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响应社会需求的旅游动态课程体系构建研究——以云南民族大学旅游管理专业为例 被引量:13
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作者 李柏文 《旅游科学》 CSSCI 2009年第4期72-77,共6页
20多年来,旅游管理课程体系建设取得很大成绩,但依然存在课程老化固化、缺乏对社会需求响应能力等问题。通过往届毕业生、网络、新业态和旅游组织机构等多端口的职业需求信息的监测与评估,在理论和技术上可以构建一个既能响应社会需求,... 20多年来,旅游管理课程体系建设取得很大成绩,但依然存在课程老化固化、缺乏对社会需求响应能力等问题。通过往届毕业生、网络、新业态和旅游组织机构等多端口的职业需求信息的监测与评估,在理论和技术上可以构建一个既能响应社会需求,又能满足学生个人兴趣,还能符合国家专业要求的"三位一体"的响应社会需求的旅游动态课程体系。通过该课程体系的建设可以加强现有专业对社会需求的响应能力,减少一些短周期新专业的应急性增设,从而节约教育资源、积累教育资本、避免学生同业竞争、缓解就业压力。基于以上理论和实证研究,云南民族大学旅游管理专业未来至少可以增设美食与营养、旅游技术与工程两门课程以响应社会需求,并形成其核心竞争能力。 展开更多
关键词 响应社会需求 旅游动态课程体系 端口监测 云南民族大学
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获贷毕业生违约现象与对策——以云南民族大学为例 被引量:1
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作者 杨志远 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2004年第5期36-39,共4页
获贷毕业生还款逾期、违约现象的存在具有必然性、长期性,要降低违约率必须多项措施并举,当务之急是建立健全"毕业生信用信息档案系统"和相应制约机制。
关键词 云南民族大学 毕业生 助学贷款 违约现象 信用档案
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试论地方院校发展战略选择——以云南民族大学为例
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作者 杨镇宇 袁娥 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第6期146-149,共4页
上世纪末,我国高等院校开始了一场轰轰烈烈的拓展运动。伴随着规模扩展,许多高校提出了"建设国内一流、国际知名高校"的发展目标。但是综观全局,绝大多数高校普遍缺乏系统的战略分析和科学的战略选择。地方院校普遍具有资源... 上世纪末,我国高等院校开始了一场轰轰烈烈的拓展运动。伴随着规模扩展,许多高校提出了"建设国内一流、国际知名高校"的发展目标。但是综观全局,绝大多数高校普遍缺乏系统的战略分析和科学的战略选择。地方院校普遍具有资源短缺的显著性特征,要实现一流大学的发展目标,必须牢固树立"有所为有所不为"的战略思想,实行目标集聚战略,科学筛选重点发展学科,精心致力于团队建设,并持之以恒贯彻落实。 展开更多
关键词 发展战略 地方院校 云南民族大学
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云南民族大学妇女/性别研究与培训基地 云南民族大学妇女与性别研究中心在全国妇联第三届中国妇女研究优秀成果评奖中获奖
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作者 王德强(绒巴扎西) 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第6期5-17,共13页
8月23日,中国妇女研究会第四届会员大会在北京召开,全国人大常委会副委员长、全国妇联主席沈跃跃当选中国妇女研究会第四届会长,并做重要讲话。十一届全国人大常委会副委员长、全国妇联原主席、中国妇女研究会第三届会长陈至立做工作报... 8月23日,中国妇女研究会第四届会员大会在北京召开,全国人大常委会副委员长、全国妇联主席沈跃跃当选中国妇女研究会第四届会长,并做重要讲话。十一届全国人大常委会副委员长、全国妇联原主席、中国妇女研究会第三届会长陈至立做工作报告。全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记,中国妇女研究会副会长宋秀岩主持会议。此次会议为第三届中国妇女研究优秀成果、 展开更多
关键词 全国妇联 妇女研究 云南民族大学 中国妇女 性别研究 成果评奖 陈至 主持会议 工作报告 妇女工作
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而今迈步从头越——写在《云南民族大学学报》(哲学社会科学版)创刊20周年之际
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作者 赵世林 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2003年第4期13-15,共3页
