云南少数民族大学生压力应对方式调查与研究 被引量：1

1

作者 高俊 《中国成人教育》 北大核心 2013年第13期99-101,共3页

本文使用压力应对方式量表对云南某高校的309名少数民族大学生和187名汉族大学生进行了测查,以了解云南少数民族大学生压力应对方式的特点。结果表明,少数民族大学生承受着来自就业、学业和经济等方面的较大压力,并且能更多地采用积极... 本文使用压力应对方式量表对云南某高校的309名少数民族大学生和187名汉族大学生进行了测查,以了解云南少数民族大学生压力应对方式的特点。结果表明,少数民族大学生承受着来自就业、学业和经济等方面的较大压力,并且能更多地采用积极应对方式、韬光养晦和以退为进的理性中庸的应对方式来解决问题;少数民族大学生倾向于使用中庸的思维和方式来应对困境和压力;宗教信仰对积极的应对取向有显著的影响。 展开更多

关键词 少数民族大学生 压力源 应对方式

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云南少数民族大学新生心理健康调查与分析 被引量：9

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作者 高俊 《昆明大学学报》 2007年第2期107-109,共3页

使用症状自评量表(SCL-90)对云南某高校的263名少数民族大学新生和367名汉族大学新生进行测查。结果表明民族学生除敌对一项以外其他各因子得分均高于全国常模;与本校汉族学生相比,民族学生的各项因子分均偏高,且都达到了非常显著水平;... 使用症状自评量表(SCL-90)对云南某高校的263名少数民族大学新生和367名汉族大学新生进行测查。结果表明民族学生除敌对一项以外其他各因子得分均高于全国常模;与本校汉族学生相比,民族学生的各项因子分均偏高,且都达到了非常显著水平;心理问题验出率为35.2%,少数民族大学新生心理健康状况不容乐观,应采取相应措施有效预防和消解民族学生心理问题。 展开更多

关键词 少数民族大学新生 心理健康状况 SCL-90

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云南少数民族贫困大学生心理健康状况及应对策略分析 被引量：3

3

作者 张婕 刘召霞 刘赢忆 《校园心理》 2020年第4期311-313,共3页

了解少数民族贫困大学生的心理健康状况及与社会支持的关系,为精准扶贫提出有益的应对对策.对云南某高等院校1 068名贫困大学生进行人口学资料、90项症状自评量表(SCL-90)和社会支持评定量表问卷调查,并进行统计分析.结果 显示:少数民... 了解少数民族贫困大学生的心理健康状况及与社会支持的关系,为精准扶贫提出有益的应对对策.对云南某高等院校1 068名贫困大学生进行人口学资料、90项症状自评量表(SCL-90)和社会支持评定量表问卷调查,并进行统计分析.结果 显示:少数民族贫困大学生心理问题检出率为31.38%.与全国大学生常模相比,除敌对因子外,少数民族贫困大学生其余各因子均高于全国常模,差异有统计学意义(P<0.05).少数民族贫困女性大学生的整体心理健康水平低于少数民族贫困男性大学生(P<0.05).社会支持与少数民族贫困大学生的心理健康状况之间呈正相关,且主观支持对少数民族贫困大学生的心理健康状况具有正向预测作用.结论:少数民族贫困大学生的心理健康水平较低,尤需关注女性学生心理健康.加强社会支持尤其是主观支持,完善心理扶贫策略有利于提升少数民族贫困大学生的心理健康水平. 展开更多

关键词 心理健康 贫困大学生 少数民族 社会支持

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文化安全背景下云南跨境民族语言教育问题研究——以德宏傣族为例

