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创业政策影响大学生创业意愿的机制研究:一个有调节的中介模型
被引量：
31
1
作者
何淑贞
龚英翔
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2022年第2期113-121,共9页
随着国家社会经济转型发展,创新创业受到了社会各界的广泛关注。但目前我国高校学生创业成功率较低,学生创业意愿普遍不高。创业政策作为先导性要素,对于学生创业意愿有着重要的影响。本研究在全国31个省份1231所高校对应届毕业生进行调...
随着国家社会经济转型发展,创新创业受到了社会各界的广泛关注。但目前我国高校学生创业成功率较低,学生创业意愿普遍不高。创业政策作为先导性要素,对于学生创业意愿有着重要的影响。本研究在全国31个省份1231所高校对应届毕业生进行调研,考察创业政策对于创业意愿的影响路径和作用机制。研究结果显示:创业政策对创业意愿具有正向影响,且创业教育在其中充当“桥梁”,呈现部分中介效应。另外,研究还发现:高校学生的创业资本对于创业教育—创业意愿这一路径具有调节作用,即学生的创业资本越高,相应接受创业教育之后所产生的创业意愿也越高。
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关键词
创业政策
创业意愿
创业教育
创业资本
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职称材料
促进还是抑制:论创业教育与文理教育之间的关系
被引量：
1
2
作者
龚英翔
何淑贞
+1 位作者
卓泽林
周蕾
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2023年第2期109-115,共7页
在构建面向全体学生的高校创新创业教育体系的背景下,厘清创业教育与文理教育之间的关系,有助于我们更好地开展创业教育教学。通过分析美国6所高校共20位受访者的深入访谈可知,在创业教育与文理教育的关系上,文理教育可以与创业教育在...
在构建面向全体学生的高校创新创业教育体系的背景下,厘清创业教育与文理教育之间的关系,有助于我们更好地开展创业教育教学。通过分析美国6所高校共20位受访者的深入访谈可知,在创业教育与文理教育的关系上,文理教育可以与创业教育在同一个屋檐下合作和相互配合,而创业教育对于促进文理教育在就业等市场的吸引力上也有所裨益。
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关键词
美国高校
文理教育
创业教育
促进
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职称材料
题名
创业政策影响大学生创业意愿的机制研究:一个有调节的中介模型
被引量：
31
1
作者
何淑贞
龚英翔
机构
义乌
工商职业
技术
学院
创业管理处
义乌工商职业技术学院马克思主义学院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2022年第2期113-121,共9页
基金
浙江省哲学社会科学规划重点课题“高等教育支撑浙江省大湾区建设的比较研究”(编号:22NDJC022Z)
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“基于‘思创、专创’双融合的创新创业实践育人体系研究与实践”(编号:jg20190876)阶段性研究成果。
文摘
随着国家社会经济转型发展,创新创业受到了社会各界的广泛关注。但目前我国高校学生创业成功率较低,学生创业意愿普遍不高。创业政策作为先导性要素,对于学生创业意愿有着重要的影响。本研究在全国31个省份1231所高校对应届毕业生进行调研,考察创业政策对于创业意愿的影响路径和作用机制。研究结果显示:创业政策对创业意愿具有正向影响,且创业教育在其中充当“桥梁”,呈现部分中介效应。另外,研究还发现:高校学生的创业资本对于创业教育—创业意愿这一路径具有调节作用,即学生的创业资本越高,相应接受创业教育之后所产生的创业意愿也越高。
关键词
创业政策
创业意愿
创业教育
创业资本
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
促进还是抑制:论创业教育与文理教育之间的关系
被引量：
1
2
作者
龚英翔
何淑贞
卓泽林
周蕾
机构
义乌工商职业技术学院马克思主义学院
义乌
工商职业
技术
学院
创业管理处
华南师范大学国际与比较教育研究所
澳门城市大学教育
学院
华东师范大学国家教育宏观政策研究院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2023年第2期109-115,共7页
基金
浙江省中华职教社科研项目“‘健康中国’视域下高校体育专业双创教育发展研究——以浙江为例”(编号:ZJCV2022C39)
浙江省哲学社会科学规划重点项目“高等教育支撑浙江大湾区建设的比较研究”(编号:22NDJC022Z)的阶段性成果。
文摘
在构建面向全体学生的高校创新创业教育体系的背景下,厘清创业教育与文理教育之间的关系,有助于我们更好地开展创业教育教学。通过分析美国6所高校共20位受访者的深入访谈可知,在创业教育与文理教育的关系上,文理教育可以与创业教育在同一个屋檐下合作和相互配合,而创业教育对于促进文理教育在就业等市场的吸引力上也有所裨益。
关键词
美国高校
文理教育
创业教育
促进
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
创业政策影响大学生创业意愿的机制研究:一个有调节的中介模型
何淑贞
龚英翔
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2022
31
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职称材料
2
促进还是抑制:论创业教育与文理教育之间的关系
龚英翔
何淑贞
卓泽林
周蕾
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2023
1
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