《云南民族大学学报》走过了20年的发展历程。正值20岁生日时,随着学校的更名,学报有了新的名称,赋予了新的意义:一流的大学需要一流的学报。认真总结20年的办刊经验,坚持刊物的特色和品位,以更名为契机,努力开创学报工作的新局面,这是... 《云南民族大学学报》走过了20年的发展历程。正值20岁生日时,随着学校的更名,学报有了新的名称,赋予了新的意义:一流的大学需要一流的学报。认真总结20年的办刊经验,坚持刊物的特色和品位,以更名为契机,努力开创学报工作的新局面,这是时代赋予我们的使命。 展开更多
关键词 《云南民族大学学报》 高校学报 学报特色 创新意识 学术品位
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迅速崛起的云南民族大学职业技术学院
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作者 普林林 《中国职业技术教育》 2004年第18期56-56,共1页
在2002年之前,云南民族大学高等职业教育还是主要依靠各学院分散举办计算机应用技术、文秘等少数专业,不仅规模小,学生人数少,而且缺少规范管理和办学特色.2002年7月,云南民族大学成立了直属的职业技术学院.当年设立了法律、文秘、实用... 在2002年之前,云南民族大学高等职业教育还是主要依靠各学院分散举办计算机应用技术、文秘等少数专业,不仅规模小,学生人数少,而且缺少规范管理和办学特色.2002年7月,云南民族大学成立了直属的职业技术学院.当年设立了法律、文秘、实用英语、导游,计算机应用技术等五个专业,招生500人,专兼职教师25人. 展开更多
关键词 云南民族大学职业技术学院 办学理念 学院定位 办学特色 高等职业教育
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从新起点上奋飞——写在云南民族大学建校55周年之际
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作者 冯建昆 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第5期5-10,共6页
云南民族大学建校55周年来取得了辉煌成就,有了一个较为坚实的基础。面对新世纪新使命,必须以新的世界眼光和战略思维谋划新的发展,以科学发展观为指导,以改革创新为动力,以提高教学质量为核心,以强化特色优势为重点,努力办一所国内一... 云南民族大学建校55周年来取得了辉煌成就,有了一个较为坚实的基础。面对新世纪新使命,必须以新的世界眼光和战略思维谋划新的发展,以科学发展观为指导,以改革创新为动力,以提高教学质量为核心,以强化特色优势为重点,努力办一所国内一流、国际知名的综合性现代民族大学。 展开更多
关键词 云南民族大学 新起点 奋飞
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迎风扬帆征程远 而今迈步从头越——云南民族大学本科教学工作水平评估汇报提纲
8
作者 罗开云 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2004年第1期10-13,共4页
本文是2003年11月3日罗开云校长在教育部专家对云南民族大学本科教学工作水平评估汇报会上的汇报提纲。
关键词 云南民族大学 本科教育 教学质量 教学评估
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学科和师资队伍建设是办好高校的关键——以云南民族大学为例分析 被引量:3
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作者 赵曙 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2004年第3期138-140,共3页
学科建设是办好一所高校的关键,而师资队伍的学科结构、学历结构、年龄结构、学缘结构又是组成学科、建设学科的关键,所以,要抓好学科建设归根结底就是要抓好师资队伍建设。
关键词 学科建设 师资队伍建设 高校 云南民族大学 学缘结构 以人为本 专业建设
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读《云南民族大学学报》 被引量:1
10
作者 杨德华 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2004年第4期F003-F003,共1页
随着云南民族学院更名为云南民族大学,学报的名称也相应改为《云南民族大学学报》,虽然只是名称的改动,但又不只是改了一个名,在刊物的质量上也有很大的提高。
关键词 《云南民族大学学报》 栏目设计 人才培养 公关能力 编辑
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栉风沐雨、滋兰树蕙——《云南民族大学学报》发展20年(1983~2003) 被引量:1
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作者 丁立平 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2003年第4期16-20,共5页
