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新疆旅游工艺品设计与制作专业人才需求与专业改革的调查研究——以乌鲁木齐职业大学旅游工艺品设计与制作专业为例
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作者 曹庆梅 彭卡宁 《新疆艺术学院学报》 2012年第1期96-100,共5页
新疆旅游业近年来快速发展,旅游工艺品市场繁荣,但在产品的设计研发和制作上均呈现出不同程度的问题,专业人才稀缺。针对目前状况,本文对新疆旅游工艺品设计与制作专业人才的需求、行业发展现状进行了调查研究、对比分析,并以乌鲁木齐... 新疆旅游业近年来快速发展,旅游工艺品市场繁荣,但在产品的设计研发和制作上均呈现出不同程度的问题,专业人才稀缺。针对目前状况,本文对新疆旅游工艺品设计与制作专业人才的需求、行业发展现状进行了调查研究、对比分析,并以乌鲁木齐职业大学旅游工艺品设计与制作专业为例,探寻了旅游工艺品专业人才的培养途径。对同类院校的专业建设有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 新疆旅游工艺品人才需求 改革调查研究
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音乐教师是导致课堂产生差异的重要因素——基于乌鲁木齐小学音乐教师调研
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作者 梁红玉 《艺术评鉴》 2020年第17期114-116,共3页
本文通过对乌鲁木齐市社区小学音乐教师的一份抽样调查数据的分析。针对其中的几个问题以此来梳理出音乐教师的观念更新、教学能力等因素是导致课堂产生差异的重要因素。
关键词 教育观念 教学能力 课堂差异
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新疆高职艺术设计专业人才培养模式改革与实践 被引量:3
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作者 曹庆梅 彭卡宁 《美术大观》 2011年第12期185-185,共1页
本文着重探讨新疆高职艺术设计类专业人才培养模式改革与实践。通过对新疆工艺品设计制作职业岗位能力和人才需求分析,确立了"行业驱动、产品导向"工学结合人才培养模式,实施工作室式项目化教学,并总结出一定的实践经验,对新... 本文着重探讨新疆高职艺术设计类专业人才培养模式改革与实践。通过对新疆工艺品设计制作职业岗位能力和人才需求分析,确立了"行业驱动、产品导向"工学结合人才培养模式,实施工作室式项目化教学,并总结出一定的实践经验,对新疆高职教育艺术设计类专业建设有一定的参考意义。 展开更多
关键词 新疆 高职 艺术设计 人才培养 改革 实践
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创意舞蹈在高校舞蹈艺术教育中的应用 被引量:9
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作者 苗子薇 《北方音乐》 2018年第12期247-247,共1页
当前,高校在对大学生开展舞蹈教学的时候,存在教学创新性不足以及师资和课时配置不科学的问题。要想提升舞蹈教育的有效性,高校可以将创意舞蹈纳入到艺术教育中,让学生在掌握基本动作的同时得到创新能力的培养,以此强化大学生的艺术综... 当前,高校在对大学生开展舞蹈教学的时候,存在教学创新性不足以及师资和课时配置不科学的问题。要想提升舞蹈教育的有效性,高校可以将创意舞蹈纳入到艺术教育中,让学生在掌握基本动作的同时得到创新能力的培养,以此强化大学生的艺术综合素养。为此,本文主要分析高校在开展舞蹈教学时所遇到的问题,探究创意舞蹈在高校舞蹈教学的应用,最后总结应用创意舞蹈对学生进行艺术教育的效果。 展开更多
关键词 高校教育 创意舞蹈 舞蹈艺术 创新意识 综合素质
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喉喊——刀郎木卡姆歌唱艺术生态学初探 被引量:2
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作者 孙会宾 《新疆艺术学院学报》 2010年第2期33-36,共4页
新疆维吾尔刀郎人的歌唱风格受到一定地域、文化心理、生产方式等因素的影响。本文主要通过歌唱艺术的生态学视野从歌唱的地域性、历史性、身体性和歌唱的神性来探讨刀郎人特有的唱法——喉喊。
关键词 喉喊 刀郎木卡姆 歌唱艺术生态
