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以生态马克思主义为视角对社会发展模式的反思 被引量:4
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作者 蒋红 陈娜 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2012年第10期26-29,共4页
生态马克思主义是一种以马克思主义自然观为基础探索生态危机形成的社会制度根源,探求既能解决生态危机又能走向社会主义道路的社会思潮。从生态马克思主义的视角看,当前全球性生态危机的深刻根源在于以资本为主导的社会发展模式的弊端... 生态马克思主义是一种以马克思主义自然观为基础探索生态危机形成的社会制度根源,探求既能解决生态危机又能走向社会主义道路的社会思潮。从生态马克思主义的视角看,当前全球性生态危机的深刻根源在于以资本为主导的社会发展模式的弊端,这种社会发展模式包括:强调经济增量、忽视社会效益的经济发展方式;资本逻辑影响下的利己主义政治行为;强调控制自然、忽视生态道德的文化观念。要想有效地应对我国当前的生态危机,实现全面、协调、可持续发展,正确的途径是在经济发展方式、资源配置政策和文化发展导向上深入推进改革,构建具有中国特色的科学发展模式。 展开更多
关键词 生态危机 社会发展模式 生态马克思主义
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西南地区构建具有特色的城镇化道路研究——以云南省为例 被引量:5
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作者 陈国新 罗应光 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2012年第1期120-123,共4页
以云南省为代表,西南地区在城镇化建设过程中,存在城市化率与工业化水平不相适应的矛盾,城镇加速扩张与山多地少的矛盾,现有城镇体系与统筹城乡发展要求的矛盾,城镇综合承载能力较低与可持续发展要求的矛盾,粗放的城镇建设与特色发展要... 以云南省为代表,西南地区在城镇化建设过程中,存在城市化率与工业化水平不相适应的矛盾,城镇加速扩张与山多地少的矛盾,现有城镇体系与统筹城乡发展要求的矛盾,城镇综合承载能力较低与可持续发展要求的矛盾,粗放的城镇建设与特色发展要求的矛盾。基于解决制约西南地区城镇化进程五个方面突出矛盾的系统性考量,坚持城镇化一般规律与云南省情相结合,走"五位一体"的具有特色的城镇化道路,以山地城镇为主要类型、多极化空间布局、多层次城市体系、以特色小镇建设为重要支撑、以配套制度改革为保障。 展开更多
关键词 西南地区 云南为例 有特色 城镇化 道路
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马克思的市民社会批判理论 被引量:4
3
作者 蒋红 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2009年第1期122-125,共4页
马克思的市民社会批判理论构成了唯物史观的前提和基石。马克思对市民社会的批判具有"破中有立"、"以破求立"的理论特征,"破"即对资本主义的历史否定,"立"即对共产主义理想和唯物史观的建构与... 马克思的市民社会批判理论构成了唯物史观的前提和基石。马克思对市民社会的批判具有"破中有立"、"以破求立"的理论特征,"破"即对资本主义的历史否定,"立"即对共产主义理想和唯物史观的建构与阐发,这两方面的重要内容是随着马克思对市民社会的社会—政治批判和政治经济学解剖的深入进行而得以展开的。马克思的市民社会批判理论对现代社会理论的发展、对我国和谐社会的建设具有丰富的理论与实践意义,值得深入理解与开掘。 展开更多
关键词 马克思 市民社会批判理论 唯物史观 现代社会理论
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大学形势与政策课教学创新及优化对策探索——基于观察法与访谈法的研究 被引量:1
4
作者 汤家鹏 李晓华 +2 位作者 胡刚 罗伟刚 徐林平 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2009年第4期104-106,共3页
