阐述文本解读、任务的选择和创设、意义建构的内涵及其关系,认为深度解读文本是高效英语阅读教学的前提和关键,文本解读程度直接影响阅读任务的选择和创设,进而影响文本意义建构的质量和效率。以人教版初中《英语》八年级(下)Unit 7 Qom...阐述文本解读、任务的选择和创设、意义建构的内涵及其关系,认为深度解读文本是高效英语阅读教学的前提和关键,文本解读程度直接影响阅读任务的选择和创设,进而影响文本意义建构的质量和效率。以人教版初中《英语》八年级(下)Unit 7 Qomolangma—the Most Dangerous Mountain in the World?教学为例,探究在深度解读文本的基础上如何创设有效阅读任务,从而促进学习意义的积极建构。展开更多
文摘阐述文本解读、任务的选择和创设、意义建构的内涵及其关系,认为深度解读文本是高效英语阅读教学的前提和关键,文本解读程度直接影响阅读任务的选择和创设,进而影响文本意义建构的质量和效率。以人教版初中《英语》八年级(下)Unit 7 Qomolangma—the Most Dangerous Mountain in the World?教学为例,探究在深度解读文本的基础上如何创设有效阅读任务,从而促进学习意义的积极建构。