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艺术设计专业中实施现代学徒制的路径分析 被引量:1
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作者 曹庆梅 《艺术科技》 2016年第9期74-,124,共2页
随着科学技术的不断发展,人们的交流越来越方便,交流过程中不同的理念与文化互相碰撞,使人们的艺术审美也在不断发展。为满足社会中文化产业的需求,应提升艺术设计专业学生的专业素质与审美素养。本文试图对艺术设计专业中实施现代学徒... 随着科学技术的不断发展,人们的交流越来越方便,交流过程中不同的理念与文化互相碰撞,使人们的艺术审美也在不断发展。为满足社会中文化产业的需求,应提升艺术设计专业学生的专业素质与审美素养。本文试图对艺术设计专业中实施现代学徒制进行探究,并结合实际教学经验,提高学生的艺术设计专业水平,满足社会所需要的艺术设计人才。 展开更多
关键词 艺术设计 学徒制 探究 分析
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高校舞蹈教育在大学生素质教育中的作用 被引量:4
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作者 曹环 《音乐时空》 2012年第11期110-110,96,共2页
素质教育的实质是重视人的创造能力和实践能力的培养,重视人的综合素质的全面提升。高校舞蹈教育作为大学生素质教育过程中的重要一环,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径,是实施素质教育的有效载体。本文从思想道德、审美能力、... 素质教育的实质是重视人的创造能力和实践能力的培养,重视人的综合素质的全面提升。高校舞蹈教育作为大学生素质教育过程中的重要一环,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径,是实施素质教育的有效载体。本文从思想道德、审美能力、知识结构、文化建设四方面论述了高校开展舞蹈教学对素质教育的作用。 展开更多
关键词 舞蹈 素质教育 作用
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浅析高职合唱艺术实践中流行音乐文化的融合 被引量:2
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作者 朱元清 《艺术评鉴》 2018年第20期114-115,共2页
在各种音乐形态中,流行流行是一种易于沟通与理解的表现方式,其特点是具有轻盈的流动性、粗犷的包容性。它将"文以载道"的历史束缚摒弃,追求时尚大方。在艺术大众化进程的引导下,高职合唱群体的合唱格局已经向多元化发展,将... 在各种音乐形态中,流行流行是一种易于沟通与理解的表现方式,其特点是具有轻盈的流动性、粗犷的包容性。它将"文以载道"的历史束缚摒弃,追求时尚大方。在艺术大众化进程的引导下,高职合唱群体的合唱格局已经向多元化发展,将流行音乐文化融入到高职合唱艺术实践中,是提升高职合唱教学水平的有效途径,能进一步推动高职合唱艺术的发展。 展开更多
关键词 流行音乐 艺术实践 高职合唱 融合
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探析新疆民间土陶艺术的传承与发展 被引量:2
9
作者 曹庆梅 《美术教育研究》 2019年第24期25-26,共2页
在新疆民间土陶艺术的发展过程中,土陶艺术的传承、创新工作逐渐走向瓶颈期,影响到民间土陶艺术的可持续发展。该文分析新疆民间土陶艺术的传承与发展问题。
关键词 新疆民间土陶艺术 传承与发展 文化根脉
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剑胆琴心塑本真——论关维晓先生水彩艺术
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作者 隋立民 《新疆艺术学院学报》 2016年第3期108-110,共3页
关维晓先生是新疆著名的版画家、水彩画家。他以独具特色的水彩语言传达着内心情真意切的艺术情感,体现出艺术家极具个性化的水彩创作风格。他作品充满真情、真意、真性情,始终饱含激情,创作出许多动人的艺术精品。
关键词 关维晓 水彩 本真
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歌唱基于艺术还是基于生活——以哈萨克族民歌《可爱的一朵玫瑰花》为例
