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科学教育发展观引领下的教师教育被引量：4: 1; 作者伊继东刘六生《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第5期104-107,共4页; 新时期教师教育的改革与发展日益受到关注 ,本文以科学教育发展观为指导 ,从以人为本来建构教师教育新理念 ;全面、协调、可持续发展 ,提高教师教育质量 ;对如何实现教师教育创新三个方面对教师教育的改革与发展 ,作了系统阐述 ;最后提... 展开更多; 关键词科学教育发展观教师教育以人为本教育创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

面对WTO的云南教育: 2; 作者熊梅王资岳《云南财贸学院学报》 2002年第2期118-120,共3页; “入世”之后 ,云南教育作为中国教育的一部分也必然融入世界教育之中 ,云南教育由于自身的薄弱将全方位地受到来自国外和国内发达地区教育的冲击 ,情况不容乐观。教育市场的竞争不会因为云南的情况特殊而有所降低 ,只会因为云南较弱的... 展开更多; 关键词 WTO 云南教育产业市场准入教育市场民办教育政府职能; 在线阅读下载PDF 职称材料

云南少数民族学生英语学习动机与英语成绩关系实证研究被引量：27: 3; 作者原一川 L.Lloyd +2 位作者尚云袁开春黄炜《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2009年第1期81-88,共8页; 本文采取问卷的方法考察了云南少数民族学生英语学习的态度和动机类型以及与英语水平的关系,用SPSS统计软件对数据进行处理分析。因子分析得出8种态度和动机类型。皮尔逊相关系数表明,少数民族的英语成绩4种态度和动机呈显著正相关关系... 展开更多; 关键词英语学习态度/动机英语成绩云南少数民族学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

云南和台湾小学生生活适应状况的比较被引量：1: 4; 作者傅金芝蔡和霖董泽松《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第11期734-736,共3页; 目的:探讨云南、台湾小学生生活适应状况及其影响因素。方法:采用小学生生活适应量表对云南、台湾两地480名小学生进行调查。结果:云南小学生在生活适应全量表及九个分量表得分都明显优于台湾学生(Z=2.27-6.77,均P<0.05);城乡学生比... 展开更多; 关键词云南台湾生活适应小学生横断面研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

论“入世”后的西部教育: 5; 作者王资岳熊梅《思想战线》 CSSCI 北大核心 2002年第3期133-136,共4页; 中国教育随着中国经济的发展 ,开始融入世界经济的大潮中。世界教育的发展趋势 ,将是我国教育接轨的方向。西部经济、教育发展相对滞后 ,但面对国内外的市场竞争将无法回避 ,优胜劣汰是所有市场经济的法则。西部经济的发展 ,必须有大量... 展开更多; 关键词 WTO 西部教育市场化; 在线阅读下载PDF 职称材料

团体心理辅导对家庭亲密度的促进被引量：5: 6; 作者李辉施江玉刘春燕《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第7期480-482,共3页; 目的 :探讨团体心理辅导对促进家庭亲密度的有效性及可行性。方法 :1 使用访谈技术进行需求评估 ,依据评估结果确定辅导内容。 2 运用价值澄清、游戏、个案分析、讨论等多种形式的团体辅导方法进行干预。干预持续五周 (每周一次 ,每次 ... 展开更多; 关键词团体心理辅导家庭亲密度促进有效性可行性; 在线阅读下载PDF 职称材料

明式家具和现代家具审美偏好的眼动研究被引量：10: 7; 作者陶云陈睿邱志涛《心理与行为研究》 2006年第3期177-179,206,共4页; 本研究采用EyelinkⅡ眼动仪对不同类型家具的审美偏好进行考察,共有36名不同年龄被试参与实验。结果发现:(1)不同类型家具的总注视时间、总注视次数和平均注视次数均存在显著差异,明式家具显著多于现代家具;(2)不同家具类型兴趣区的总... 展开更多; 关键词明式家具现代家具跟动审美偏好; 在线阅读下载PDF 职称材料

