关于“一村一名大学生计划”可持续发展的思考——以浙江省丽水市为例 被引量：6

1

作者 施蕾芬 《中国成人教育》 北大核心 2009年第10期9-10,共2页

"一村一名大学生计划"是教育部为贯彻落实党的十六大精神,于2004年启动的农村高等教育的一项新的举措。文章从丽水市2006年开始实施的基本情况出发,提出"一村一名大学生计划"实施过程中存在着领导认识的缺失性、招... "一村一名大学生计划"是教育部为贯彻落实党的十六大精神,于2004年启动的农村高等教育的一项新的举措。文章从丽水市2006年开始实施的基本情况出发,提出"一村一名大学生计划"实施过程中存在着领导认识的缺失性、招生对象的局限性以及教学过程的困惑性等问题。认为:提高政府的支持力,建立长效机制;提高农民的参与力,激发学习动机;提高电大的竞争力,增强教学实效的"三力"并举措施,是推进"一村一"项目的可持续发展的关键所在。 展开更多

关键词 一村一名大学生 支持力 参与力 竞争力

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基于SPOC的开放大学混合学习有效性提升路径探析 被引量：12

2

作者 温蕴 《继续教育研究》 北大核心 2017年第8期87-90,共4页

与MOOC相比,SPOC更具灵活性和有效性,借鉴SPOC的优势,探索提升开放大学混合学习有效性的路径,为学习者创造基于资源、情境、协作的学习环境,将优质的学习资源、多样化的学习活动、个性化的学习策略、深度互动的学习社群以及多元化的学... 与MOOC相比,SPOC更具灵活性和有效性,借鉴SPOC的优势,探索提升开放大学混合学习有效性的路径,为学习者创造基于资源、情境、协作的学习环境,将优质的学习资源、多样化的学习活动、个性化的学习策略、深度互动的学习社群以及多元化的学习评价等要素有机混合,营造温馨、和谐、健康的学习氛围,从而有效增加教师的指导度、学生的参与度和课程通过率,提高教学质量,这是对开放大学混合学习新的尝试和探索。 展开更多

关键词 开放大学 SPOC 混合学习

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教育公平视角下的“一村一名大学生计划”发展诉求 被引量：1

3

作者 施蕾芬 《中国成人教育》 北大核心 2013年第17期190-192,共3页

"一村一名大学生计划"是教育部发展农村高等教育的新举措,体现了教育公平的理念,但在发展过程中存在着某些不公平的现象,若不及时解决这些问题将会造成新的教育不公,且会影响到"一村一"的可持续发展。文章从影响&qu... "一村一名大学生计划"是教育部发展农村高等教育的新举措,体现了教育公平的理念,但在发展过程中存在着某些不公平的现象,若不及时解决这些问题将会造成新的教育不公,且会影响到"一村一"的可持续发展。文章从影响"一村一"发展的政府、高校、社会、农民大学生等四维度入手,对"一村一"教育起点、教育过程、教育结果存在的不公平现象进行了深入的分析,并提出实现"三个转变"、推进"三项改革"、做好"三项服务"是"一村一名大学生计划"发展诉求。 展开更多

关键词 教育公平 一村一名大学生 农民大学生 农村教育

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Z理论在农民大学生班级管理中的应用 被引量：1

4

作者 施蕾芬 《中国成人教育》 北大核心 2012年第3期25-26,共2页

本文通过对农民大学生特点的分析,认为农民大学生的班级管理相对其他成人班级的管理难度更大。通过对Z理论的解读,认为Z理论对农民大学生班级管理有诸多启示,而这些启示将有效地解决农民大学生班级管理的种种困难,增强农民大学生班级的... 本文通过对农民大学生特点的分析,认为农民大学生的班级管理相对其他成人班级的管理难度更大。通过对Z理论的解读,认为Z理论对农民大学生班级管理有诸多启示,而这些启示将有效地解决农民大学生班级管理的种种困难,增强农民大学生班级的凝聚力、向心力以及班级的活力。 展开更多

关键词 Z理论 农民大学生 班级管理

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区域合作教学网络共建的实践——以丽水市九所电大实施“校校通”工程为例

