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从西南联大看一流大学的建设被引量：2: 1; 作者杨立德《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2000年第6期101-104,共4页; 一流大学才能培养一流人才 ,西南联大堪称我国教育史上的一流大学 ,“内树学术自由之规模 ,外来民主堡垒之称号”为世界所瞩目。她对一流大学的建设。; 关键词中国高校建设大学西南联大学术氛围; 在线阅读下载PDF 职称材料

西南联大的人文素质教育被引量：5: 2; 作者杨立德《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第1期48-51,共4页; 西南联大培养了大批一流人才 ,为世界所公认 ,究其原因。; 关键词西南联大人文素质教育高校高等教育史教师人文素质学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

西南联大师生的敬业精神——纪念西南联大在昆建校60周年被引量：6: 3; 作者杨立德《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1998年第5期91-95,共5页; 西南联大之所以能培养出大批一流的人才，与学校领导、教师和学生的敬业精神密切相关。学校领导不为功名利禄所动心，专心谋求学校的发展；教师不惧生活的艰辛，全心全意搞好教学工作；学生兼差以维持求学，努力使自己成为有用之材。所... 展开更多; 关键词西南联大师生敬业精神; 在线阅读下载PDF 职称材料

中华“和合”文化与西南联大“兼容并包”的办学理念被引量：3: 4; 作者杨立德《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2003年第2期137-140,共4页; 西南联大的办学理念“兼容并包”及通才教育 ,中华传统文化“和合”文化是其基础 ,而且是学校培养众多一流人才的主要原因。; 关键词中华“和合”文化西南联大办学理念通才教育人才培养高等教育史; 在线阅读下载PDF 职称材料

西南联大的教书和育人被引量：1: 5; 作者杨立德《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1997年第5期74-78,共5页; 既教书，又育人，这是教师的神圣职责，一个名副其实的教师，应成为教书育人的有心人。在这方面，西南联大的教师们为后人做出了榜样。人们在探索西南联大为什么在极其艰难的环境中能培养一流人才奥秘的时候，不能不研究西南联大的教师... 展开更多; 关键词西南联大教书育人; 在线阅读下载PDF 职称材料

西南联大是联合办学的典范被引量：1: 6; 作者杨立德《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1999年第6期105-107,共3页; 西南联大之所以蜚声海内外，之所以在中国教育史上占有重要的地位，与组成它的三校联合办学有着密切关系。联合办学能充分利用教师人才济济的优势，能充分利用经费和教学设施，能最大限度地发挥办学的整体效益。当然，西南联大的联合办... 展开更多; 关键词西南联大联合办学典范; 在线阅读下载PDF 职称材料

西南联大人的荣辱观: 7; 作者杨立德《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2008年第2期115-119,共5页; 西南联大诞生于抗日战争,与抗日战争相始终,又处于中西方文化的交汇点上,从而形成了其独特的荣辱观。; 关键词西南联大荣辱; 在线阅读下载PDF 职称材料

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