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题名大学生英语语音自主学习能力的培养策略探析
被引量：2
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作者
李佳
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机构
云南大学外国语学院英语系
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出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2010年第S1期379-380,共2页
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基金
云南省教育厅科学研究基金项目"大学生英语语音自主学习模式研究--以云南大学为例"阶段性成果(09Y0028)
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文摘
根据自主学习的教学特点,结合语音习得的语言技巧,大学生进行语音自主学习策略的培养,首先是元认知策略的培养,其次是认知策略培训,再次是对社会情感的策略培训。
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关键词
英语语音
学习策略
自主学习
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名词汇搭配衔接与主题句扩展在英语写作中的运用
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作者
李佳
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机构
云南大学外国语学院英语系讲师
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出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2008年第B06期66-67,共2页
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文摘
连贯是衡量英语写作质量的重要标准之一,如何使语篇显得通顺、条理清楚是英语学习者必须具备的技能。要实现语篇的"意义连贯",可以借助跨句衔接理论和笔者教学经验总结的主题句扩展的有效方法,并运用在教学当中,可以有效地提高英语写作教学质量。
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关键词
连贯
搭配
主题句扩展
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分类号
H315
[语言文字—英语]
H319
[语言文字—英语]
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