉仙
蒋丽清
机构
云南省红河州第一人民医院中西医结合科
出处
《淮海医药》
CAS
2014年第3期292-293,共2页
文摘
烫伤是临床上常见的护理不良事件，住院患者发生烫伤，不仅延长住院时间，增加患者痛苦及家庭经济负担，也增加护理工作量，甚至可能引发一些护理纠纷。2012年8月-2012年11月我科收治住院患者中发生2例烫伤事件，现总结分析报告如下。
关键词
烫伤
原因分析
措施
护理
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以问题为基础的教学方法在临床护理带教中的应用
张美萍
刘瑾
《淮海医药》
CAS
2014
9
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职称材料
2
住院患者烫伤2例原因分析及护理对策
张美萍
李玉仙
蒋丽清
《淮海医药》
CAS
2014
4
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职称材料
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