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作者 梁红玉 《民族音乐》 2014年第4期31-33,共3页
在艺术类院校具体的声乐教学中,大多数教师关注的焦点往往是歌唱方法以及对作品的处理等问题。固然上述问题对于初学者来说的确重要,然而,要表达好一首歌仅仅关注上述问题是显然不够的,我们在教学中经常遇到的情况是:一方面,教学使学... 在艺术类院校具体的声乐教学中,大多数教师关注的焦点往往是歌唱方法以及对作品的处理等问题。固然上述问题对于初学者来说的确重要,然而,要表达好一首歌仅仅关注上述问题是显然不够的,我们在教学中经常遇到的情况是:一方面,教学使学生掌握了一定的演唱技术,学生就自认为已经可以"通唱"所有的作品了。另一方面,当他们发现用学院所掌握的歌唱技术去演绎所有不同民族的风格作品所带来的种种尴尬时却显得无所适从。 展开更多
关键词 艺术类院校 歌唱方法 哈萨克族民歌 玫瑰花 可爱 生活 声乐教学 演唱技术
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旅游工艺品设计与民间艺术的结合——以新疆旅游工艺品设计为例
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作者 曹庆梅 《艺海》 2013年第5期249-250,共2页
本文以新疆地域的民间传统工艺特色研究为出发点,系统分析了新疆旅游工艺品设计同民间艺术的结合形式,并针对性提出了相应的糅合方法建议。
关键词 新疆 旅游工艺品 民间艺术 设计
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探究二胡艺术的发展对新疆风格音乐创作的影响
13
作者 梁红玉 《艺术评鉴》 2020年第18期28-30,共3页
本文通过梳理二胡音乐艺术的发展历程,认为二胡音乐艺术有着很强的艺术表现力。它那极具有歌唱性的音色,恰恰也为新疆民族风格音乐演奏与创作提供了种种可能,因此新疆丰富的少数民族音乐文化资源必然为二胡音乐艺术创作提供了丰富的源泉... 本文通过梳理二胡音乐艺术的发展历程,认为二胡音乐艺术有着很强的艺术表现力。它那极具有歌唱性的音色,恰恰也为新疆民族风格音乐演奏与创作提供了种种可能,因此新疆丰富的少数民族音乐文化资源必然为二胡音乐艺术创作提供了丰富的源泉,更重要的是不同民族间的乐器交流与对话也是极有可能的。 展开更多
关键词 二胡艺术 创作 新疆民族音乐
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职业院校美术绘画基础课的教学改革探索
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作者 伊沙木丁·阿巴克里 《美与时代(美术学刊)(中)》 2021年第8期73-74,共2页
美术绘画基础课程的改革符合现代教育发展需求,有助于激发学生的学习兴趣,使学生掌握一定的绘画技能,提高课堂教学效果。以职业院校美术绘画基础课为研究对象,明确美术绘画基础课教学改革的意义,找出美术绘画基础课教学过程中存在的问题... 美术绘画基础课程的改革符合现代教育发展需求,有助于激发学生的学习兴趣,使学生掌握一定的绘画技能,提高课堂教学效果。以职业院校美术绘画基础课为研究对象,明确美术绘画基础课教学改革的意义,找出美术绘画基础课教学过程中存在的问题,针对美术教学中存在的教学方法单一、教学理念落后等问题提出教学改革策略,能促进美术教育质量的提高,培养更多优秀的美术绘画人才。 展开更多
关键词 职业院校 绘画 教学改革
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高职院校音乐教学中创新意识和创新能力的培养路径 被引量:4
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作者 张春生 《中国成人教育》 北大核心 2010年第14期161-162,共2页
创新人才是当今时代最宝贵的财富,而学校则是知识传播和创新人才培养的主阵地,本文基于此来探讨高职院校音乐教学中如何发挥音乐学科的创新性特征,来培养学生的创造性思维和创新能力。
关键词 高职院校 音乐教学 创新意识 创新能力
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新疆高职院校少数民族音乐的现状及对策分析 被引量:3
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作者 赵淑萍 《当代音乐》 2017年第17期29-30,共2页
