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建筑空间中的文化认同研究——基于对云南大学历史建筑群的分析
被引量：
3
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作者
卫魏
李怀宇
《建筑与文化》
2020年第4期219-220,共2页
对于一所大学而言,历史建筑既是大学脉络发展的承载者,也是大学文化升华的亲历者。文章以云南大学历史建筑群为研究对象,探究历史建筑如何以有形的实体和无形的文化为媒介,通过润物细无声的方式增强大学中人的群体认同感,并以文化融合...
对于一所大学而言,历史建筑既是大学脉络发展的承载者,也是大学文化升华的亲历者。文章以云南大学历史建筑群为研究对象,探究历史建筑如何以有形的实体和无形的文化为媒介,通过润物细无声的方式增强大学中人的群体认同感,并以文化融合为基础,给予这种认同感以持续的动力,最终将大学精神和文化理念传承下去;正视云南大学在历史建筑的利用和宣传中存在的问题及举措,以期在当前提倡增强国人文化认同的语境下,将历史建筑打造成为凝聚大学人情感的记忆空间。
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关键词
建筑空间
文化认同
云南大学历史建筑群
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职称材料
文化自信视域下的高校历史建筑:精神凝聚与文化传承
2
作者
卫魏
《高等建筑教育》
2021年第4期24-30,共7页
文化自信是一个国家和民族的优秀文化,在精神层面的有力阐释和行为层面的自觉传承。高校历史建筑作为大学重要的物质遗产和精神文化载体,具有从建筑实体、艺术设计和记忆空间中将大学的优秀文化转化为师生员工情感认同的可能,成为凝聚...
文化自信是一个国家和民族的优秀文化,在精神层面的有力阐释和行为层面的自觉传承。高校历史建筑作为大学重要的物质遗产和精神文化载体,具有从建筑实体、艺术设计和记忆空间中将大学的优秀文化转化为师生员工情感认同的可能,成为凝聚大学人精神力量的纽带,进而在自豪、自尊的基础上构建大学人的文化自信,并为大学文化的有效传承提供文化原型和精神源泉。目前,在提倡挖掘优秀传统文化的语境下,许多高校存在着历史建筑文化资源浪费、宣传利用不到位的现象。大学人仍需群策群力,将历史建筑打造成为具有独特价值和鲜明特色的文化遗产,成为提升大学文化自信的有效渠道。
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关键词
文化自信
高校历史建筑
精神力量
文化传承
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题名
建筑空间中的文化认同研究——基于对云南大学历史建筑群的分析
被引量：
3
1
作者
卫魏
李怀宇
机构
云南大学党史校史研究室
云南大学
档案馆
出处
《建筑与文化》
2020年第4期219-220,共2页
基金
2018年云南大学人文社科重点项目(国家社科基金培育项目)“云南高校历史建筑保护与利用研究”(项目编号:C176240104)阶段性成果.
文摘
对于一所大学而言,历史建筑既是大学脉络发展的承载者,也是大学文化升华的亲历者。文章以云南大学历史建筑群为研究对象,探究历史建筑如何以有形的实体和无形的文化为媒介,通过润物细无声的方式增强大学中人的群体认同感,并以文化融合为基础,给予这种认同感以持续的动力,最终将大学精神和文化理念传承下去;正视云南大学在历史建筑的利用和宣传中存在的问题及举措,以期在当前提倡增强国人文化认同的语境下,将历史建筑打造成为凝聚大学人情感的记忆空间。
关键词
建筑空间
文化认同
云南大学历史建筑群
Keywords
architectural space
cultural identity
historical buildings of Yunnan University
分类号
TU-092 [建筑科学—建筑理论]
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题名
文化自信视域下的高校历史建筑:精神凝聚与文化传承
2
作者
卫魏
机构
云南大学党史校史研究室
出处
《高等建筑教育》
2021年第4期24-30,共7页
基金
中国高等教育学会校史研究分会2020年度一般项目“文化自信视野下的高校历史建筑发展研究”(XSFH2020009)。
文摘
文化自信是一个国家和民族的优秀文化,在精神层面的有力阐释和行为层面的自觉传承。高校历史建筑作为大学重要的物质遗产和精神文化载体,具有从建筑实体、艺术设计和记忆空间中将大学的优秀文化转化为师生员工情感认同的可能,成为凝聚大学人精神力量的纽带,进而在自豪、自尊的基础上构建大学人的文化自信,并为大学文化的有效传承提供文化原型和精神源泉。目前,在提倡挖掘优秀传统文化的语境下,许多高校存在着历史建筑文化资源浪费、宣传利用不到位的现象。大学人仍需群策群力,将历史建筑打造成为具有独特价值和鲜明特色的文化遗产,成为提升大学文化自信的有效渠道。
关键词
文化自信
高校历史建筑
精神力量
文化传承
Keywords
cultural self-confidence
historical architecture of universities
spiritual power
cultural heritage
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
建筑空间中的文化认同研究——基于对云南大学历史建筑群的分析
卫魏
李怀宇
《建筑与文化》
2020
3
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职称材料
2
文化自信视域下的高校历史建筑:精神凝聚与文化传承
卫魏
《高等建筑教育》
2021
0
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