形势与政策课是大学思想政治教育的重要组成部分,是提高大学生思想政治素质的重要途径。在对形势与政策的课堂进行观察和与部分学生进行访谈的基础上,对形势与政策课教学创新进行探索,提出改进该课程教学的优化对策。
关键词 形势与政策 教学 对策 创新
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马克思异化思想中“对象世界”发展的逻辑
5
作者 杜敏 李泉 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2012年第3期20-23,89,共4页
马克思异化思想中的"对象世界"自身存在着两条发展线索,即对象世界从精神主体"自然界"转向现实生活中"生活世界"的对象再到后来的现实社会的"社会生产"这种以实践方式存在的"对象世界&quo... 马克思异化思想中的"对象世界"自身存在着两条发展线索,即对象世界从精神主体"自然界"转向现实生活中"生活世界"的对象再到后来的现实社会的"社会生产"这种以实践方式存在的"对象世界";从历史逻辑来看,它又是从上层建筑到经济基础的发展过程。 展开更多
关键词 主体异化 发展逻辑 对象世界
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申辩式地为马克思正名——读《马克思为什么是对的》札记
6
作者 蒋红 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2013年第4期81-84,共4页
特里·伊格尔顿从当代西方流行的十个反马克思主义的基本观点出发,以逻辑和实证相结合的力量,证明了马克思主义理论在当今世界的真理性与生命力。证明马克思是对的,是为了正确认识到:资本主义是将会被历史所扬弃的制度,走以马克思... 特里·伊格尔顿从当代西方流行的十个反马克思主义的基本观点出发,以逻辑和实证相结合的力量,证明了马克思主义理论在当今世界的真理性与生命力。证明马克思是对的,是为了正确认识到:资本主义是将会被历史所扬弃的制度,走以马克思主义为指导的社会主义道路,是人类的必然选择。 展开更多
关键词 马克思主义 唯物史观 资本主义 社会主义
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马克思受教育权思想探析
7
作者 方益权 曾金燕 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2019年第11期149-153,共5页
马克思的受教育权思想始终与无产阶级的立场与使命联系在一起,涉及受教育权义务主体与权利主体之关系、受教育权与平等权之关系、受教育权在不同历史阶段的基本特点等内容。马克思关于在共产主义社会"第一阶段"与"高级阶... 马克思的受教育权思想始终与无产阶级的立场与使命联系在一起,涉及受教育权义务主体与权利主体之关系、受教育权与平等权之关系、受教育权在不同历史阶段的基本特点等内容。马克思关于在共产主义社会"第一阶段"与"高级阶段"受教育权状况及其平等性问题的深刻思考,以及在"差别"中实现受教育权更高层次的"公平"、重视教育与生产劳动相结合、强调促进人的自由全面发展等重要思想,对于厘清社会主义阶段受教育权的基本特征、构建适合我国当前国情的受教育权保障体系,乃至推进产教融合发展,都具有重要意义。 展开更多
关键词 马克思 受教育权思想 教育公平 保障手段 未来社会
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学术精神的形而上追寻与形而下批判——大学独立精神的回归:从形而上学到经验历史 被引量:10
8
作者 董云川 沈云都 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2009年第3期5-6,共2页
今天,我们之所以对大学的学术精神进行追问,确实是因为当今中国大学之学术精神出现了混沌、偏误和自我丢失。尽管探讨学术精神的意义不止是为了扭转颓势和挽救局面——如果学术精神的意义只是为了在出现问题以后解决之,那么关于学术... 今天,我们之所以对大学的学术精神进行追问,确实是因为当今中国大学之学术精神出现了混沌、偏误和自我丢失。尽管探讨学术精神的意义不止是为了扭转颓势和挽救局面——如果学术精神的意义只是为了在出现问题以后解决之,那么关于学术精神探求的历史就不会与大学产生发展的历史一样久远而绵延不绝。作为中世纪欧洲贡献给世界的三大文明之一——大学的诞生,带给人们的惊喜并不是象牙之塔的建筑实体,而是在于它奉献给人类文明发展所需要的人才与知识.正是这种伟大的贡献使之西方大学得以延续,而始终保持着它旺盛生命力的是其两大支柱——大学自治(大学独立)精神与学术自由精神。在这种学术精神的引领下,大学一步一步地走向了现代性。 展开更多
