电影《歌剧魅影》音乐分析 被引量：6

1

作者 杨博 《电影文学》 北大核心 2009年第13期57-58,共2页

《歌剧魅影》最早的原型出自于法国作家加斯顿·勒鲁的小说《歌剧魅影》自从1911年诞生起便以各种形式献给观众们无数的惊喜，其中安德鲁·洛依德·韦伯改编的歌舞剧为其巅峰时刻。本文以电影《歌剧魅影》中几个主要音乐段... 《歌剧魅影》最早的原型出自于法国作家加斯顿·勒鲁的小说《歌剧魅影》自从1911年诞生起便以各种形式献给观众们无数的惊喜，其中安德鲁·洛依德·韦伯改编的歌舞剧为其巅峰时刻。本文以电影《歌剧魅影》中几个主要音乐段落为研究对象，分析了本部电影中音乐的特色，从电影音乐揭示人物心理、美声唱法的表现、重唱的运用三个方面提出了本部影片在音乐运用上的三个特点。 展开更多

关键词 电影音乐 《歌剧魅影》 人物心理 合唱 美声

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电影《闪闪的红星》音乐给我的启迪 被引量：1

2

作者 李守玉 《电影评介》 北大核心 2007年第20期47-48,共2页

电影《闪闪的红星》作为七十年代的一部彩色影片,一经上演,受到了全国观众的欢迎和喜爱,影片中的三首歌曲,家喻户晓,老少爱唱爱听,至今常唱不衰,成为歌曲经典。该电影完美的音乐艺术创作,使作者和同学以及学生一生收益。

关键词 电影观赏 视觉听觉 音乐出彩 艺术精湛

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浅析音乐欣赏与审美教育 被引量：2

3

作者 马芳 《电影评介》 2009年第13期100-101,共2页

理想的音乐欣赏活动,是敏锐感受音乐和独自体验审美意义的心理历程。音乐欣赏正是为实现这一历程而提示适宜的"语境",其过程应以聆听和感悟音乐为重点。欣赏形式可以丰富多彩,但核心是音乐审美。音乐的审美能力是在音乐审美... 理想的音乐欣赏活动,是敏锐感受音乐和独自体验审美意义的心理历程。音乐欣赏正是为实现这一历程而提示适宜的"语境",其过程应以聆听和感悟音乐为重点。欣赏形式可以丰富多彩,但核心是音乐审美。音乐的审美能力是在音乐审美经验的积累过程中形成的,而音乐的审美经验又是从对音乐作品的感受、体验和鉴赏中获得的。因此,感受和鉴赏是审美教育的基础。大量鉴赏和感受优秀音乐作品可以培养和提高学生的音乐审美能力。 展开更多

关键词 音乐欣赏 审美教育 情感体验

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谈美学视域下电影音乐的功能 被引量：3

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作者 侯庆琦 《电影评介》 北大核心 2007年第8期54-55,共2页

电影音乐作为一门年轻的艺术形式,以它独特的魅力,越来越引起人们的关注。电影音乐美学作为音乐美学的一个分支,也日益引起音乐学家的重视。本文试图以美学视角,把观众欣赏电影及电影音乐这一互动的过程作为考察对象,论述了电影音乐的... 电影音乐作为一门年轻的艺术形式,以它独特的魅力,越来越引起人们的关注。电影音乐美学作为音乐美学的一个分支,也日益引起音乐学家的重视。本文试图以美学视角,把观众欣赏电影及电影音乐这一互动的过程作为考察对象,论述了电影音乐的三层次功能,对电影音乐功能问题予以新的阐释。 展开更多

关键词 电影音乐 美学 非倾向性功能 审美功能 倾向性功能

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电影音乐创作的多元化认知 被引量：1

5

作者 耿耘 《电影文学》 北大核心 2009年第20期123-124,共2页

音乐是多元化的,它所表现的思想不是具体准确的,但在情绪和感情的感染力上是任何其他艺术所不能比拟的。电影音乐是电影中的音乐,从电影音乐的内容上、审美上,凸显出电影音乐的多元化。从这个角度来看,电影音乐是由于人和文化的存在而... 音乐是多元化的,它所表现的思想不是具体准确的,但在情绪和感情的感染力上是任何其他艺术所不能比拟的。电影音乐是电影中的音乐,从电影音乐的内容上、审美上,凸显出电影音乐的多元化。从这个角度来看,电影音乐是由于人和文化的存在而存在的。对于电影音乐的创作方面,同样也是多元化的。 展开更多

