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云南省2011年高考理综生物学试题及答题情况分析
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作者 蒋丹 《生物学教学》 2012年第1期48-51,共4页
本文从考生答题角度分析了云南省考生在解答2011年高考理综生物学试题(31—34题)出现的主要错误和错因,由此提出教学思考。
关键词 云南省 2011年生物学科高考 质量分析
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模型与模型建构在高中生物学教学中的价值 被引量:6
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作者 蒋丹 《生物学教学》 北大核心 2010年第12期23-24,共2页
在高中生物学教学中引入模型与模型建构教学,有利于学生认知水平的发展;有利于培养学生的科学素养、人文素养以及科学探究能力和创新能力;有利于突破难点和帮助学生建构概念。
关键词 高中生物学教学 模型 模型建构
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“重组DNA分子的模拟操作”实验的优化教学设计 被引量:4
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作者 蒋丹 《生物学教学》 北大核心 2011年第8期21-22,共2页
在该模拟实验教学中,引导学生分析建构模型的过程,突破难点,提升建模思维和建模能力,在体验中激发学生热爱生物科学技术的情感。
关键词 模拟实验 重组DNA分子 教学设计
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