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多民族地区现代教育技术发展初探——云南民族地区现代教育技术现状、问题与对策的思考被引量：3: 1; 作者徐光泽罗文 +3 位作者王甦李鸿伦查锐白勇《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2000年第2期80-84,共5页; 本文从云南多民族 ,民族分布地域广 ,民族地区经济文化相对落后这一现状出发 ,通过对一些民族地区现代教育技术发展现状调研结果、存在问题的分析 ,作者认为 ,教育技术理论在云南这样多民族地区的实践离不开少数民族。与内地及发达地区... 展开更多; 关键词民族教育教育技术云南远程教学师资培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

集约型微格教学实训中心的建设与管理被引量：4: 2; 作者杨在宝张杰 +1 位作者肖天庆许海成《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第7期136-138,156,共4页; 为了节约实验经费,提高设备使用率,以集约性、开放性、自主性为原则,对微格教室、多媒体教室和VOD点播系统的改造重建,建设满足日常多媒体教学需求,为师生提供技能训练的场所和学习资源支持,实现教学过程的监控等功能的微格教学实训中... 展开更多; 关键词集约型开放式自主性微格教学实训中心; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅析“以学生为中心”范式下的教师应对被引量：2: 3; 作者杨在宝张杰肖天庆《教育与职业》北大核心 2013年第8期76-77,共2页; 参照当前广泛运用的教学设计模板,从教学设计的视角,提出在"以学生为中心"教学改革实验中的教师应对策略:革新教育教学理念,充分了解教学对象,重构专业知识结构,提高评价技能和信息技术应用水平,从而提高高等教育质量。; 关键词以学生为中心教师应对教学设计模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于Flash的丰富互联网应用程序在网络教学中的应用被引量：9: 4; 作者罗文孙宙红《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第4期107-110,共4页; 本文针对目前网络教学在技术和资源应用方面存在的问题,根据Flash在网络资源开发应用方面的特点和独到的优势,探讨构建了基于Flash的丰富互联网应用程序(RIA,Rich Internet Application)的应用架构,分析了该架构对网络教学的应用技术、... 展开更多; 关键词网络教学 WEB技术丰富互联网应用程序RIA 富媒体; 在线阅读下载PDF 职称材料

知识经济与人力资本: 5; 作者武旖《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2003年第S2期210-212,共3页; 知识经济是以知识为基础的经济。知识经济中的主导要素是知识,它的核心是以智能为代表的人力资本,以智能为代表的人力资本是经济发展的依托。发展知识经济的关键在于教育和对人力资本的管理。; 关键词知识经济人力资本教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