对小学教师关心学生心理健康意识和能力的培训效果评价被引量：1: 8; 作者李辉施江玉 +3 位作者李文权周永红刘春燕苏雯《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第4期247-249,共3页; 目的 :探讨参与式培训对小学教师关心学生心理健康的意识及能力的影响。方法 :1 根据对项目实施学校进行需求评估所发现的问题确定十二个培训专题 2 运用多种参与式培训手段对实验学校的教师进行每周一次 ( 1 5小时 )的心理健康教育培... 展开更多; 关键词参与式培训教师心理健康; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名科学教育发展观引领下的教师教育被引量：4: 1; 作者伊继东刘六生; 机构华中科技大学教育科学研究院云南师范大学教育科学管理学院; 出处《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第5期104-107,共4页; 文摘新时期教师教育的改革与发展日益受到关注 ,本文以科学教育发展观为指导 ,从以人为本来建构教师教育新理念 ;全面、协调、可持续发展 ,提高教师教育质量 ;对如何实现教师教育创新三个方面对教师教育的改革与发展 ,作了系统阐述 ;最后提出了教师教育改革与发展的目标。; 关键词科学教育发展观教师教育以人为本教育创新; Keywords scientific idea of educational development education of teachers human-based educational creation; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面对WTO的云南教育: 2; 作者熊梅王资岳; 机构云南师范大学教育与科学管理学院; 出处《云南财贸学院学报》 2002年第2期118-120,共3页; 文摘 “入世”之后 ,云南教育作为中国教育的一部分也必然融入世界教育之中 ,云南教育由于自身的薄弱将全方位地受到来自国外和国内发达地区教育的冲击 ,情况不容乐观。教育市场的竞争不会因为云南的情况特殊而有所降低 ,只会因为云南较弱的竞争力吸引来更多的强大竞争对手参与云南教育市场的争夺 ,云南教育的积极应对迫在眉睫。; 关键词 WTO 云南教育产业市场准入教育市场民办教育政府职能; Keywords WTO Yunnan Education Market; 分类号 G527.74 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名云南少数民族学生英语学习动机与英语成绩关系实证研究被引量：27: 3; 作者原一川 L.Lloyd 尚云袁开春黄炜; 机构云南师范大学外语学院云南师范大学教育科学管理学院拉筹伯大学教育学院曲靖师范学院外语学院; 出处《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2009年第1期81-88,共8页; 文摘本文采取问卷的方法考察了云南少数民族学生英语学习的态度和动机类型以及与英语水平的关系,用SPSS统计软件对数据进行处理分析。因子分析得出8种态度和动机类型。皮尔逊相关系数表明,少数民族的英语成绩4种态度和动机呈显著正相关关系;而同两种态度的关系是显著负相关。多元回归分析显示,有3个最重要的因子指标影响少数民族学生的英语成绩。; 关键词英语学习态度/动机英语成绩云南少数民族学生; Keywords English learning attitudes/motivations Yunnan Province English achievement minority students of; 分类号 C82 [社会学—统计学] G40-051 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名云南和台湾小学生生活适应状况的比较被引量：1: 4; 作者傅金芝蔡和霖董泽松; 机构云南师范大学教育科学管理学院; 出处《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第11期734-736,共3页; 文摘目的:探讨云南、台湾小学生生活适应状况及其影响因素。方法:采用小学生生活适应量表对云南、台湾两地480名小学生进行调查。结果:云南小学生在生活适应全量表及九个分量表得分都明显优于台湾学生(Z=2.27-6.77,均P<0.05);城乡学生比较,城市学生除在社会适应分量表上得分低于乡村学生外,全量表、社交技巧、情绪稳定、适应感、心身协调分量表得分都优于后者(均P<0.05);不同性别学生比较,仅在社交技巧、生活目标分量表上女生得分高于男生(P<0.05)。结论:文化环境对学生的生活适应有重要影响,促进学生与环境间的和谐发展是提高小学生生活适应能力的关键。; 关键词云南台湾生活适应小学生横断面研究; Keywords adjustment primary students cross-sectional study; 分类号 G449.5 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论“入世”后的西部教育: 5; 作者王资岳熊梅; 机构云南师范大学教育与科学管理学院; 出处《思想战线》 CSSCI 北大核心 2002年第3期133-136,共4页; 文摘中国教育随着中国经济的发展 ,开始融入世界经济的大潮中。世界教育的发展趋势 ,将是我国教育接轨的方向。西部经济、教育发展相对滞后 ,但面对国内外的市场竞争将无法回避 ,优胜劣汰是所有市场经济的法则。西部经济的发展 ,必须有大量人力资源的支持 ,西部教育的发展 ,必须以培养人才和留住更多的人才为目的。“入世”之后 ,需要遵循我国对WTO的所有承诺 ,西部 12个省市的教育作为中国教育的一部分。; 关键词 WTO 西部教育市场化; Keywords WTO education in West China market oriented; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名团体心理辅导对家庭亲密度的促进被引量：5: 6; 作者李辉施江玉刘春燕; 机构云南师范大学教育与科学管理学院; 出处《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第7期480-482,共3页; 基金云南省教委 99科研项目研究成果。