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小组合作在中职语文教学中的应用——以《了解专业、热爱专业、树立学习自信心》项目学习为例
1
作者
张琼仙
《语文教学与研究》
2020年第24期88-89,共2页
中职学校在进行专业技能的学习中会为学生提供很多的实践机会,这是一种快速提升学生专业技能的方式,因此将小组合作的实践方式引入到语文教学中,能够帮助学生通过小组合作以及实践教学活动,学会合作完成工作目标,并学会自己进行学习资...
中职学校在进行专业技能的学习中会为学生提供很多的实践机会,这是一种快速提升学生专业技能的方式,因此将小组合作的实践方式引入到语文教学中,能够帮助学生通过小组合作以及实践教学活动,学会合作完成工作目标,并学会自己进行学习资料的搜集和分析。
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关键词
小组合作
中职语文
学会合作
实践教学活动
学习自信心
中职学校
实践机会
学生专业技能
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职称材料
基于微信平台的混合式教学在中职基础护理学中的应用
被引量：
1
2
作者
胡松英
《中国新通信》
2021年第23期139-140,共2页
在信息时代背景下对中职基础护理教学进行改革的过程中,积极探索微信平台的开发和应用,构建线上线下混合教学模式,能实现对线上线下教学资源的整合,促进基础护理学教学向微信平台延伸,对学生实施更加积极有效的护理专业教育指导。本文...
在信息时代背景下对中职基础护理教学进行改革的过程中,积极探索微信平台的开发和应用,构建线上线下混合教学模式,能实现对线上线下教学资源的整合,促进基础护理学教学向微信平台延伸,对学生实施更加积极有效的护理专业教育指导。本文从微信平台的应用入手,基于混合教学模式,对中职基础护理教学改革进行了探究,提出了教学改革的建议,仅供参考。
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关键词
微信平台
混合式教学
中职教育
基础护理学
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职称材料
题名
小组合作在中职语文教学中的应用——以《了解专业、热爱专业、树立学习自信心》项目学习为例
1
作者
张琼仙
机构
云南省怒江州民族中等专业学校
出处
《语文教学与研究》
2020年第24期88-89,共2页
文摘
中职学校在进行专业技能的学习中会为学生提供很多的实践机会,这是一种快速提升学生专业技能的方式,因此将小组合作的实践方式引入到语文教学中,能够帮助学生通过小组合作以及实践教学活动,学会合作完成工作目标,并学会自己进行学习资料的搜集和分析。
关键词
小组合作
中职语文
学会合作
实践教学活动
学习自信心
中职学校
实践机会
学生专业技能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于微信平台的混合式教学在中职基础护理学中的应用
被引量：
1
2
作者
胡松英
机构
云南省怒江州民族中等专业学校
出处
《中国新通信》
2021年第23期139-140,共2页
文摘
在信息时代背景下对中职基础护理教学进行改革的过程中,积极探索微信平台的开发和应用,构建线上线下混合教学模式,能实现对线上线下教学资源的整合,促进基础护理学教学向微信平台延伸,对学生实施更加积极有效的护理专业教育指导。本文从微信平台的应用入手,基于混合教学模式,对中职基础护理教学改革进行了探究,提出了教学改革的建议,仅供参考。
关键词
微信平台
混合式教学
中职教育
基础护理学
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小组合作在中职语文教学中的应用——以《了解专业、热爱专业、树立学习自信心》项目学习为例
张琼仙
《语文教学与研究》
2020
0
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职称材料
2
基于微信平台的混合式教学在中职基础护理学中的应用
胡松英
《中国新通信》
2021
1
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