县级教育电视台摭谈: 6; 作者张玉明罗文《中国电化教育》北大核心 1996年第10期64-66,共3页; 关键词教育电视台教育节目县级台教育新闻迅速发展城市有线电视网收视率教学节目电视节目教育事业发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多民族地区现代教育技术发展初探——云南民族地区现代教育技术现状、问题与对策的思考被引量：3: 1; 作者徐光泽罗文王甦李鸿伦查锐白勇; 机构云南师范大学教育技术研究所云南省电教馆瑞丽市委办公室楚雄州电教馆文山州电教馆; 出处《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2000年第2期80-84,共5页; 基金云南省教委基金资助项目; 文摘本文从云南多民族 ,民族分布地域广 ,民族地区经济文化相对落后这一现状出发 ,通过对一些民族地区现代教育技术发展现状调研结果、存在问题的分析 ,作者认为 ,教育技术理论在云南这样多民族地区的实践离不开少数民族。与内地及发达地区教育技术的理论与实践相比 ,云南民族地区教育技术理论与实践有其特点、难度。作者同时认为云南民族地区教育技术理论与实践是迫切需要的 ,又是极其重要的。根据云南民族地区的特点 ,现代教育技术理论与实践应划分不同的阶段与适当的方式 ,实事求是 ,因地制宜地开展 ,以利加快发展云南民族地区教育技术。; 关键词民族教育教育技术云南远程教学师资培养; Keywords Minority nationality Education Education Technology Multi-culture Audio-Vidio Media Long Distance Teaching; 分类号 G75 [文化科学—教育学] G40-057 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名集约型微格教学实训中心的建设与管理被引量：4: 2; 作者杨在宝张杰肖天庆许海成; 机构红河学院工学院云南师范大学信息学院云南省电教馆; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第7期136-138,156,共4页; 文摘为了节约实验经费,提高设备使用率,以集约性、开放性、自主性为原则,对微格教室、多媒体教室和VOD点播系统的改造重建,建设满足日常多媒体教学需求,为师生提供技能训练的场所和学习资源支持,实现教学过程的监控等功能的微格教学实训中心。从网络化管理,整合师资队伍,提供个性化服务三个方面加强管理。有利于促进教师教学能力的养成,培育本科教学质量工程项目,提高教师的教学研究水平,促进教学管理的科学化。; 关键词集约型开放式自主性微格教学实训中心; Keywords intensive type open autonomy microteaching training center; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅析“以学生为中心”范式下的教师应对被引量：2: 3; 作者杨在宝张杰肖天庆; 机构红河学院工学院云南师范大学信息学院云南省电教馆; 出处《教育与职业》北大核心 2013年第8期76-77,共2页; 基金 2012年红河学院校级教学建设项目"‘教师教学能力’微课程建设"的阶段性研究成果(项目编号:JYJG1104); 文摘参照当前广泛运用的教学设计模板,从教学设计的视角,提出在"以学生为中心"教学改革实验中的教师应对策略:革新教育教学理念,充分了解教学对象,重构专业知识结构,提高评价技能和信息技术应用水平,从而提高高等教育质量。; 关键词以学生为中心教师应对教学设计模式; 分类号 G645 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于Flash的丰富互联网应用程序在网络教学中的应用被引量：9: 4; 作者罗文孙宙红; 机构云南省电教馆云南大学网络教育学院; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第4期107-110,共4页; 文摘本文针对目前网络教学在技术和资源应用方面存在的问题,根据Flash在网络资源开发应用方面的特点和独到的优势,探讨构建了基于Flash的丰富互联网应用程序(RIA,Rich Internet Application)的应用架构,分析了该架构对网络教学的应用技术、资源开发与共享、系统间的互操作和网络教学的成效等问题的理论与实践意义。; 关键词网络教学 WEB技术丰富互联网应用程序RIA 富媒体; 分类号 TP311.10 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名知识经济与人力资本: 5; 作者武旖; 机构云南省教育厅电教馆; 出处《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2003年第S2期210-212,共3页; 文摘知识经济是以知识为基础的经济。知识经济中的主导要素是知识,它的核心是以智能为代表的人力资本,以智能为代表的人力资本是经济发展的依托。发展知识经济的关键在于教育和对人力资本的管理。; 关键词知识经济人力资本教育; 分类号 F240 [经济管理—劳动经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名县级教育电视台摭谈: 6; 作者张玉明罗文; 机构云南省电教馆; 出处《中国电化教育》北大核心 1996年第10期64-66,共3页; 关键词教育电视台教育节目县级台教育新闻迅速发展城市有线电视网收视率教学节目电视节目教育事业发展; 分类号 G239.2 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	多民族地区现代教育技术发展初探——云南民族地区现代教育技术现状、问题与对策的思考	徐光泽罗文王甦李鸿伦查锐白勇	《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》	2000	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	集约型微格教学实训中心的建设与管理	杨在宝张杰肖天庆许海成	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2013	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	浅析“以学生为中心”范式下的教师应对	杨在宝张杰肖天庆	《教育与职业》北大核心	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于Flash的丰富互联网应用程序在网络教学中的应用	罗文孙宙红	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2007	9	在线阅读下载PDF 职称材料
5	知识经济与人力资本	武旖	《云南社会科学》 CSSCI 北大核心	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	县级教育电视台摭谈	张玉明罗文	《中国电化教育》北大核心	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料