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论梁启超对传记之文史关系的创见 被引量：1
1
作者 杨俊才 《浙江社会科学》 CSSCI 2000年第1期154-156,共3页
本文阐述了梁启超对传记写作中如何据事实录、如何塑造人物、如何运用文章技术的创见，认 为这些创见对于我们今天更好地把握据事实录的原则，更准确地评价传记中的人物，更科学地使用各种文章 技术，仍有不少启示。
关键词 梁启超 传记 文史关系 文学评论
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还陶渊明以本来面目 被引量：2
2
作者 赵治中 《陕西师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1990年第4期81-87,共7页
本文认为,陶渊明诗歌中虽然有叹“贫”苦“寒”的句子,诗人也曾有过“躬耕”的经历以及与“素心人”的交往,但这并不能说明他已“彻底转到了农民队伍中来”。对这一问题的研究,应坚持历史唯物主义观点,全面审视陶渊明的思想、生活与创作... 本文认为,陶渊明诗歌中虽然有叹“贫”苦“寒”的句子,诗人也曾有过“躬耕”的经历以及与“素心人”的交往,但这并不能说明他已“彻底转到了农民队伍中来”。对这一问题的研究,应坚持历史唯物主义观点,全面审视陶渊明的思想、生活与创作,而不应简单地以今类古,用现成的理论生搬硬套。 展开更多
关键词 地主阶级 陶渊明诗歌 封建社会 庶族地主 山海经 统治阶级 田园 人品 劳动人民 农民
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论赵树理小说“清官”断案模式的贡献与局限 被引量：3
3
作者 朱庆华 《甘肃社会科学》 北大核心 2002年第4期21-23,共3页
赵树理小说“清官”断案模式有两大特征 :在内容上是典型的“问题小说” ;在艺术结构上由三板块组成。这种“清官”
关键词 赵树理小说 清官断案模式 特征 贡献 局限
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论《呐喊》、《彷徨》的"审丑"话语 被引量：4
4
作者 朱庆华 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2003年第3期73-75,共3页
启蒙立场导致《呐喊》、《彷徨》强烈的"审丑"意识,而"审丑"话语又赋予《呐喊》、《彷徨》不朽的思想价值,《呐喊》、《彷徨》着重审视了人物之丑、灵魂之丑、人际关系之丑、环境之丑。
关键词 《呐喊》 《彷徨》 审丑话语
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论阮籍的讽刺艺术 被引量：2
5
作者 吕立汉 《浙江社会科学》 CSSCI 1995年第4期98-102,共5页
论阮籍的讽刺艺术吕立汉古代诗评家论阮籍诗歌者可谓多矣，然很少有人从讽刺文学角度加以鉴赏评析。李善虽独具慧眼，认为阮籍赋《咏怀》八十二首是“志在刺讥”①，但语焉不详。其实，阮氏作品不啻诗歌，还包括其文、赋等都称得上是讽... 论阮籍的讽刺艺术吕立汉古代诗评家论阮籍诗歌者可谓多矣，然很少有人从讽刺文学角度加以鉴赏评析。李善虽独具慧眼，认为阮籍赋《咏怀》八十二首是“志在刺讥”①，但语焉不详。其实，阮氏作品不啻诗歌，还包括其文、赋等都称得上是讽刺文学的上乘之作。其秉持公心的讽刺... 展开更多
关键词 讽刺艺术 阮籍 司马氏 《咏怀》诗 礼法之士 讽刺文学 公心讽世 《魏晋风度及文章与药及酒之关系》 秉持公心 儒家礼法
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论叶圣陶的本位主导观及其现实主义 被引量：3
6
作者 徐龙年 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2003年第1期141-143,共3页
叶圣陶主张语文教学要以学生为本位,以教师为主导,这是他对传统教育思想和教学方法的批判继承和发展。旧式教育中的古典主义和利禄主义以及以教师为本位,只讲不导的错误做法严重阻碍了我国语文教学的健康发展。要以学生为本位,以教师为... 叶圣陶主张语文教学要以学生为本位,以教师为主导,这是他对传统教育思想和教学方法的批判继承和发展。旧式教育中的古典主义和利禄主义以及以教师为本位,只讲不导的错误做法严重阻碍了我国语文教学的健康发展。要以学生为本位,以教师为主导,语文教师必须对学生有正确的看法,必须明确自己的职责,必须重视学生良好习惯的培养,必须不断提高自身的素质。 展开更多
关键词 叶圣陶 语文教学 学生本位 教师主导
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论叶圣陶的语文工具观 被引量：3
7
作者 徐龙年 《社会科学家》 2003年第1期149-152,共4页
语文教学要取得好的效果,首先必须明确语文学科的性质.叶圣陶先生从理论和实践的结合上,反复阐明语文学科是工具学科,语文是人们思维和交际的工具.要掌握好这个工具,在语文教学中应十分重视语文自身的规律,不要模仿死板的程式,不要为了... 语文教学要取得好的效果,首先必须明确语文学科的性质.叶圣陶先生从理论和实践的结合上,反复阐明语文学科是工具学科,语文是人们思维和交际的工具.要掌握好这个工具,在语文教学中应十分重视语文自身的规律,不要模仿死板的程式,不要为了应付考试.叶老的语文工具观并非把语文当作纯工具,语文教学必须将人文精神和思想教育和谐地渗透到教学过程之中.叶老号召所有学生都要努力掌握和善于使用语文这个工具.为提高整个中华民族的科学文化水平和实现四个现代化贡献力量. 展开更多
关键词 语文 工具 思维 交际
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语文板书原则新论 被引量：2
8
作者 彭小明 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第1期33-34,共2页
关键词 板书设计 语文教学 教学原则 教学手段 教学目的 教学内容 中学
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在颠覆与重构之间——论20世纪八九十年代女性小说否定意识的演进 被引量：1
9
作者 季爱娟 《湘潭大学社会科学学报》 2000年第4期36-40,共5页
西方女性主义批评理论传入中国后 ,伴随着女性意识的觉醒 ,2 0世纪最后 2 0年的女性小说始终持守着否定意识。而这种否定意识又呈现出两种不同的指向 ,即 80年代的“怀疑、批判和建构”与 90年代的“怀疑、批判和解构” ,从这一新的视... 西方女性主义批评理论传入中国后 ,伴随着女性意识的觉醒 ,2 0世纪最后 2 0年的女性小说始终持守着否定意识。而这种否定意识又呈现出两种不同的指向 ,即 80年代的“怀疑、批判和建构”与 90年代的“怀疑、批判和解构” ,从这一新的视角我们可以对这 2 展开更多
关键词 女性主义 否定意识 女性小说 中国 当代
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“感冒”新义新用法
10
作者 王闰吉 《中学语文教学》 北大核心 2003年第11期46-47,共2页
关键词 语文教学 “感冒” 词义 用法 言语交际
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