5

作者 方悦昕 《宁波教育学院学报》 2007年第6期22-25,共4页

针对电大基层教学点"一校一网"网络应用的现状,阐述区域合作教学网络共建的必要性,并指出共建过程中应注意的几个问题。

关键词 远程教育 “校校通”工程 区域合作

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Android权限提升漏洞攻击的检测 被引量：18

6

作者 沈才樑 唐科萍 +1 位作者 俞立峰 樊甫伟 《电信科学》 北大核心 2012年第5期115-119,共5页

近年来,Android发展迅速,已成为当前全球智能手机操作系统市场的领导者。有关Android系统安全机制的研究具有非常明显的意义。首先,简要介绍了Android系统的安全机制,接着重点分析了Android权限提升漏洞攻击原理,并提出了通过应用安装... 近年来,Android发展迅速,已成为当前全球智能手机操作系统市场的领导者。有关Android系统安全机制的研究具有非常明显的意义。首先,简要介绍了Android系统的安全机制,接着重点分析了Android权限提升漏洞攻击原理,并提出了通过应用安装前的漏洞检测与运行时IPC监测两种方式提升Android应用防范权限提升攻击的能力。 展开更多

关键词 ANDROID 安全机制 权限提升攻击

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发挥隐性课程作用 增强思想政治课德育实效 被引量：4

7

作者 施蕾芬 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第6期52-53,共2页

关键词 思想政治课 德育实效 “隐性课程” “潜在课程” 1968年 美国学者 80年代 隐蔽课程 显性课程 教育环境 教育经验 教育形式 杰克逊 潜课程 学术性 教室 学生 学校 态度

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构建远程教育班主任工作的“一二三四工程” 被引量：5

8

作者 施蕾芬 《中国成人教育》 北大核心 2008年第2期33-34,共2页

以远距离、多媒体、非实时性为特点的远程教育教学新模式,对班主任工作提出了新的要求,做好班主任工作必须以"学生的和谐发展"为中心,坚持"服务育人,导学育人"两个基本点,抓住"个别化学习,小组学习,班级学习&q... 以远距离、多媒体、非实时性为特点的远程教育教学新模式,对班主任工作提出了新的要求,做好班主任工作必须以"学生的和谐发展"为中心,坚持"服务育人,导学育人"两个基本点,抓住"个别化学习,小组学习,班级学习"等三项活动,并在工作过程中用细心服务学生,用耐心帮助学生,用热心鼓舞学生,用爱心感染学生。 展开更多

关键词 远程教育 班主任 学生 自主学习

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^(60)Co-γ射线对鲁春白1号大白菜种子发芽率及幼苗生长的影响 被引量：1

9

作者 周爱芬 强继业 杨虹 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第17期7940-7941,共2页

[目的]研究60Co-γ射线对鲁春白1号(83-1)大白菜种子的影响,为射线辐射处理蔬菜种子的研究提供参考。[方法]用不同剂量60Co-γ射线对鲁春白1号(83-1)大白菜种子进行辐射,观测其对种子发芽率和幼苗生长的影响。[结果]结果表明,鲁春白1号(... [目的]研究60Co-γ射线对鲁春白1号(83-1)大白菜种子的影响,为射线辐射处理蔬菜种子的研究提供参考。[方法]用不同剂量60Co-γ射线对鲁春白1号(83-1)大白菜种子进行辐射,观测其对种子发芽率和幼苗生长的影响。[结果]结果表明,鲁春白1号(83-1)大白菜种子发芽率、根长与辐射剂量呈负相关,在该试验辐射范围内(20~200 Gy),20 Gy有利于发芽后期根的生长,80 Gy促进芽的生长,比对照的芽长增加了4.8%,而辐射剂量超过100 Gy则抑制幼苗的生长。[结论]试验结果对于探讨快速、高效地培育农业生产方法有一定的参考意义。 展开更多

关键词 大白菜 辐射 发芽率 芽长 根长

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开放教育汉语言文学毕业论文指导问题思考 被引量：4

10

作者 洪耀辉 《中国成人教育》 北大核心 2014年第21期160-162,共3页

毕业论文是确保人才培养质量的重要教学环节,而当下的开放教育汉语言文学专业毕业论文实践教学有流于形式的倾向。要解决这个问题,必须通过严格准入制度、实行培训制度、完善监管制度,提升教师论文指导水平和能力,突出起始、初稿、修改... 毕业论文是确保人才培养质量的重要教学环节,而当下的开放教育汉语言文学专业毕业论文实践教学有流于形式的倾向。要解决这个问题,必须通过严格准入制度、实行培训制度、完善监管制度,提升教师论文指导水平和能力,突出起始、初稿、修改三个重点环节指导,严把选题、抄袭、质量三个关口,实现个体指导与集体指导、面授指导与远程指导、写作指导和答辩指导三个结合,优化论文指导策略。 展开更多

