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电子书包在实践应用中的思考
被引量：
3
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作者
杜文军
张娅
《教学与管理》
北大核心
2019年第30期44-46,共3页
大数据时代的到来对教育产生了巨大的冲击,电子书包作为大数据在教育领域的新技术,为实施个性化教学提供了可能。然而,电子书包在实践教学中存在形式化、增加学生负担、家长配合不力等问题。从关注电子书包教学过程的价值取向,到注重电...
大数据时代的到来对教育产生了巨大的冲击,电子书包作为大数据在教育领域的新技术,为实施个性化教学提供了可能。然而,电子书包在实践教学中存在形式化、增加学生负担、家长配合不力等问题。从关注电子书包教学过程的价值取向,到注重电子书包教学创新等方面提出建议,对于实现个性化教学具有重要意义。
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关键词
电子书包
个性化
形式化
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职称材料
题名
电子书包在实践应用中的思考
被引量：
3
1
作者
杜文军
张娅
机构
九江学院教师教育学院
石河子大学师范
学院
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第30期44-46,共3页
文摘
大数据时代的到来对教育产生了巨大的冲击,电子书包作为大数据在教育领域的新技术,为实施个性化教学提供了可能。然而,电子书包在实践教学中存在形式化、增加学生负担、家长配合不力等问题。从关注电子书包教学过程的价值取向,到注重电子书包教学创新等方面提出建议,对于实现个性化教学具有重要意义。
关键词
电子书包
个性化
形式化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
电子书包在实践应用中的思考
杜文军
张娅
《教学与管理》
北大核心
2019
3
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