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浅谈英语“强调”的手段
1
作者
欧阳敏
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2009年第5期80-80,F0003,共2页
在交际中,人们为使自己的思想能为听者或读者恰当地理解,必须突出重要内容,这就需要运用强调的手段。在现代英语中,强调的手段是多种多样的,现介绍三种常见的强调手段。
关键词
“强调”
现代英语
强调手段
地理
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职称材料
浅谈介词宾语的类型
2
作者
欧阳敏
《中小学英语教学与研究》
2008年第11期70-71,共2页
介词是英语中最活跃的词类之一,特别是一些常用介词,搭配能力特别强,并可用来表示各种不同的意思;大部分习语也都是由介词和其他词构成的。按照一般的语法规则,介词后面的宾语必须是名词、代词、名词性质的词或名词从句。但是在实...
介词是英语中最活跃的词类之一,特别是一些常用介词,搭配能力特别强,并可用来表示各种不同的意思;大部分习语也都是由介词和其他词构成的。按照一般的语法规则,介词后面的宾语必须是名词、代词、名词性质的词或名词从句。但是在实际应用中,介词是极其活跃的,其用法已超出了一般的语法规则。介词除了不可以带动词外,其他词类的词几乎都可以作介词的宾语。下面将例举各种介词宾语的情况。
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关键词
介词宾语
名词从句
语法规则
常用介词
搭配能力
词类
习语
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职称材料
题名
浅谈英语“强调”的手段
1
作者
欧阳敏
机构
云南省昆明学院外语系
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2009年第5期80-80,F0003,共2页
文摘
在交际中,人们为使自己的思想能为听者或读者恰当地理解,必须突出重要内容,这就需要运用强调的手段。在现代英语中,强调的手段是多种多样的,现介绍三种常见的强调手段。
关键词
“强调”
现代英语
强调手段
地理
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
浅谈介词宾语的类型
2
作者
欧阳敏
机构
云南省昆明学院外语系
出处
《中小学英语教学与研究》
2008年第11期70-71,共2页
文摘
介词是英语中最活跃的词类之一,特别是一些常用介词,搭配能力特别强,并可用来表示各种不同的意思;大部分习语也都是由介词和其他词构成的。按照一般的语法规则,介词后面的宾语必须是名词、代词、名词性质的词或名词从句。但是在实际应用中,介词是极其活跃的,其用法已超出了一般的语法规则。介词除了不可以带动词外,其他词类的词几乎都可以作介词的宾语。下面将例举各种介词宾语的情况。
关键词
介词宾语
名词从句
语法规则
常用介词
搭配能力
词类
习语
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
H314 [语言文字—英语]
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1
浅谈英语“强调”的手段
欧阳敏
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2009
0
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2
浅谈介词宾语的类型
欧阳敏
《中小学英语教学与研究》
2008
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