随着新疆高职院校在发展音乐教育的加速,在新疆地域中具有众多的少数民族与民族音乐,这些民族与地方音乐既是新疆音乐发展的特点,同时也是地域文化传承的形式。因此新疆高职院校在发展地方少数民族音乐时也存在着一定的问题与挑战,这就... 随着新疆高职院校在发展音乐教育的加速,在新疆地域中具有众多的少数民族与民族音乐,这些民族与地方音乐既是新疆音乐发展的特点,同时也是地域文化传承的形式。因此新疆高职院校在发展地方少数民族音乐时也存在着一定的问题与挑战,这就需要我们对新疆少数民族音乐文化在研究分析中提出自身的看法,以此来提高新疆高职院校与少数民族音乐间的融合与发展。 展开更多
关键词 新疆 少数民族音乐 高职音乐教育 现状及对策
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浅析哈恰图良《加雅涅组曲》跨界性之跨民族性 被引量:3
17
作者 蔡亮 《新疆艺术学院学报》 2011年第3期17-20,共4页
阿拉姆.伊里奇.哈恰图良,被誉为前苏联"少数民族音乐家"的人物,其音乐作品展现出了在保留本民族音乐文化特点的同时又和不同民族、不同类别、不同形式的音乐相互包容、渗透的跨界性多元文化的特点,但这种浓郁的"民族性&q... 阿拉姆.伊里奇.哈恰图良,被誉为前苏联"少数民族音乐家"的人物,其音乐作品展现出了在保留本民族音乐文化特点的同时又和不同民族、不同类别、不同形式的音乐相互包容、渗透的跨界性多元文化的特点,但这种浓郁的"民族性"似乎又成为后人"冷落"他的主要原因。 展开更多
关键词 哈恰图良 跨界 跨民族性 加雅涅
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高职院校合唱指挥教学方法创新途径探索 被引量:5
18
作者 朱元清 《北方音乐》 2015年第11期184-185,共2页
高职合唱指挥教学是高校音乐教育中的重要内容,目前存在着师生对高职合唱教学认识不足、教材内容更新不及时、课程设置不完善、教师教学水平参差不齐、教学方式单一落后等问题,迫切需要通过正确认识合唱指挥教学、保证教材内容的与时俱... 高职合唱指挥教学是高校音乐教育中的重要内容,目前存在着师生对高职合唱教学认识不足、教材内容更新不及时、课程设置不完善、教师教学水平参差不齐、教学方式单一落后等问题,迫切需要通过正确认识合唱指挥教学、保证教材内容的与时俱、逐步完善课程设、提高教师教学水、尊重学生发展需要等创新途径改革。 展开更多
关键词 高职 合唱指挥 创新途径 合唱教学
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浅析新疆地域特色高职舞蹈课程教学内容设计的研究——基于新疆高职音乐教育与学前教育专业建设 被引量:4
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作者 刘蓓 《北方音乐》 2013年第11期70-71,共2页
摘要:新疆高职舞蹈课程教学设计一定要充分利用新疆丰厚民族文化的优势,建设具有地域特色的课程教学内容体系;在教学活动设计中把创编演出、小组学习、网上课程学习和校外实训实习基地学习有机的结合在一个个学习模块中;同时建立基... 摘要:新疆高职舞蹈课程教学设计一定要充分利用新疆丰厚民族文化的优势,建设具有地域特色的课程教学内容体系;在教学活动设计中把创编演出、小组学习、网上课程学习和校外实训实习基地学习有机的结合在一个个学习模块中;同时建立基于学生小组编演舞蹈作品、学生角色承担、鉴赏和评价他人作品能力、接受他人评价。能力、承担某一专题讲座和完成一篇舞蹈演艺心德的课程论文等六个方面学生行为表现的课程评价体系,提升课程学习的质量。 展开更多
关键词 地域特色 舞蹈课程 教学设计
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刀郎乐器:维吾尔族音乐文化的物质构成 被引量:2
20
作者 梁红玉 《民族音乐》 2013年第3期64-66,共3页
问题的提出 维吾尔族先民创造了灿烂的乐舞文化,在这些不同地域的乐舞文化中刀郎音乐文化便是维吾尔诸多文化中最具有特色的文化之一。由于在历史上民族融合与地理环境的原因,在滔滔的叶尔羌河流域与浩瀚无垠的塔克拉玛干大漠之间,... 问题的提出 维吾尔族先民创造了灿烂的乐舞文化,在这些不同地域的乐舞文化中刀郎音乐文化便是维吾尔诸多文化中最具有特色的文化之一。由于在历史上民族融合与地理环境的原因,在滔滔的叶尔羌河流域与浩瀚无垠的塔克拉玛干大漠之间,在西去道路上帕米尔高原的阻隔下,当岁月拂去历史文化的尘埃伴随着时空的双重作用下,形成了古老而又别具特色的刀郎文化。 展开更多
关键词 音乐文化 维吾尔族 刀郎文化 乐器 乐舞文化 历史文化 塔克拉玛干 帕米尔高原
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