关键词 电影音乐 审美 创作 多元化

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有声时空——浅谈音乐在电影时空构造中的作用 被引量：2

6

作者 周波 《电影评介》 北大核心 2008年第5期16-17,共2页

电影音乐在确立电影时空、改变电影时空、营造心理时空和转换电影时空上都有着重要的作用。而这些作用无疑应该得到制作者的关注。

关键词 音乐 电影时空

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音乐教学与创新人格的培养

7

作者 赵峰 《电影评介》 北大核心 2007年第2期80-81,共2页

培养创新人格是音乐教学改革与发展的重要课题。在音乐教学中,音乐艺术修养的积淀是培养创新人格的基石:音乐教师的人格是培养学生创新人格的榜样;音乐课堂教学是培养创新人格的主要渠道;丰富的音乐实践活动是培养创新人格的基地。

关键词 音乐教学 创新人格 艺术修养 人格素质

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中国音乐美学史“萌动时期”美学观管窥

8

作者 张庆阳 《电影评介》 北大核心 2006年第19期79-80,共2页

本文对西周以前的中国古代音乐美学史归纳为“萌动时期”,试图能够总结这一时期的音乐美学观,并使之系统化。窥见“萌动时期”的音乐美学观对后世的影响,尤其对儒家思想音乐美学观的形成所起的作用。

关键词 西周之前 音乐美学观 "萌动时期"

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浅论音乐专业学生的教育管理应体现尊重

9

作者 王琳 《电影评介》 2009年第14期94-95,共2页

音乐专业的学生作为高校中富有个性的群体,他们身上既体现出现代大学生的共性,又因专业的特殊性而表现出属于他们自己的个性,根据音乐专业学生的个性特点,分析尊重个性、因材施教的教育理念;倡导尊重教育不仅是尊重教育规律、尊重人才... 音乐专业的学生作为高校中富有个性的群体,他们身上既体现出现代大学生的共性,又因专业的特殊性而表现出属于他们自己的个性,根据音乐专业学生的个性特点,分析尊重个性、因材施教的教育理念;倡导尊重教育不仅是尊重教育规律、尊重人才成长规律、尊重教育对象的身心发展特点和规律,更重要的是尊重学生的人性、人格,尊重学生的个性发展以及他们的独立性、选择性和创造性。 展开更多

关键词 音乐专业 尊重个性 教育管理

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枯草芽孢杆菌XL12发酵液蛋白对冬枣黑斑病病原的抑制效果 被引量：12

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作者 王军 陈爱香 辛玉成 《贵州农业科学》 CAS 北大核心 2011年第2期114-116,共3页

为寻求冬枣病害切实可行的生物防治方法,采用硫酸铵分级盐析法,测定枯草芽孢杆菌菌株XL12发酵液抑菌活性组分及菌株蛋白量与抑制效果相关性,并进行了2年的田间小区防治试验。结果表明:发酵液蛋白组分对病原菌丝抑制率达91.6%;70%硫酸铵... 为寻求冬枣病害切实可行的生物防治方法,采用硫酸铵分级盐析法,测定枯草芽孢杆菌菌株XL12发酵液抑菌活性组分及菌株蛋白量与抑制效果相关性,并进行了2年的田间小区防治试验。结果表明:发酵液蛋白组分对病原菌丝抑制率达91.6%;70%硫酸铵分离出蛋白组分为208μg/mL时,其抑菌活性最高,为94.3%。在田间小区防治试验中,经发酵液粗蛋白处理的防治效果,2008年分别为84.5%和86.3%,2009年分别为80.7%和87.5%,明显高于化学药剂防治区效果。 展开更多

