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高校音乐鉴赏课应积极倡导民族音乐教育
被引量：
2
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作者
娜响
《民族音乐》
2012年第4期126-127,共2页
众所周知“民族的才是世界的”，当今的中国音乐舞台上，存在着多种文化系统（东方的、西方的），多种民族（中国各民族、世界各民族）多种时代（古代的、近现代的）多层次（专业的、民间的、流行的等），以及多种风格、多种体裁的音乐...
众所周知“民族的才是世界的”，当今的中国音乐舞台上，存在着多种文化系统（东方的、西方的），多种民族（中国各民族、世界各民族）多种时代（古代的、近现代的）多层次（专业的、民间的、流行的等），以及多种风格、多种体裁的音乐并存的百花齐放的局面。人们选择欣赏的音乐种类亦是广泛多元的，令人沮丧的是大学校园里，我国港台音乐、日韩剧插曲和网络音乐依然成了抢手货，而我国的民族音乐依旧成了过时的、“老土”的代表，几乎没有任何优势可言，特别是地方歌舞剧和戏曲等剧种已被大学生取笑为“下里巴人”了。
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关键词
民族音乐教育
音乐鉴赏
高校
“下里巴人”
中国音乐
文化系统
百花齐放
大学校园
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题名
高校音乐鉴赏课应积极倡导民族音乐教育
被引量：
2
1
作者
娜响
机构
云南省普洱学院音乐系
出处
《民族音乐》
2012年第4期126-127,共2页
文摘
众所周知“民族的才是世界的”，当今的中国音乐舞台上，存在着多种文化系统（东方的、西方的），多种民族（中国各民族、世界各民族）多种时代（古代的、近现代的）多层次（专业的、民间的、流行的等），以及多种风格、多种体裁的音乐并存的百花齐放的局面。人们选择欣赏的音乐种类亦是广泛多元的，令人沮丧的是大学校园里，我国港台音乐、日韩剧插曲和网络音乐依然成了抢手货，而我国的民族音乐依旧成了过时的、“老土”的代表，几乎没有任何优势可言，特别是地方歌舞剧和戏曲等剧种已被大学生取笑为“下里巴人”了。
关键词
民族音乐教育
音乐鉴赏
高校
“下里巴人”
中国音乐
文化系统
百花齐放
大学校园
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
J605-4 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
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高校音乐鉴赏课应积极倡导民族音乐教育
娜响
《民族音乐》
2012
2
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