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临沂市农村小学生学习障碍及影响因素调查
被引量:
1
1
作者
石增宝
徐珊
李艳艳
《中国健康教育》
2003年第11期880-881,共2页
关键词
临沂市
小学生
学习障碍
儿童
在线阅读
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职称材料
电教媒体在小学数学导课中的巧用
被引量:
9
2
作者
康立军
朱茂娟
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第2期69-70,共2页
好的开始是成功的一半,课的导入对一堂课的成败起着至关重要的作用。在导课时恰当运用电教多媒体,可有效地开启学生思维,为以后的学习打下基础。
关键词
恰当
巧用
多媒体
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职称材料
谈小学自然教学中学生动手能力的培养
被引量:
1
3
作者
李兴淑
《当代教育科学》
北大核心
2005年第7期62-62,共1页
关键词
小学
自然教学
动手能力
自主探究
操作技能训练
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职称材料
公开课“加法法则”探析
4
作者
马肃霜
毕丽香
《当代教育科学》
北大核心
2006年第11期59-60,共2页
如今,代表新课程、传播新理念的教学“公开课”,总是一拨又一拨、一茬又一茬地展示在广大教师的面前。当教学第一线的教师们在观看、赏析后,总感觉到大多数公开课看起来顺畅、滑溜,但多“中看不中用,什么也学不来”。原因何在?请...
如今,代表新课程、传播新理念的教学“公开课”,总是一拨又一拨、一茬又一茬地展示在广大教师的面前。当教学第一线的教师们在观看、赏析后,总感觉到大多数公开课看起来顺畅、滑溜,但多“中看不中用,什么也学不来”。原因何在?请看某些公开课遵循的加法法则。
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关键词
加法法则
公开课
课程改革
教学内容
小组讨论
合作学习
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职称材料
题名
临沂市农村小学生学习障碍及影响因素调查
被引量:
1
1
作者
石增宝
徐珊
李艳艳
机构
临沂
市兰山区卫生防疫站
临沂
市兰山区第三人民医院
临沂
市
第二
实验
小学
出处
《中国健康教育》
2003年第11期880-881,共2页
关键词
临沂市
小学生
学习障碍
儿童
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
电教媒体在小学数学导课中的巧用
被引量:
9
2
作者
康立军
朱茂娟
机构
临沂
市
第二
实验
小学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第2期69-70,共2页
文摘
好的开始是成功的一半,课的导入对一堂课的成败起着至关重要的作用。在导课时恰当运用电教多媒体,可有效地开启学生思维,为以后的学习打下基础。
关键词
恰当
巧用
多媒体
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈小学自然教学中学生动手能力的培养
被引量:
1
3
作者
李兴淑
机构
山东省
临沂
市
第二
实验
小学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第7期62-62,共1页
关键词
小学
自然教学
动手能力
自主探究
操作技能训练
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
公开课“加法法则”探析
4
作者
马肃霜
毕丽香
机构
山东省临沭县
实验
小学
山东省
临沂
市
第二
实验
小学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2006年第11期59-60,共2页
文摘
如今,代表新课程、传播新理念的教学“公开课”,总是一拨又一拨、一茬又一茬地展示在广大教师的面前。当教学第一线的教师们在观看、赏析后,总感觉到大多数公开课看起来顺畅、滑溜,但多“中看不中用,什么也学不来”。原因何在?请看某些公开课遵循的加法法则。
关键词
加法法则
公开课
课程改革
教学内容
小组讨论
合作学习
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
临沂市农村小学生学习障碍及影响因素调查
石增宝
徐珊
李艳艳
《中国健康教育》
2003
1
在线阅读
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职称材料
2
电教媒体在小学数学导课中的巧用
康立军
朱茂娟
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005
9
在线阅读
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职称材料
3
谈小学自然教学中学生动手能力的培养
李兴淑
《当代教育科学》
北大核心
2005
1
在线阅读
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职称材料
4
公开课“加法法则”探析
马肃霜
毕丽香
《当代教育科学》
北大核心
2006
0
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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