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基于层次分析法的地方中医药本科院校校内办学绩效考评体系研究
1
作者
章涤凡
张晓燕
+2 位作者
杨洋
李玛琳
杜元伟
《中国医药导报》
CAS
2016年第11期167-171,共5页
目的为提升高等中医药教育质量,提高办学水平,以更科学、更完善的指标体系评估中医药院校办学情况,以期对我国中医药院校的办学绩效提升有所裨益。方法本文使用了德尔菲法,采用背对背的问卷方式征询中医药院校10位专家小组成员的意见,...
目的为提升高等中医药教育质量,提高办学水平,以更科学、更完善的指标体系评估中医药院校办学情况,以期对我国中医药院校的办学绩效提升有所裨益。方法本文使用了德尔菲法,采用背对背的问卷方式征询中医药院校10位专家小组成员的意见,经过三轮征询,最后设计出符合中医药院校特色的办学绩效考评指标体系;并用层次分析法确定各指标的权重,通过"地方中医药本科院校校内办学绩效考评体系"指标相对权重专家调查问卷,经过两轮修改,共收集17位专家的判断矩阵,得到指标体系中各指标的相对重要性矩阵数据;使用matlab编写一段求解程序(m函数),用于整合所有专家判断矩阵得到最优权重,将所有专家判断矩阵按照相应格式录入。结果运行matlab程序得到指标体系权重系数,5个一级指标的权重分别为:管理能力与水平0.1932,发展能力0.2030,人才培养0.2078,科学研究0.1981,社会服务和文化传播0.1978。结论指标体系中各指标之间是相辅相成、互为支撑的。5个一级指标中,人才培养的权重最高,其次为发展能力、科学研究、社会服务和文化传播、管理能力与水平。
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关键词
中医药院校
层次分析法
办学绩效
指标体系
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题名
基于层次分析法的地方中医药本科院校校内办学绩效考评体系研究
1
作者
章涤凡
张晓燕
杨洋
李玛琳
杜元伟
机构
云南
中医学院
高等教育研究评估中心
云南中医学院院长办公室发展规划科
云南
中医学院
基础
医学院
学生工作
办公室
云南
中医学院
院长
办公室
云南
省卫生和计划生育委员会
中国海洋大学管理
学院
出处
《中国医药导报》
CAS
2016年第11期167-171,共5页
基金
云南省教育科学"十二五"规划课题(Z13001)
文摘
目的为提升高等中医药教育质量,提高办学水平,以更科学、更完善的指标体系评估中医药院校办学情况,以期对我国中医药院校的办学绩效提升有所裨益。方法本文使用了德尔菲法,采用背对背的问卷方式征询中医药院校10位专家小组成员的意见,经过三轮征询,最后设计出符合中医药院校特色的办学绩效考评指标体系;并用层次分析法确定各指标的权重,通过"地方中医药本科院校校内办学绩效考评体系"指标相对权重专家调查问卷,经过两轮修改,共收集17位专家的判断矩阵,得到指标体系中各指标的相对重要性矩阵数据;使用matlab编写一段求解程序(m函数),用于整合所有专家判断矩阵得到最优权重,将所有专家判断矩阵按照相应格式录入。结果运行matlab程序得到指标体系权重系数,5个一级指标的权重分别为:管理能力与水平0.1932,发展能力0.2030,人才培养0.2078,科学研究0.1981,社会服务和文化传播0.1978。结论指标体系中各指标之间是相辅相成、互为支撑的。5个一级指标中,人才培养的权重最高,其次为发展能力、科学研究、社会服务和文化传播、管理能力与水平。
关键词
中医药院校
层次分析法
办学绩效
指标体系
Keywords
University of traditional Chinese medicine
Analytic hierarchy process
University performance
Index system
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于层次分析法的地方中医药本科院校校内办学绩效考评体系研究
章涤凡
张晓燕
杨洋
李玛琳
杜元伟
《中国医药导报》
CAS
2016
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