《云南民族大学学报》自1983年创刊至今已走过20年历程,其间历任五届主编,办刊思想围绕学术性与民族特色的结合,从强调地方性、民族性的初始阶段到以"民族学"为核心,又到创设"民族社会学"栏目,并关注学科前沿的学... 《云南民族大学学报》自1983年创刊至今已走过20年历程,其间历任五届主编,办刊思想围绕学术性与民族特色的结合,从强调地方性、民族性的初始阶段到以"民族学"为核心,又到创设"民族社会学"栏目,并关注学科前沿的学术研究,其办刊思想、刊物质量螺旋式提升,刊物也随之成长为全国中文核心期刊民族类核心期刊、全国百强社科学报、中文社会科学索引(CSSCI)来源期刊等。 展开更多
关键词 《云南民族大学学报》 民族特色 高校期刊 与时俱进
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大学本科通识教育课程体系的构建——以云南民族大学为例 被引量:9
12
作者 冯建昆 朱学文 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第3期146-149,共4页
通识教育的实践,既可以创新人才培养模式,推进素质教育,提高育人质量,又可以为高校实施完全学分制打下必要的基础。实施通识教育的核心问题是提供立足高质量的类课程,指导学生个性化选择。随着教学模式改革的多样化,开设灵活多样、科学... 通识教育的实践,既可以创新人才培养模式,推进素质教育,提高育人质量,又可以为高校实施完全学分制打下必要的基础。实施通识教育的核心问题是提供立足高质量的类课程,指导学生个性化选择。随着教学模式改革的多样化,开设灵活多样、科学合理的选修课成为学校实行完全学分制的关健。 展开更多
关键词 通识教育 课程体系 构建
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论应用性人才培养方案的构建——云南民族大学职业技术学院的研究与实践 被引量:23
13
作者 普林林 董兴 《教育与职业》 北大核心 2007年第3期26-29,共4页
人才培养方案是人才培齐的总体设计方案,是组织教育教学活动的工作蓝图和总体规划。文章以系统工程的观点,全面阐述了应用性人才培养方案制订的原则,指出省情、校情和学院办学定位是人才培养方案构建的基础,培养目标和规格定位是人... 人才培养方案是人才培齐的总体设计方案,是组织教育教学活动的工作蓝图和总体规划。文章以系统工程的观点,全面阐述了应用性人才培养方案制订的原则,指出省情、校情和学院办学定位是人才培养方案构建的基础,培养目标和规格定位是人才培养方案构建的灵魂,并通过剖析学院应用性人才培养方案的构建和总体框架,对应用性人才培养方案的构建进行了有益的探索。 展开更多
关键词 应用型人才 培养方案
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民族院校大学生人格特征分析——以云南民族大学2005级学生调查为例 被引量:3
14
作者 李光明 倪晓昉 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第6期140-144,共5页
为了准确掌握民族院校大学生的人格特征,探讨不同群体大学生人格特征的共性和差异性,有针对性地做好学生的思想政治教育、心理健康教育工作,对2005级参加军训的1534名学生进行测量,结果发现:不同性别、不同生源、不同地区、不同家庭经... 为了准确掌握民族院校大学生的人格特征,探讨不同群体大学生人格特征的共性和差异性,有针对性地做好学生的思想政治教育、心理健康教育工作,对2005级参加军训的1534名学生进行测量,结果发现:不同性别、不同生源、不同地区、不同家庭经济状况、不同民族、独生子女与非独生子女学生的人格特征在不同方面存在差异,针对差异可用其所长、避其所短,因材施教,促使学生健康成长、顺利成才。 展开更多
关键词 学生 人格特征 16PF 差异
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主动服务和融入国家发展战略发挥民族团结进步示范效应——云南民族大学民族团结进步创建活动总结 被引量:1
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作者 杨泽泉 左军 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2017年第4期F0002-F0002,F0003,共2页
创建民族团结进步示范学校,是云南民族大学近年来的“三大目标”之一,和高水平民族大学建设、“校风、教风、学风”建设并列为学校工作的重中之重。在近三年的创建过程中,云南民族大学高度重视民族高等教育供给侧改革,
关键词 民族团结 示范效应 大学 云南 国家发展 主动服务 学校工作 创建过程
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民族高等院校大学生团队凝聚力研究——以云南民族大学为例 被引量:1
16
作者 肖冬平 王春秀 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第6期132-138,共7页