4

作者 邓桦 施艳林 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第4期129-132,共4页

云南跨境民族语言教育在保护国家文化安全方面具有特殊的意义。以云南跨境民族的德宏傣族为例来研究跨境民族语言教育问题,从家庭语言教育、学校语言教育和宗教语言教育等三个方面来分析德宏傣族语言教育的现状,针对德宏傣族家庭语言教... 云南跨境民族语言教育在保护国家文化安全方面具有特殊的意义。以云南跨境民族的德宏傣族为例来研究跨境民族语言教育问题,从家庭语言教育、学校语言教育和宗教语言教育等三个方面来分析德宏傣族语言教育的现状,针对德宏傣族家庭语言教育观念模糊、学校双语教育开展面临的困难及宗教语言教育存在境外渗透的威胁等三方面提出要发挥家庭语言教育的先导性作用、学校语言教育注重培养多元文化教育的人才及有效监管宗教语言教育规避文化安全风险的解决办法。 展开更多

关键词 文化安全 跨境民族 德宏傣族 语言教育

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民族大学生心理健康状况的文献计量分析 被引量：1

5

作者 蒋冰怡 查世梅 +1 位作者 赵娅含 张婕 《校园心理》 2021年第5期389-393,共5页

目的研究民族大学生心理健康研究的文献特征、研究内容以及发展趋势。方法用文献计量法,以中国知网数据库、中国科技期刊数据库、万方数据检索系统为检索数据库,分析2008—2018年中国民族大学生心理健康的相关文献,通过描述统计及质性... 目的研究民族大学生心理健康研究的文献特征、研究内容以及发展趋势。方法用文献计量法,以中国知网数据库、中国科技期刊数据库、万方数据检索系统为检索数据库,分析2008—2018年中国民族大学生心理健康的相关文献,通过描述统计及质性分析软件Citespace进行分析和知识图谱绘制。结果2008—2018年发文量具有波动趋势,2014年为发文高峰年;该领域论文发表期刊水平较低,发表于核心期刊的论文占20.5%;主要研究机构为民族类大学;核心作者发文占总文献的33.5%;研究对象对民族的关注分布重点突出,如维吾尔族、回族、藏族等;测量工具多为症状自评量表(SCL)-90,占总论文数量的73.08%;经济水平、专业和年级、家庭结构等变量与个体心理健康之间的关系没有一致的结论。结论近年来关于民族大学生心理健康的学术热度呈现不稳定状态,核心作者群尚未形成,研究方法比较单一,以测量法为主,尤需丰富研究方法,深化研究成果。 展开更多

关键词 学生 心理健康 民族 文献计量法

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非英语专业大学生英语口语学习策略同伴教育模式研究——基于云南师范大学TOT培训的实证研究

6

作者 张春杰 钟维 《浙江外国语学院学报》 2019年第3期73-79,共7页

为了探索同伴教育对大学生英语口语学习策略的影响,以及大学生对该教育模式的接受情况,本研究对参加云南师范大学第十三期英语口语同伴教育的90名非英语专业大学生进行了问卷调查和访谈。研究结果表明:同伴教育对大学生英语口语认知策... 为了探索同伴教育对大学生英语口语学习策略的影响,以及大学生对该教育模式的接受情况,本研究对参加云南师范大学第十三期英语口语同伴教育的90名非英语专业大学生进行了问卷调查和访谈。研究结果表明:同伴教育对大学生英语口语认知策略、元认知策略、社会/情感策略和交际策略皆有积极影响,尤以对交际策略的影响最大;除了认知策略,同伴教育对其他三种认知策略的影响均达到了统计学的显著水平。 展开更多

关键词 同伴教育 英语口语 学习策略

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论学校传承少数民族非物质文化遗产的教育 被引量：13

7

作者 普丽春 《当代教育与文化》 2010年第1期19-25,共7页

学校教育在少数民族非物质文化遗产保护和传承方面具有独特的优势,是我国非物质文化遗产保护工作中不可或缺的重要力量。研究从教育学的角度探讨了学校教育传承少数民族非物质文化遗产的前提问题,明确提出了少数民族非物质文化遗产要进... 学校教育在少数民族非物质文化遗产保护和传承方面具有独特的优势,是我国非物质文化遗产保护工作中不可或缺的重要力量。研究从教育学的角度探讨了学校教育传承少数民族非物质文化遗产的前提问题,明确提出了少数民族非物质文化遗产要进入学校教育必须"坚持党和国家的教育方针,遵循教育的基本规律和服务于经济社会的发展"的观点。 展开更多