关键词 学术精神 中国大学 独立精神 形而上学 历史 经验 回归 批判
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研究生教育质量的反思与期待 被引量:7
9
作者 董云川 高晓清 +3 位作者 张建新 张祥云 刘鸿 刘永存 《高教发展与评估》 CSSCI 2009年第5期62-72,共11页
关键词 研究生教育 教育质量 期待 教育数量 社会发展 质量保证 “扩招” 邹承鲁
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谈谈文科研究生的读书、研究和论文写作 被引量:8
10
作者 陈国新 赵晓刚 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第2期13-17,共5页
对文科研究生应如何读书以及如何进行科学研究、论文选题和写作进行了讨论。认为研究生读书要有读书计划,要坚持史、著、论相结合,要浏览、泛读、精读相结合,要与做读书笔记相结合,要与社会调查研究相结合。提出研究生要尽早确定研究方... 对文科研究生应如何读书以及如何进行科学研究、论文选题和写作进行了讨论。认为研究生读书要有读书计划,要坚持史、著、论相结合,要浏览、泛读、精读相结合,要与做读书笔记相结合,要与社会调查研究相结合。提出研究生要尽早确定研究方向和选题,要妥善处理研究方向和选题的关系,要认真对待研究生学位论文的开题和写作。 展开更多
关键词 研究生 读书 研究 论文 选题
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试论当前高校思想政治理论课教学体系的设计--以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例 被引量:19
11
作者 李维昌 黄艳 《思想政治教育研究》 2009年第5期74-77,85,共5页
高校思想政治理论课"05方案"已在全国实施两年了。从实践经验看,在教育教学实施过程中,一个最重要的问题就是如何把教材体系转化为教学体系,使课程改革的精神和课程教学内容在具体的课堂教学中得到体现和贯彻。这种转化,必须... 高校思想政治理论课"05方案"已在全国实施两年了。从实践经验看,在教育教学实施过程中,一个最重要的问题就是如何把教材体系转化为教学体系,使课程改革的精神和课程教学内容在具体的课堂教学中得到体现和贯彻。这种转化,必须立足于教材体系与教学体系的关系,着眼于增强课程本身的针对性和实效性。结合对"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学实践的体会与思考,探讨本课程教学体系的基本问题,对顺利推进课程的教学实践活动具有基础性意义。 展开更多
关键词 “概论”课程 实效性 教学体系 思想政治理论课
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云南民族地区金融排斥态势与金融普惠机制的建构 被引量:4
12
作者 章林 何晓夏 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2013年第3期131-132,共2页
云南民族地区金融发展的症结集中表现为这些地区的金融排斥态势日趋加剧,进一步使其金融发展从宏观到微观都呈现出弱势格局。表现为金融产品供给不足、金融机构供给不足、金融资源流失严重。因而其金融普惠机制的建构就显得急切和必要。
关键词 金融排斥 云南民族 民族地区 地区金融发展 产品供给 金融机构 资源流失
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我国民族区域自治“自治权”与国际社会“地方自治权”研究 被引量:6
13
作者 任新民 沈寿文 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第2期5-10,共6页
