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高等师范院校书法课程教学探讨 被引量:1
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作者 赵孟雄 《艺术家》 2020年第3期59-59,共1页
《加强高等师范院校师范生基本技能的训练》中明确指出:"要充分重视高等师范院校学生书法课程教学,加强学生‘三字’(即钢笔字、毛笔字、粉笔字)训练"的要求。然而,就高等师范院校书法课程教学而言,在教学实际当中,"教&q... 《加强高等师范院校师范生基本技能的训练》中明确指出:"要充分重视高等师范院校学生书法课程教学,加强学生‘三字’(即钢笔字、毛笔字、粉笔字)训练"的要求。然而,就高等师范院校书法课程教学而言,在教学实际当中,"教"与"学"方面还依然有很多问题出现。因此,应当对高等师范院校书法课程教学加强探究,采用有效的方法与策略,提高高等师范院校书法课程教学效益与质量,满足当今社会发展需求。 展开更多
关键词 书法课程 书法教学 高等师范院校 教学探讨
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藏汉文化交融背景下丽江纳西族建筑五凤楼中的数学元素挖掘
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作者 杨敏 《艺术科技》 2019年第9期28-29,共2页
五凤楼位于丽江市玉龙县白沙乡芝山腹地的福国寺,作为藏族、汉族、白族、纳西族民居的建筑精粹代表,无论在结构布局还是图案装饰上,都蕴含着丰富的数学文化,挖掘建筑中的数学元素,如长方形、正方形、平行四边形、菱形、圆形、三角形及... 五凤楼位于丽江市玉龙县白沙乡芝山腹地的福国寺,作为藏族、汉族、白族、纳西族民居的建筑精粹代表,无论在结构布局还是图案装饰上,都蕴含着丰富的数学文化,挖掘建筑中的数学元素,如长方形、正方形、平行四边形、菱形、圆形、三角形及这些图形的轴对称、中心对称、平移、旋转等变换图形,不仅可以感受纳西族先民的数学知识及智慧,还可以把这些数学元素应用于纳西族民族地区的数学教学,建立数学与生活之间的联系,能够充分调动民族地区学生的学习兴趣,推进民族地区数学课程的改革,利于民族地区课程资源的开发。 展开更多
关键词 纳西族建筑 五凤楼 装饰图案 数学元素
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藏汉文化交融背景下丽江纳西族建筑五凤楼中的数学美
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作者 杨敏 《艺术科技》 2019年第10期13-14,共2页
数学是人类文化的重要组成部分,研究丽江纳西族的建筑,可以发现数学元素活跃其中。由于历史因素和地理环境因素,丽江纳西族建筑融合了藏族、汉族、白族的建筑风格,但又不失纳西族传统的建筑审美。位于丽江市玉龙县白沙乡芝山腹地的福国... 数学是人类文化的重要组成部分,研究丽江纳西族的建筑,可以发现数学元素活跃其中。由于历史因素和地理环境因素,丽江纳西族建筑融合了藏族、汉族、白族的建筑风格,但又不失纳西族传统的建筑审美。位于丽江市玉龙县白沙乡芝山腹地的福国寺中的五凤楼充分体现了藏、汉、白、纳西族民居的建筑精粹,充溢着自然灵气,总体布局上都可以看出它的数学美、总体结构的对称美、造型结构上的统一美以及似五只凤凰展翅欲飞的奇异美。本文以福国寺的五凤楼为例,从数学美的角度探析建筑结构及装饰,揭示其享誉中外的美。 展开更多
关键词 纳西族建筑 五凤楼 数学元素 数学美
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