关键词 学校教育 少数民族 非物质文化遗产 传承

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少数民族非物质文化遗产社区传承刍议——以云南蒙自市雨过铺镇永宁村彝族花灯为例 被引量：4

8

作者 普丽春 王珏 孔秀丽 《当代教育与文化》 北大核心 2019年第3期105-111,共7页

云南彝族花灯是内地汉文化与西南彝族文化相结合的艺术载体,集音乐、舞蹈、戏剧为一体,具有鲜明的地域性和民族性。其中,红河哈尼族彝族自治州蒙自市雨过铺镇永宁村彝族花灯最具代表性,于2005年10月入选红河州首批非物质文化遗产。社区... 云南彝族花灯是内地汉文化与西南彝族文化相结合的艺术载体,集音乐、舞蹈、戏剧为一体,具有鲜明的地域性和民族性。其中,红河哈尼族彝族自治州蒙自市雨过铺镇永宁村彝族花灯最具代表性,于2005年10月入选红河州首批非物质文化遗产。社区作为人类文化缘起和传衍的重要场域,是彝族花灯等少数民族非物质文化遗产“活态”传承的重要路径。 展开更多

关键词 少数民族非物质文化遗产 社区传承 彝族花灯

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新时期以来云南少数民族题材电影的文化身份寻觅 被引量：1

9

作者 杨国兴 李颖 《民族艺术研究》 CSSCI 2014年第1期94-99,共6页

进入新世纪以来,以好莱坞为主的外国大片越来越多地进入中国市场,并占据了大量的市场份额。中国电影如何在电影创作环境高度市场化的今天生存和健康发展,已经成为电影界与学术界不可回避的问题。新时期以来云南少数民族题材电影在其发... 进入新世纪以来,以好莱坞为主的外国大片越来越多地进入中国市场,并占据了大量的市场份额。中国电影如何在电影创作环境高度市场化的今天生存和健康发展,已经成为电影界与学术界不可回避的问题。新时期以来云南少数民族题材电影在其发展嬗变的历史进程中,开始着手少数民族文化身份的寻觅。少数民族文化身份的被找寻和被确立,无疑是使云南少数民族题材电影能够积极参与我国和世界文化对话的有效途径。 展开更多

关键词 云南少数民族电影 文化身份 族群意识 群体记忆

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民族院校汉语国际推广的教育使命 被引量：1

10

作者 周育萍 《语文建设》 北大核心 2013年第01X期2-4,共3页

汉语国际推广是我国的一项重大战略,也是民族院校的教育使命。作为我国高等教育体系的重要组成部分,民族院校进行汉语国际推广有其天然的文化优势和历史的时代动因,是世界文化多样性保护和发扬的典范,有利于世界各国对中国文明的解读。... 汉语国际推广是我国的一项重大战略,也是民族院校的教育使命。作为我国高等教育体系的重要组成部分,民族院校进行汉语国际推广有其天然的文化优势和历史的时代动因,是世界文化多样性保护和发扬的典范,有利于世界各国对中国文明的解读。因此,提出正确的民族院校汉语国际推广策略,加大民族院校汉语国际推广力度意义重大。 展开更多

关键词 民族院校 汉语国际推广 动因 优势 举措

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云南省大学生新型冠状病毒肺炎疫情防控期间焦虑与恐惧状况分析

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作者 张婕 唐梦迪 +1 位作者 刘召霞 刘赢忆 《校园心理》 2021年第1期30-32,共3页