关键词 黑斑病 XL12发酵液蛋白 生物防治 冬枣

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钢琴琶音的演奏魅力及指法规律 被引量：5

11

作者 李守玉 刘忠玉 《电影评介》 2009年第3期89-90,共2页

在钢琴教学中"琶音与指法的运用"占据非常重要的位置,将该内容通过课堂规范教学的推进,系统完整地编入钢琴教科书中,促进和提高钢琴教学理论与演奏技能全面发展,让"多音型快速琶音"为钢琴表现力注入新的演奏活力;&q... 在钢琴教学中"琶音与指法的运用"占据非常重要的位置,将该内容通过课堂规范教学的推进,系统完整地编入钢琴教科书中,促进和提高钢琴教学理论与演奏技能全面发展,让"多音型快速琶音"为钢琴表现力注入新的演奏活力;"混合型琶音",使和声更加丰富多彩;"新指法演奏路径"更提高琶音的表现灵性。这就是:指法在演奏中轻快灵巧的纷飞,承载各种琶音的驾驭,琶音通过科学的指法得到淋漓尽致的艺术表现。 展开更多

关键词 钢琴琶音 指法规律 技巧运用 艺术表现

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电影歌曲是电影形象的一面旗帜——对几部老电影的回味 被引量：2

12

作者 李守玉 《电影评介》 北大核心 2007年第22期32-33,共2页

笔者每当听到或唱起几首老电影歌曲,几十年前看电影的历程及电影歌曲对自身学习音乐的帮助和感受历历在目。认为,电影歌曲就是我学习音乐的好老师;从通过电影歌曲的回想,再现了电影银幕中那一幅幅令人难以忘怀的画面和生动感人的情景以... 笔者每当听到或唱起几首老电影歌曲,几十年前看电影的历程及电影歌曲对自身学习音乐的帮助和感受历历在目。认为,电影歌曲就是我学习音乐的好老师;从通过电影歌曲的回想,再现了电影银幕中那一幅幅令人难以忘怀的画面和生动感人的情景以及美好的印象,情不自禁的重现于人们脑海中,因此而言,电影歌曲自然成为电影形象的一面旗帜。 展开更多

关键词 电影歌曲 形象旗帜 打造精品

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浅析歌唱中的“咬字吐字” 被引量：1

13

作者 李兴芝 《电影评介》 北大核心 2008年第10期93-,95,共2页

声乐是语言和旋律结合的艺术,组成语言的最小单位是文字,每个字又由字头、字腹和字尾组成。歌唱时应通过语言结合唱腔表达思想感情,使咬字吐字语气语调都服从歌曲情绪的表现要求。

关键词 咬字吐字 唱歌 方法

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民族声乐中咬字吐字的艺术 被引量：1

14

作者 孔祥萍 《电影评介》 北大核心 2007年第9期74-75,共2页

汉语是我们国家最主要的语言体系,在声乐演唱中也最为广泛和普遍。了解民族声乐艺术的咬字与吐字,是学习声乐的重要组成部分。

关键词 咬字吐字 民族声乐 语言艺术

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看爱国影片实现德育与艺术双收获

15

作者 蔡相国 张守参 《电影评介》 北大核心 2007年第18期85-,96,共2页

该文阐述了音乐、舞蹈专业辅导员,结合学生的专业学科特点,有目的、有选择的,让学生观摩具有专业特点的电影作品,使学生既受到了爱国主义思想教育,又掌握了一定的音乐舞蹈专业技能,实现德育与艺术双收获。

关键词 辅导员 思想品德 音乐舞蹈 文学艺术

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浅析《库泊兰的坟墓》之托卡塔

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作者 冯淼 《电影评介》 2009年第11期99-100,共2页

莫里斯·拉威尔(Maurice·Ravel)创作的钢琴组曲《库泊兰的坟墓》,是他创作后期中,具有浓厚古典特性的钢琴作品之一。演奏上除了注意细节外,对整体的把握也是至关重要的。弹奏的时候不要只顾着局部,脑中首先要建立对全曲的总的... 莫里斯·拉威尔(Maurice·Ravel)创作的钢琴组曲《库泊兰的坟墓》,是他创作后期中,具有浓厚古典特性的钢琴作品之一。演奏上除了注意细节外,对整体的把握也是至关重要的。弹奏的时候不要只顾着局部,脑中首先要建立对全曲的总的规划,使全曲有着充满活力不断向前涌动的气势,从而避免乐曲的脱节。需要保存住体力和耐力,能够在最疲惫的时候将全身力量用上,达到光辉的顶点并结尾。 展开更多

关键词 《库泊兰的坟墓》 托卡塔 创作特征 演奏

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