今天民族院校大学生的人际关系在一定程度上就是明天社会的民族关系。经过问卷调查和个案访谈发现,民族院校大学生的人际关系既有一般院校大学生的人际关系特点,如以情感、兴趣、利益为交往原则,又有自己的特色,如易产生自卑、易怒、易... 今天民族院校大学生的人际关系在一定程度上就是明天社会的民族关系。经过问卷调查和个案访谈发现,民族院校大学生的人际关系既有一般院校大学生的人际关系特点,如以情感、兴趣、利益为交往原则,又有自己的特色,如易产生自卑、易怒、易冲动。在此基础上,提出了一些如多举办有民族特色的文体活动,以彰显民族文化和特色等的有建设性的对策。 展开更多
关键词 民族院校 大学生 人际关系 网络结构
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高校治理体系和治理能力建设探索——以云南民族大学为例 被引量:3
17
作者 陈鲁雁 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第3期5-10,共6页
2013年,云南民族大学爆发了"6·9"系列腐败案件,涉案人员数十人。这一案件所揭露出来的各种犯罪事实不仅严重影响了学校的声誉,更是极大地破坏了校园文化生态环境,对学校、教师以及学生的健康成长均造成了严重的负面影响... 2013年,云南民族大学爆发了"6·9"系列腐败案件,涉案人员数十人。这一案件所揭露出来的各种犯罪事实不仅严重影响了学校的声誉,更是极大地破坏了校园文化生态环境,对学校、教师以及学生的健康成长均造成了严重的负面影响。作为肩负着加强中外人文交流,增强高等教育国际竞争力,推进优秀文化传统传承、发展和创新等国家战略历史使命的高等院校,其建设与发展应紧紧围绕"立德树人"这一根本任务,而培育积极、健康向上的校园文化生态环境至关重要。为此,必须深化高等院校治理体系和治理能力建设,规范学校内部权力关系和权力运行,为加快构建能更好地服务于培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的社会主义现代大学制度奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 高校 治理体系 治理能力 现代大学制度
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关于本科院校举办高等职业教育的探讨——以云南民族大学为例 被引量:4
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作者 普林林 《教育与职业》 北大核心 2006年第36期5-6,共2页
一个国家的经济进入起飞阶段后,迫切需要大量技能型人才。高等职业教育是职业教育的“龙头”,高等职业教育的制高点在“应用型夺科”。云南民族大学的高等职业教育发展已初具规模,具备了做大做强的基础。
关键词 本科院校 高职教育 创新理念
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以更名、迎评为契机,办好云南民族大学——在云南民族大学发展战略研讨会上的讲话
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作者 冯建昆 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2003年第4期5-9,共5页
经过52年的团结奋斗,云南民族大学逐步形成了以本科为主,研究生、专科、预科、成人教育及国外留学生并存的多层次教学体系,为发展打下了坚实的基础。在更名为云南民族大学之际,我们要以迎评工作为契机,抓住机遇,迎接挑战,按"两手抓... 经过52年的团结奋斗,云南民族大学逐步形成了以本科为主,研究生、专科、预科、成人教育及国外留学生并存的多层次教学体系,为发展打下了坚实的基础。在更名为云南民族大学之际,我们要以迎评工作为契机,抓住机遇,迎接挑战,按"两手抓"的基本思路,在认真思考中长期发展规划的同时,扎实做好近几年的各项工作,争取多方面的支持,努力改善办学条件,把云南民族大学的建设推向新阶段。 展开更多
关键词 云南 民族大学 发展战略 本科教育 办学条件 办学特色
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“编辑出版学+专业”的学科联合差异化人才培养实践探索--以云南民族大学编辑出版学教育改革为例 被引量:6
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作者 郭瑞佳 亢姿爽 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2018年第6期68-71,共4页
我国编辑出版学教育普遍采用"宽口径、厚基础、高素质"的培养方案,培养理念多基于"全媒体"且面向"大传播"。大多数普通院校并不具备与重点院校同等的培养条件和竞争优势。随着受众多元文化需求的增长,大... 我国编辑出版学教育普遍采用"宽口径、厚基础、高素质"的培养方案,培养理念多基于"全媒体"且面向"大传播"。大多数普通院校并不具备与重点院校同等的培养条件和竞争优势。随着受众多元文化需求的增长,大众出版市场竞争日益加剧,分众出版产业迅速崛起。普通院校的编辑出版学专业办学必须明晰自身定位,寻找优势特色,加强编辑出版学与校内优势学科专业的联合,差异化培养特色编辑出版人才,以突破客观条件限制所导致的专业发展瓶颈。 展开更多
关键词 学科联合 差异化培养 特色人才 编辑出版教育
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