国际社会所谓的"地方自治权"从公权力的角度上看,是一个国家通过宪法或者法律确定,由地方自治政府为了本地方居民的利益而管理本地方公共事务的权力,这种权力可以排除上级政府或中央政府的非法干预,因此它是以国家权力纵向划... 国际社会所谓的"地方自治权"从公权力的角度上看,是一个国家通过宪法或者法律确定,由地方自治政府为了本地方居民的利益而管理本地方公共事务的权力,这种权力可以排除上级政府或中央政府的非法干预,因此它是以国家权力纵向划分的"地方分权"制度为前提的。我国民族区域自治制度下的"自治权"则是指民族区域自治地方的自治机关在中央统一领导下,根据宪法和法律的规定,拥有与一般地方政权不同的、比一般地方政权机关更为自主管理"本民族内部事务"的权力,因此它不以"地方分权"为要件,而是在特定地方政权机关(民族区域自治地方自治机关)与一般地方机关权力的横向比较基础上建构的,其与国际社会"地方自治权"在制度设计、运行机制和制度价值目标上存在着根本的区别。因此,我国的民族区域自治制度更有优越性。 展开更多
关键词 地方自治权 民族区域自治权 比较
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国有企业腐败成因及防范对策研究 被引量:3
14
作者 王溪 王梦 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2008年第S4期62-64,共3页
国有企业腐败是在国有企业体制改革过程中出现的病态现象,是"经济人"的趋利性、权力制约失衡、人民权利缺失、心理活动较量等因素共同作用的结果。要想预防和遏制国有企业腐败,需要从经济手段调节、制度法规建设和廉政文化教... 国有企业腐败是在国有企业体制改革过程中出现的病态现象,是"经济人"的趋利性、权力制约失衡、人民权利缺失、心理活动较量等因素共同作用的结果。要想预防和遏制国有企业腐败,需要从经济手段调节、制度法规建设和廉政文化教育等层面入手,提出有效对策。 展开更多
关键词 国有企业 腐败 成因 对策
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硕士论文开题报告常见问题分析——兼论学术研究的问题意识和学理意识 被引量:10
15
作者 鄢显俊 《研究生教育研究》 CSSCI 2013年第6期56-60,共5页
硕士论文开题报告的质量决定着硕士论文质量。硕士论文开题报告的首要任务是选题。一个好的选题必须遵循专业标准和问题标准。前者指一个选题必须符合专业研究范畴;后者指一个选题必须遵循四大标准:具体、集中、原创性和意义。富有意义... 硕士论文开题报告的质量决定着硕士论文质量。硕士论文开题报告的首要任务是选题。一个好的选题必须遵循专业标准和问题标准。前者指一个选题必须符合专业研究范畴;后者指一个选题必须遵循四大标准:具体、集中、原创性和意义。富有意义的选题一定是真问题。学术研究区分真假问题有事实原则、逻辑原则和学理原则。真问题一定具有学理意识,它指一项学术研究要符合该领域学术共同体所遵循的学术习惯和学术标准,故学术研究一定是范式研究。 展开更多
关键词 开题报告 学术研究 问题意识 学理意识
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弗雷泽正义主体思想研究 被引量:2
16
作者 杜敏 李泉 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2013年第4期81-84,共4页
弗雷泽提出的正义主体表现为国家公民、跨国界的人类整体或是跨国界的群体。弗雷泽在"所有人受影响原则"这种主体机制的指导下建立起正义的第三个维度即政治社会领域的"参与平等",这种建构必须依赖于公共领域的平... 弗雷泽提出的正义主体表现为国家公民、跨国界的人类整体或是跨国界的群体。弗雷泽在"所有人受影响原则"这种主体机制的指导下建立起正义的第三个维度即政治社会领域的"参与平等",这种建构必须依赖于公共领域的平台。与哈贝马斯不同,弗雷泽将参与平等的正义诉诸于建立起复合多元文化差异的公共领域交往空间。 展开更多
关键词 正义主体 国家 公民 公共领域
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思想政治教育与利益的关系问题研究综述 被引量:5
17
作者 李维昌 《求实》 CSSCI 北大核心 2009年第5期83-87,共5页