目的调查新型冠状病毒肺炎疫情期间云南省大学生的焦虑与恐惧状况。方法采用网络调查方式,运用90项症状自评量表之焦虑和恐惧分量表和针对肺炎疫情自编的问卷,对429名大学生进行调查。结果①疫情期间被调查者的恐惧水平差于普通时期全... 目的调查新型冠状病毒肺炎疫情期间云南省大学生的焦虑与恐惧状况。方法采用网络调查方式,运用90项症状自评量表之焦虑和恐惧分量表和针对肺炎疫情自编的问卷,对429名大学生进行调查。结果①疫情期间被调查者的恐惧水平差于普通时期全国大学生平均水平(d=1.00,P<0.01)。②情绪基本正常组的焦虑水平好于普通时期全国大学生平均水平,其恐惧水平差于普通时期全国平均水平(d=-0.43,0.58,P<0.01);情绪显著异常组的焦虑、恐惧水平均差于普通时期全国大学生平均水平(d=1.22,2.64,P<0.01)。③情绪基本正常组和情绪显著异常组在获取疫情信息的行为和防护行为的实施程度方面比较差异有统计学意义(χ^(2)=12.15,P<0.05;χ^(2)=11.25,P<0.05)。④获取疫情信息的行为和对新型冠状病毒肺炎防护行为的实施程度能够预测大学生的情绪状况。结论新型冠状病毒肺炎疫情期间云南省大学生出现应激反应,部分大学生焦虑和恐惧状况极差。高校管理部门需对大学生进行及时的心理支持。 展开更多

关键词 新型冠状病毒肺炎 大学生 心理

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云南大理白族本主崇拜中的道德与行为规范教育 被引量：3

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作者 陈继扬 张洁 《当代教育与文化》 2009年第4期16-20,共5页

本主崇拜是云南大理白族独具特色的民间信仰，也是典型的“地方性知识”，从产生、发展、变迁的千百年里，它在一定程度上发挥着实现族群认同、传承民族文化、培养社会成员、增强人类适应环境等教育功能。通过对人类学田野调查资料的梳... 本主崇拜是云南大理白族独具特色的民间信仰，也是典型的“地方性知识”，从产生、发展、变迁的千百年里，它在一定程度上发挥着实现族群认同、传承民族文化、培养社会成员、增强人类适应环境等教育功能。通过对人类学田野调查资料的梳理，可以分析本主崇拜“地方性知识”的性质和非制度化的教育功能，进而了解本主崇拜中的道德与行为规范教育。 展开更多

关键词 本主崇拜 地方性知识 教育功能

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新时期云南少数民族题材电影的商业化探索 被引量：2

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作者 李颖 杨国兴 《民族艺术研究》 CSSCI 2011年第1期33-36,共4页

中国加入世贸组织以来,外国大片的海量引进使得中国电影人惊呼"狼来了!"如何"与狼共舞"成为近年业界与学界共同探讨的话题。云南少数民族题材电影在"十七年"间曾一度辉煌,但在电影创作环境高度市场化的今... 中国加入世贸组织以来,外国大片的海量引进使得中国电影人惊呼"狼来了!"如何"与狼共舞"成为近年业界与学界共同探讨的话题。云南少数民族题材电影在"十七年"间曾一度辉煌,但在电影创作环境高度市场化的今天,也面临残酷的生存挑战。本文就近年来云南少数民族题材电影在商业化探索方面做出的尝试加以分析,总结出三个要点,以期对云南少数民族题材电影的商业化发展提供有益的借鉴。 展开更多

