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题名增强教师队伍活力的对策及建议
被引量：1
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作者
阳茂
杨晓彬
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机构
中共乐山市五通桥区委教育工委
五通桥区教育局
乐山市五通桥区教育局办公室
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出处
《四川教育》
2020年第28期6-7,共2页
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文摘
百年大计,教育为本。教育是国家强盛、民族复兴的基石,高素质的教师队伍是建设教育强国的根本保证。当前,乐山市五通桥区的教师队伍建设特别是农村教师队伍还存在诸多问题,与党和国家的要求还有较大差距,急需解决。受地理位置、经济待遇等因素的影响,五通桥区的新教师招聘存在诸多劣势。几乎每年都有因报名人数达不到开考比例而取消招录的现象,主要集中在物理、化学、生物和地理等学科;参加公招的教师基本上都是二本、三本、专科院校,几乎无一本院校毕业生,更无985、211院校毕业生,取得了教师资格证未经师范专业训练的非师范院校毕业生占了较大比例;2012—2019年招聘的196名教师中,男教师仅35人,占比仅为17.9%,男女教师性别比例严重失衡。
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关键词
院校毕业生
专科院校
教师招聘
师范专业
男教师
男女教师
教师资格证
对策及建议
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名区域优化学校布局调整的探索与思考
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作者
王蕾
杨晓彬
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机构
乐山市五通桥区教育局机关党委
乐山市五通桥区教育局办公室
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出处
《四川教育》
2021年第10期9-9,共1页
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文摘
近年来,乐山市五通桥区乡镇学校面临生源急剧萎缩、校舍大量空置、办学效益不高的局面。围绕做好两项改革“后半篇”文章,聚焦人民群众对优质教育的新期待和新要求,五通桥区激发教育事业发展的活力和动力,推进学校布局调整。一、面临的主要问题一是学生人数逐年减少。乡镇学生人数基本呈逐年下降趋势,部分乡镇学校生源规模萎缩达到39%。二是教师队伍结构性矛盾突出。
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关键词
学校布局调整
学校生源
优质教育
区域优化
乡镇学校
结构性矛盾
五通桥区
下降趋势
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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