项目编号 :0 0 2 2 1 2 9; 文摘目的 :探讨团体心理辅导对促进家庭亲密度的有效性及可行性。方法 :1 使用访谈技术进行需求评估 ,依据评估结果确定辅导内容。 2 运用价值澄清、游戏、个案分析、讨论等多种形式的团体辅导方法进行干预。干预持续五周 (每周一次 ,每次 2小时 )。 3 采用家庭亲密度量表、自编团体活动后测问卷、团体活动观点调查表进行同组纵向比较和等组横向比较评估。结果 :团体心理辅导加强了实验组家长的自我角色意识 (t =-10 5 ,P <0 0 0 1) ,增加了家长对亲子关系的认识 (t =-11 0 ,P <0 0 0 1) ,提高了他们的亲子交流技巧、教养孩子的方法技能 (t=-5 1,P <0 0 0 1) ,有效地促进了这些家庭的亲密度 ,改善了亲子关系 (t=-7 7,P <0 0 0 1)。结论 :团体心理辅导方法对于促进家庭亲密度是有效的 ,可行的。; 关键词团体心理辅导家庭亲密度促进有效性可行性; Keywords group guidance promote family cohesion; 分类号 R395.6 [医药卫生—医学心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名明式家具和现代家具审美偏好的眼动研究被引量：10: 7; 作者陶云陈睿邱志涛; 机构云南师范大学教育与科学管理学院湖南工业大学包装设计艺术学院; 出处《心理与行为研究》 2006年第3期177-179,206,共4页; 基金云南省教育厅科学研究基金042715G项目的资助。; 文摘本研究采用EyelinkⅡ眼动仪对不同类型家具的审美偏好进行考察,共有36名不同年龄被试参与实验。结果发现:(1)不同类型家具的总注视时间、总注视次数和平均注视次数均存在显著差异,明式家具显著多于现代家具;(2)不同家具类型兴趣区的总注视次数存在显著差异,明式家具显著多于现代家具;(3)不同年龄被试的总注视时间、总注视次数和平均注视次数不存在显著差异,即年龄因素对被试的审美偏好没有影响。; 关键词明式家具现代家具跟动审美偏好; Keywords Ming Dynasty style furniture, modern style furniture, eye movement, aesthetic preference.; 分类号 B849 [哲学宗教—应用心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对小学教师关心学生心理健康意识和能力的培训效果评价被引量：1: 8; 作者李辉施江玉李文权周永红刘春燕苏雯; 机构云南师范大学教育与科学管理学院; 出处《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第4期247-249,共3页; 基金美国纽约健康基金会资助项目编号 :9562 3Problem -Solving; 文摘目的 :探讨参与式培训对小学教师关心学生心理健康的意识及能力的影响。方法 :1 根据对项目实施学校进行需求评估所发现的问题确定十二个培训专题 2 运用多种参与式培训手段对实验学校的教师进行每周一次 ( 1 5小时 )的心理健康教育培训 ;3 采用多维评估手段对实验学校和控制学校分别进行同组 (干预前后 )的纵向评价比较 ,以及等组 (实验学校与控制学校 )横向评价比较。结果 :通过培训 ,实验组教师的心理健康知识、心理自我保健意识、关心学生心理健康的意识及能力均有大幅度提高并已转化为行为表现出来 ,广泛被学校师生感受。控制组教师在无干预情况下也有提高 ,但提高幅度明显小于实验学校(p <0 0 0 1)。实验充分证明了参与式培训方法在教师心理健康教育培训中的可行性及有效性。结论 :参与式培训可提高小学教师关心学生心理健康的意识和能力。; 关键词参与式培训教师心理健康; Keywords participatory training mental health primary school teacher pupil; 分类号 R395.6 [医药卫生—医学心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	科学教育发展观引领下的教师教育	伊继东刘六生	《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》	2004	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	面对WTO的云南教育	熊梅王资岳	《云南财贸学院学报》	2002	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	云南少数民族学生英语学习动机与英语成绩关系实证研究	原一川 L.Lloyd 尚云袁开春黄炜	《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	2009	27	在线阅读下载PDF 职称材料
4	云南和台湾小学生生活适应状况的比较	傅金芝蔡和霖董泽松	《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心	2005	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	论“入世”后的西部教育	王资岳熊梅	《思想战线》 CSSCI 北大核心	2002	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	团体心理辅导对家庭亲密度的促进	李辉施江玉刘春燕	《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心	2002	5	在线阅读下载PDF 职称材料
7	明式家具和现代家具审美偏好的眼动研究	陶云陈睿邱志涛	《心理与行为研究》	2006	10	在线阅读下载PDF 职称材料
8	对小学教师关心学生心理健康意识和能力的培训效果评价	李辉施江玉李文权周永红刘春燕苏雯	《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心	2001	1	在线阅读下载PDF 职称材料