-
题名指向中华优秀传统文化传承的幼儿活动探索
- 1
-
-
作者
苏洪立
-
机构
云南省昆明市教育科学研究院
-
出处
《东方娃娃（保育与教育）》
2024年第11期37-38,共2页
-
文摘
幼儿期是个体基本价值观念和道德意识塑型的关键阶段。在这一时期,培养幼儿的基础认知和良好习惯可为幼儿未来的学习和生活打下坚实基础。中华优秀传统文化是我们宝贵的精神财富,对幼儿的文化意识和民族自豪感的培养尤为关键。目前,幼儿阶段的中华优秀传统文化课程还存在一些问题和挑战,本文就此进行分析,继而提出在幼儿阶段深入中华优秀传统文化教育的策略和方法,对提升幼儿的文化认同、促进中华优秀传统文化的传承和传播提供一点参考。
-
关键词
中华优秀传统文化
幼儿阶段
幼儿活动
基本价值观念
良好习惯
民族自豪感
道德意识
精神财富
-
分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名对高中数学新教材一道三角恒等变换习题的拓广探索
被引量：1
- 2
-
-
作者
张静元
-
机构
云南省昆明市教育科学研究院
-
出处
《数理化解题研究》
2022年第25期89-91,共3页
-
文摘
本文对新课标教材人教A版第五章中的一道拓广探索问题进行了系统研究.将问题从特殊推广到一般情况,从角的规律,联想到三角形的内角,从函数名的统一,发现等式的共同特征,并归纳总结拓广探究问题的不同路径和方法.
-
关键词
新教材人教A版
三角恒等变换
拓广探索
-
分类号
G632
[文化科学—教育学]
-
-
题名诗情画意中的一缕悲风
- 3
-
-
作者
龚彦丹
-
机构
云南省昆明市教育科学研究院
-
出处
《语文教学与研究》
2021年第20期24-25,共2页
-
文摘
高中语文的文本解读,所追求的应当是一种完整认识、辩证认识,这对于传统的文本解读思路而言,是一种突破与挑战。所谓完整与辩证,就是指文本解读的视角是多元而非一元,价值取向是复合而非单一,尝试站在多个角度并获得对文本的多重理解,是完整与辩证的应有之义。于是,在解读文本的时候,教师就要本着开放的心态、包容的心理去面对文本的每一重含义。
-
关键词
高中语文
文本解读
解读文本
价值取向
辩证认识
诗情画意
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
