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先锋诗歌“自指性”写作研究——在“语言论转向”视域下被引量：4: 1; 作者毛靖宇《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第2期104-110,共7页; 自指性写作是先锋诗歌"语言论转向"诗学探索中产生的必然现象。在这种写作中,词语及文本的意义不是指向一个"外在于"语言的对象,而是指向词语能指、文本形式及写作过程本身。通过这种自指,原来蔽而不显的"语... 展开更多; 关键词先锋诗歌自指性写作语言论转向语言本体论; 在线阅读下载PDF 职称材料

重申爱的教育被引量：2: 2; 作者程路《当代教育科学》北大核心 2007年第3期22-25,共4页; 爱是教育的永恒主题。爱作为生命走向超越的动力,从古希腊引起哲人们的重视以来,一直被视为教育的本质性构成要素。但是今天这一主题似乎渐渐从教育者的视野里消隐了,应有重申的必要。缺乏爱的教育只能是非教育。重申爱与教育的共生关系... 展开更多; 关键词爱教育人本主义心理学存在主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

长歌当哭之后——审美生存限度之考察: 3; 作者陈雪梅张琦璋《中南大学学报（社会科学版）》 2008年第5期719-722,共4页; 《红楼梦》第七十八回,贾宝玉祭奠晴雯,悲痛的审美体验之后,却是失重的情感分量。审美生存的内在悖论发人深省。这一生存模式在美学史和当代语境中高标独领,长久以来寄托着人们对理想化生存模式的期望。它的基本原则包括个体化、感性化... 展开更多; 关键词审美生存限度审美泛化虚无主义; 在线阅读下载PDF 职称材料