关键词 少数民族电影 商业化

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民族院校大学生手机使用现状及特点 被引量：1

14

作者 李诗洋 罗鸣春 《校园心理》 2016年第2期100-102,共3页

采用《大学生手机成瘾倾向量表》对民族院校的大学生的手机使用情况进行调查。结果发现,民族院校大学生总体手机依赖水平整体较高,其中戒断反应维度的得分显著高于理论均值。并且,民族院校大学生的手机依赖情况在专业和年级方面存在显... 采用《大学生手机成瘾倾向量表》对民族院校的大学生的手机使用情况进行调查。结果发现,民族院校大学生总体手机依赖水平整体较高,其中戒断反应维度的得分显著高于理论均值。并且,民族院校大学生的手机依赖情况在专业和年级方面存在显著差距,但在性别、民族、是否为独生子女和生活费多少这几项人口社会学变量上差异无统计学意义。民族院校大学生的手机依赖情况和其他类型高校大学生的手机依赖情况相比略有不同。 展开更多

关键词 民族 院校 大学 物质相关性障碍

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试论云南省绿春县哈尼族农耕习惯法的教育价值

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作者 朱学文 王梦 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2016年第3期42-45,共4页

在云南省绿春县,哈尼族的农耕习惯法现在还广泛存在,且自成体系。其文化基础是稻作文明,已内化在哈尼族的性格元素中。哈尼族的稻作遵循自然和谐的理念,这些习惯法彰显了和谐教育,实现自身和谐、人与自然和谐、人与群体和谐、人与天和... 在云南省绿春县,哈尼族的农耕习惯法现在还广泛存在,且自成体系。其文化基础是稻作文明,已内化在哈尼族的性格元素中。哈尼族的稻作遵循自然和谐的理念,这些习惯法彰显了和谐教育,实现自身和谐、人与自然和谐、人与群体和谐、人与天和谐的教育价值,对边疆地区的和谐稳定做出了积极的贡献。 展开更多

关键词 哈尼族 习惯法 教育价值

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女性诗学的现代转向——少数民族预科大学语文教材中《金黄的稻束》疏解

16

作者 李琳 《昌吉学院学报》 2017年第1期40-42,共3页

《金黄的稻束》是2014年修订版预科《大学语文》(人民出版社)中的新增篇目。在预科《大学语文》的教学实践中,笔者将从女性诗学的角度解读这首诗歌,以此培养与提高学生对现代汉语诗歌的鉴赏能力与阅读素养,从文学的美中收获心灵的诗意... 《金黄的稻束》是2014年修订版预科《大学语文》(人民出版社)中的新增篇目。在预科《大学语文》的教学实践中,笔者将从女性诗学的角度解读这首诗歌,以此培养与提高学生对现代汉语诗歌的鉴赏能力与阅读素养,从文学的美中收获心灵的诗意。《金黄的稻束》体现了郑敏对女性诗歌的探索,以智性书写和母爱思维思考现代女性诗学的走向,从而对现代女性诗歌的困境提出了富有启迪意义的转向谋略。 展开更多

关键词 智性书写 母爱思维 女性诗学

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数量感知分组化策略的认知机制及神经基础

17

作者 潘运 杨环瑜 +1 位作者 朱俊 贾良智 《心理科学进展》 北大核心 2025年第2期191-201,共11页

分组化作为数量感知重要策略之一,具有感数和计数的特征,影响个体的算术能力。尽管已有研究表明知觉分组与数量感知有着密切的联系,但多从空间或时间各自单向关系考察数量感知的分组化现象,忽视了知觉分组的内外部线索以及共享相同量级... 分组化作为数量感知重要策略之一,具有感数和计数的特征,影响个体的算术能力。尽管已有研究表明知觉分组与数量感知有着密切的联系,但多从空间或时间各自单向关系考察数量感知的分组化现象,忽视了知觉分组的内外部线索以及共享相同量级系统的空间、时间和运动维度在数量感知分组化策略中产生的作用,且分组化策略的心理-生理机制迄今尚不清楚。在前期研究基础上,本研究以知觉分组为切入点,拟综合采用行为测量、ERP、fMRI等技术,系统探讨不同量级系统维度对数量感知分组化策略影响的认知机制及神经基础,深入揭示知觉分组在数量感知分组化形成中的作用,以期更系统地回答数量感知分组化策略的实质及其心理-生理机制,为实现高效率数学学习提供依据。 展开更多

