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创新临床护理教学管理的实践经验体会 被引量:9
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作者 王绿叶 高英英 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2010年第S1期94-95,共2页
目的探讨临床护理教学的创新管理,提升教学质量和效果。方法建立和健全临床护理教学的管理体系、管理制度,不断创新教学模式,加强带教老师的综合素质培养。结果通过创新的临床护理教学管理,护生对医院和带教老师的满意度明显提高,护生... 目的探讨临床护理教学的创新管理,提升教学质量和效果。方法建立和健全临床护理教学的管理体系、管理制度,不断创新教学模式,加强带教老师的综合素质培养。结果通过创新的临床护理教学管理,护生对医院和带教老师的满意度明显提高,护生也真正学到了护理知识。结论创新的护理教学管理,才能提高临床护理教学的质量,才能培养出一批综合素质能力较强,实用型的护理人才,真正服务于人民的护理人才。 展开更多
关键词 创新 临床教学管理 实践经验 体会
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他克莫司对大鼠肾缺血再灌注保护作用的研究
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作者 武飞 刘致中 《首都医科大学学报》 CAS 2012年第2期242-245,共4页
目的探讨他克莫司对大鼠肾缺血再灌注的保护作用。方法选用Wistar雄性大鼠60只,采用抽签法随机分为3组(每组20只):假手术组、对照组、实验组。到达设定的不同灌注时间点取血和肾脏标本,测定血清肌酐(creatinine,Cr)、尿素氮(blood urea ... 目的探讨他克莫司对大鼠肾缺血再灌注的保护作用。方法选用Wistar雄性大鼠60只,采用抽签法随机分为3组(每组20只):假手术组、对照组、实验组。到达设定的不同灌注时间点取血和肾脏标本,测定血清肌酐(creatinine,Cr)、尿素氮(blood urea nitrogen,BUN)、肿瘤坏死因子α(tumor necrosis factor,TNF-α);检测肾组织B细胞淋巴瘤(B cell lymphoma,Bcl-2)及病理情况。结果在缺血45 min后再灌注2、6和24 h时,实验组的Cr、BUN水平显著低于对照组(P<0.05),而Bcl-2免疫反应强度显著高于对照组(P<0.05)。在再灌注的各时间点,实验组的血清TNF-α含量水平均显著低于对照组(P<0.05)。HE染色光镜下对照组的肾小管及肾小管上皮细胞病变程度重;实验组的肾小管及肾小管上皮细胞病变程度明显减轻;假手术组肾小管及肾小管上皮细胞未见明显改变。结论他克莫司对大鼠肾缺血再灌注的保护作用可能是通过降低血清TNF-α表达水平和增加肾脏Bcl-2蛋白的表达,从而改善大鼠肾缺血再灌注损伤。 展开更多
关键词 他克莫司 缺血再灌注 肿瘤坏死因子 B细胞淋巴瘤
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