近10年来,思想政治教育与利益的关系得到了越来越多的关注。通过对这一时期学术界关于思想政治教育与利益关系问题研究的梳理和分析,我们可以得出的总体结论是:思想政治教育与利益的关系问题已日益成为思想政治教育学科中一个非常重要... 近10年来,思想政治教育与利益的关系得到了越来越多的关注。通过对这一时期学术界关于思想政治教育与利益关系问题研究的梳理和分析,我们可以得出的总体结论是:思想政治教育与利益的关系问题已日益成为思想政治教育学科中一个非常重要的理论和现实课题,相关的研究不仅从二者的关系,而且从思想政治教育的理论、原则、方法和实践等方面进一步提出了二者关系的研究课题,在一定程度上丰富和拓展了思想政治教育学科的研究领域。由于思想政治教育与利益的关系呈现出的新特点,也由于理论探究和实践探索的需要,思想政治教育与利益关系问题的研究还需深化,以进一步体现研究"思想政治教育与利益"关系问题的学术、理论和现实价值。 展开更多
关键词 思想政治教育 利益 关系 研究综述
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生态文明与社会主义 被引量:4
18
作者 苏庆华 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2012年第1期145-146,共2页
目前,国内外有许多人由于看到发达资本主义国家生态环境一般都比落后国家较好的表象,就认为生态环境问题只是一个经济社会发展到足够发达之后才能解决的问题,也就是说它只是与工业化程度和经济发展水平直接相关联的纯技术性问题,而... 目前,国内外有许多人由于看到发达资本主义国家生态环境一般都比落后国家较好的表象,就认为生态环境问题只是一个经济社会发展到足够发达之后才能解决的问题,也就是说它只是与工业化程度和经济发展水平直接相关联的纯技术性问题,而并不与社会制度的性质和意识形态问题相关联。有鉴于此,本文试图以马克思物质变换裂缝理论为基点,结合生态文明与社会主义结合的理论探索和实践经验进行分析,探寻生态文明与社会主义结合的现实可行性。 展开更多
关键词 社会主义 生态文明 发达资本主义国家 生态环境问题 经济社会发展 经济发展水平 技术性问题 工业化程度
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云南扶持人口较少民族工作的实践及其成效考察 被引量:1
19
作者 赵新国 毛燕 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第5期61-65,共5页
新中国成立以来,在进行社会改造和推动经济社会全面发展中,云南省针对人口较少民族的实际情况采取了分类指导、长期扶持的政策和策略,效果显著。"十一五"期间,云南省率先编制并全面推进实施《云南省扶持人口较少民族发展规划... 新中国成立以来,在进行社会改造和推动经济社会全面发展中,云南省针对人口较少民族的实际情况采取了分类指导、长期扶持的政策和策略,效果显著。"十一五"期间,云南省率先编制并全面推进实施《云南省扶持人口较少民族发展规划》,取得了显著成效,特别是在扶持人口较少民族发展工作方面采取了一些积极措施,形成了一些成功经验,当然也存在着一些困难和问题。在贯彻实施"十二五"规划时,需要继续坚持因地制宜、分类指导,政府主导、社会参与、发达地区的帮扶和民族团结、和谐发展的方针和政策,以促进人口较少民族地区的全面发展。 展开更多
关键词 云南省 扶持人口较少民族 实践与经验 问题与对策
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公民社会研究应强化中国特色与问题意识 被引量:4
20
作者 蒋红 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期48-51,共4页
全球化背景下的当代中国公民社会建设的研究,要建立在马克思的市民社会批判及其资本主义批判以及中国特色社会主义理论体系的基础上,要特别识别和批判西方自由主义传统下的市民社会理论,要突显中国多民族的文化传统及其社会结构,突显当... 全球化背景下的当代中国公民社会建设的研究,要建立在马克思的市民社会批判及其资本主义批判以及中国特色社会主义理论体系的基础上,要特别识别和批判西方自由主义传统下的市民社会理论,要突显中国多民族的文化传统及其社会结构,突显当代中国社会建设的问题意识,将公民社会建设的宏观方面与微观方面内在地结合起来。 展开更多
关键词 市民社会 公民社会 中国特色 社会建设
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