关键词 开放教育 汉语言文学 毕业论文指导

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开放教育面授教学的现实困境、成因与对策 被引量：4

11

作者 丁镜 《中国成人教育》 北大核心 2014年第5期112-115,共4页

在开放教育教学模式设计中,面授教学具有不可替代的重要作用。但当下的开放教育面授教学却陷入了到课率愈来愈低的困境。其主要成因有学习环境改善、学生学习素养现状制约、考试和管理模式影响、教学效果不甚理想等。而要突破开放教育... 在开放教育教学模式设计中,面授教学具有不可替代的重要作用。但当下的开放教育面授教学却陷入了到课率愈来愈低的困境。其主要成因有学习环境改善、学生学习素养现状制约、考试和管理模式影响、教学效果不甚理想等。而要突破开放教育面授教学困境应从提高认识、推进改革、提升效果和强化管理等方面入手。 展开更多

关键词 开放教育 面授教学 教学困境

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现代远程教育中德育的困境与对策 被引量：4

12

作者 施蕾芬 《学校党建与思想教育》 2003年第9期53-55,共3页

<正> 现代远程教育自1998年开始试办以来,无论是办学规模,还是基础设施都得到了飞速发展。但是如何对接受现代远程教育的学生实施有效的德育,面临着诸多困境。笔者拟就此问题作一点粗浅的探讨。 一、远程教育对德育主体施教的困境... <正> 现代远程教育自1998年开始试办以来,无论是办学规模,还是基础设施都得到了飞速发展。但是如何对接受现代远程教育的学生实施有效的德育,面临着诸多困境。笔者拟就此问题作一点粗浅的探讨。 一、远程教育对德育主体施教的困境 主体是指从事认识和实践活动的现实的人。本文所指的现代远程教育中德育主体是指接受现代远程教育的学生。他们大部分为在职成年人,年龄在20至40岁之间,其中有下岗职工、待业青年、个体户。 展开更多

关键词 现代远程教育 德育工作 素质教育 教育方法

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投资性房地产公允价值信息控制机制的构建——基于内部控制视角 被引量：3

13

作者 陈国珍 《会计之友》 北大核心 2014年第13期12-16,共5页

投资性房地产采用公允价值计量对企业的财务状况带来较大影响,考虑到我国市场环境、法制环境以及企业会计人员素质的现状,公允价值信息的可靠性还难以保证。文章从健全企业内部控制角度来探讨投资性房地产公允价值信息控制机制的构建,... 投资性房地产采用公允价值计量对企业的财务状况带来较大影响,考虑到我国市场环境、法制环境以及企业会计人员素质的现状,公允价值信息的可靠性还难以保证。文章从健全企业内部控制角度来探讨投资性房地产公允价值信息控制机制的构建,认为明确各部门权责,做好关键性程序控制,能提高会计信息的真实可靠性,降低公允价值会计风险。 展开更多

关键词 投资性房地产 公允价值信息 内部控制

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电大网络教育基础课程分层面授教学优化策略探究 被引量：2

14

作者 丁镜 《中国成人教育》 北大核心 2016年第11期94-97,共4页

为提升网络教育基础课程的教学质量,确保统考合格率,丽水电大对课程进行分层面授教学实践,在取得一定成效的同时,也还存有学校缺乏科学设计、教师尚未完全适应和学习者到课率偏低等问题。而解决这些问题,必须从突出分层环节、实现科学设... 为提升网络教育基础课程的教学质量,确保统考合格率,丽水电大对课程进行分层面授教学实践,在取得一定成效的同时,也还存有学校缺乏科学设计、教师尚未完全适应和学习者到课率偏低等问题。而解决这些问题,必须从突出分层环节、实现科学设计,突出重点环节、实现因材施教,突出服务监管、规范教学活动等方面进行改革完善。 展开更多

关键词 开放教育 网考课程 分层面授教学 教学优化策略

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企业学习第三空间的构建:跨界融合 被引量：2

15

作者 温蕴 《中国成人教育》 北大核心 2017年第22期7-11,共5页

企业学习涉及到企业、学校、员工之间的多重联系,第三空间可以成为三方跨界融合的桥梁。通过构建企业学习第三空间的路径,克服各主体之间的跨界障碍,融合多方的理念、资源、方法,形成一个动态开放的企业学习环境,改变松散低效的企业学... 企业学习涉及到企业、学校、员工之间的多重联系,第三空间可以成为三方跨界融合的桥梁。通过构建企业学习第三空间的路径,克服各主体之间的跨界障碍,融合多方的理念、资源、方法,形成一个动态开放的企业学习环境,改变松散低效的企业学习模式。 展开更多