关键词 数量感知 分组化策略 分组线索 量级理论 功能磁共振成像

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高功能孤独症自我加工的机制与干预

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作者 周爱保 袁月 《心理科学进展》 北大核心 2025年第2期212-222,共11页

孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder, ASD)是一种神经性发育障碍,核心特征之一是社会性交流困难,该症状背后的机制长期以来尚不清楚。理解自我是理解他人的基础,自我是社会认知的核心,自我加工异常可能是ASD社会性交流障碍的关键... 孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder, ASD)是一种神经性发育障碍,核心特征之一是社会性交流困难,该症状背后的机制长期以来尚不清楚。理解自我是理解他人的基础,自我是社会认知的核心,自我加工异常可能是ASD社会性交流障碍的关键原因。鉴于此,本研究以拥有感为切入点,通过自我加工系列实验,结合行为、眼动、皮肤电和脑电等多模态数据,探索ASD行为和脑神经的自我加工机制,试图揭示ASD儿童自我加工的特点。并以此为基础,基于脑神经的可塑性进行ASD儿童自我加工认知神经干预训练,分析ASD儿童自我认知训练对其社交能力的影响,进而构建ASD儿童的自我加工对其社交能力影响的多模态模型,提供临床诊断的理论依据,并进一步形成干预治疗的策略范式。 展开更多

关键词 自我认知 自我参照 孤独症谱系障碍 拥有感

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大学生村官心理问题的成因及对策 被引量：1

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作者 张歆柳 李喆 刘洁云 《阴山学刊》 2015年第1期108-111,共4页

大学生村官是指到农村(含社区)担任村党支部书记助理、村主任助理或其他职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生。目前大学生村官常见的心理问题有社会文化环境适应不良、自我效能感低、人际关系困扰、人格障碍和职业倦怠等。

关键词 大学生村官 心理问题 心理健康

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大学生四年社会适应能力状况追踪调查 被引量：2

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作者 张婕 杨解玲 +2 位作者 韦寒秋 刘召霞 冯诗洁 《校园心理》 2019年第6期443-447,共5页

本研究采用固定样本纵向设计,以云南省116名大学生为被试,采用中国大学生社会适应量表(CCSAS)和自编人口学一般资料问卷,进行连续4年追踪测查,考察大学生4年来的社会适应状况及其变化特点。结果显示:①4年来大学生社会适应状况保持良好... 本研究采用固定样本纵向设计,以云南省116名大学生为被试,采用中国大学生社会适应量表(CCSAS)和自编人口学一般资料问卷,进行连续4年追踪测查,考察大学生4年来的社会适应状况及其变化特点。结果显示:①4年来大学生社会适应状况保持良好适应状态,并呈现上升趋势。②男大学生4年社会适应状态呈“V”字型,女大学生4年社会适应状态呈稳步上升趋势;大一、大四年级时男生自我适应等因子分高于女生(P<0.05)。③4年来农村大学生社会适应状态保持平稳趋势;城镇大学生社会适应状况呈直线增长趋势;城市大学生社会适应状况呈波动上升趋势;且大三、大四年级时城市大学生的社会适应状况优于农村大学生(P<0.05)。④4年来独生和非独生子女大学生的社会适应总分呈上升的趋势,且社会适应状况差异无统计学意义。⑤4年来非调剂学校学生的社会适应总分呈持续上升趋势,调剂学校学生的社会适应总分呈先下降再上升的曲线。大一、大二、大三年级时非调剂学校学生与调剂学校学生多因子得分差异有统计学意义(P<0.05)。⑥4年来非调剂专业学生和调剂专业学生的社会适应总分呈缓慢上升趋势,整体上两者差异无统计学意义。研究表明,大学4年中大学生表现出良好的社会适应能力,仍需关注农村生源、非独生子女、调剂学校的大学生的社会适应。 展开更多

关键词 大学生 社会适应 追踪调查

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