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脑梗死继发癫痫患者的动态脑电图诊断 被引量:5
1
作者 舒晓东 《中国卫生产业》 2013年第3期122-122,共1页
目的探讨动态脑电图在脑梗死继发癫痫患者诊断中的应用价值。方法选取2009年2月—2011年11月收治的脑梗死后继发癫痫患者30例,采用常规脑电图(EEG)和动态脑电图(AEEG)进行检查。同期该院治疗的脑梗死患者30例,作为对照组,行动态脑电图(A... 目的探讨动态脑电图在脑梗死继发癫痫患者诊断中的应用价值。方法选取2009年2月—2011年11月收治的脑梗死后继发癫痫患者30例,采用常规脑电图(EEG)和动态脑电图(AEEG)进行检查。同期该院治疗的脑梗死患者30例,作为对照组,行动态脑电图(AEEG)监测。结果实验组EEG与AEEG检查结果中痫样放电和异常对比差异均有统计学意义,P<0.05。实验组与对照组的异常率及痫样放电率对比差异均有统计学意义,P<0.05。结论脑梗死继发癫痫患者的脑电流显著增强,动态脑电图在检测方法上具有显著优势,临床应该广泛推广。 展开更多
关键词 脑梗死 癫痫 动态脑电图 异常放电
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健康教育在脑出血患者住院期间的实施 被引量:1
2
作者 杨珠 《中国实用医药》 2010年第31期247-248,共2页
随着生物、心理、社会医学模式和心身医学的发展,开展"以患者为中心的整体护理"将逐步取代功能制护理,对患者进行健康教育已成为护理工作的重要内容之一。我科自开展整体护理模式病房以来,根据脑出血患者的特点,主要通过评估... 随着生物、心理、社会医学模式和心身医学的发展,开展"以患者为中心的整体护理"将逐步取代功能制护理,对患者进行健康教育已成为护理工作的重要内容之一。我科自开展整体护理模式病房以来,根据脑出血患者的特点,主要通过评估患者的学习要求,为患者制定教育计划,确定最佳教育方式。教育内容主要包括入院后宣教,介绍疾病相关知识,主要药物知识。饮食方向知识,休息指导,早期肢体功能锻炼,出院指导等方面教育。通过以上健康教育提高了患者健康自护能力,降低致死率、致残率,提高了治愈率。另外,健康教育的实施体现了护士的知识价值,同时也对护士提出了更新更高的要求,使护士的学习积极性大大提高,使科室的凝聚力进一步改善。 展开更多
关键词 脑出血 健康教育
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甘露醇联合甘油果糖治疗脑出血的临床观察 被引量:1
3
作者 舒晓东 《中国卫生产业》 2013年第4期75-75,共1页
目的探讨甘露醇和甘油果糖联用治疗脑出血的疗效。方法将所有患者随机分为3组,分别用甘露醇、甘油果糖和联用进行治疗,治疗后观察疗效,进行神经功能缺损评分统计,治疗后的30d内通过CT检查患者水肿范围与血肿体积及肾功能损害情况。结果... 目的探讨甘露醇和甘油果糖联用治疗脑出血的疗效。方法将所有患者随机分为3组,分别用甘露醇、甘油果糖和联用进行治疗,治疗后观察疗效,进行神经功能缺损评分统计,治疗后的30d内通过CT检查患者水肿范围与血肿体积及肾功能损害情况。结果联用组的疗效显著高于单独使用甘露醇组和甘油果糖组(P<0.05),神经功能缺损评分显著低于2个药物单用组(P<0.05),水肿范围和血肿体积也明显低于另2组(P<0.05),且甘露醇组与联用组患者之间肾功能损害并无显著性差异(P>0.05)。结论甘露醇和甘油果糖可能在提高疗效的同时,减轻了患者的经济负担,并有利于神经功能的恢复,提高了患者生活质量,值得临床推广使用。 展开更多
关键词 脑出血 甘露醇 甘油果糖
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高氧液治疗急性脑梗死60例临床分析
4
作者 王朝刚 陈宁 舒晓东 《中国社区医师》 2005年第11期27-27,共1页
关键词 高氧液治疗 临床分析 急性脑梗死患者
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