关键词 企业学习 第三空间 跨界融合

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基于组件式蚁群算法的车辆路径问题研究 被引量：1

16

作者 温蕴 《微电子学与计算机》 CSCD 北大核心 2008年第6期151-155,共5页

现有方法仅从蚁群算法的基本结构出发设计软件,缺少软件设计模型的有效指导,很难用来求解不同种类的优化问题.鉴于此,应用组件软件设计方法,提出了一种组件武蚁群算法.该方法力求在结构上直接反映蚁群的本质思想和关键概念;最大程度降... 现有方法仅从蚁群算法的基本结构出发设计软件,缺少软件设计模型的有效指导,很难用来求解不同种类的优化问题.鉴于此,应用组件软件设计方法,提出了一种组件武蚁群算法.该方法力求在结构上直接反映蚁群的本质思想和关键概念;最大程度降低与问题的相关性;强调以接口为中心的设计理念.大量车辆路径问题的验证结果表明,组件式蚁群算法性能优良,能够有效地求解车辆路径问题.该方法易于理解和使用,具有很强的可重用性和可扩展性,为求解各类优化问题提供了很好的起点和可持续发展的框架. 展开更多

关键词 车辆路径问题 组件式蚁群算法 组件软件框架 可重用性 可扩展性

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具身认知理论视域下开放教育本科法学专业教学优化策略 被引量：1

17

作者 丁镜 《职业技术教育》 北大核心 2020年第5期31-36,共6页

具身认知是心理学中一个新兴的研究领域,蕴涵着丰富的教育教学意蕴,为观照审视开放教育本科法学专业的教学提供了新的理论与视角。运用具身认知理论优化开放教育本科法学专业教学是有效实现人才培养目标、更好体现因材施教原则、切实解... 具身认知是心理学中一个新兴的研究领域,蕴涵着丰富的教育教学意蕴,为观照审视开放教育本科法学专业的教学提供了新的理论与视角。运用具身认知理论优化开放教育本科法学专业教学是有效实现人才培养目标、更好体现因材施教原则、切实解决教学存在问题的需要,应该选择教学环境匹配化、理论教学具身化、实践教学规范化的路径。 展开更多

关键词 具身认知 教学意蕴 开放教育 法学教学

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和谐社区视野下传统美德教育价值探析 被引量：1

18

作者 施蕾芬 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第A12期85-86,共2页

通过对和谐社区概念的鉴定,认为和谐社区的基本特征就是促进人与人、人与社会、人与自然的和谐发展。在和谐社区建设过程中存在着严重的缺失,集中表现在主体的三重矛盾。而"天人合一""以和为贵""重义轻利"... 通过对和谐社区概念的鉴定,认为和谐社区的基本特征就是促进人与人、人与社会、人与自然的和谐发展。在和谐社区建设过程中存在着严重的缺失,集中表现在主体的三重矛盾。而"天人合一""以和为贵""重义轻利""仁者爱人"等传统美德能有效地化解矛盾,解决和谐社区建设的缺失,并在和谐社区建设中体现出其应有的价值。 展开更多

关键词 和谐社区 传统美德 教育价值

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政府权力清单视角的经济责任审计问责机制研究 被引量：11

19

作者 陈国珍 宋夏云 《中国内部审计》 2019年第6期78-82,共5页

政府权力清单制度改革下的权力清单、责任清单、负面清单等制度影响经济责任审计的检查取证、业绩评价等,同时影响经济责任审计的责任界定及责任追究。经济责任审计问责机制的科学设计可以增强对领导干部权力的约束,提高审计问责的效果。

关键词 权力清单 经济责任审计 问责机制 责任界定

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基于Struts框架的智能小区物业管理系统的设计 被引量：1

20

作者 孙亚 《重庆科技学院学报（自然科学版）》 CAS 2007年第4期49-52,共4页

设计一个基于Web的智能小区物业管理系统,采用J2EE平台及Struts架构的分布式多层结构体系。该系统的所有功能都通过服务器和用户浏览器之间交互完成,与系统相关的数据由数据库服务器来维护和组织。整个系统具有良好的可移植性、扩展性... 设计一个基于Web的智能小区物业管理系统,采用J2EE平台及Struts架构的分布式多层结构体系。该系统的所有功能都通过服务器和用户浏览器之间交互完成,与系统相关的数据由数据库服务器来维护和组织。整个系统具有良好的可移植性、扩展性和安全性,能方便地与其他子系统进行信息交互。 展开更多

关键词 物业管理系统 智能小区 STRUTS框架

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