期刊文献+
共找到91篇文章
< 1 2 5 >
每页显示 20 50 100
4~6岁儿童人际问题解决策略的发展及其教育启示 被引量:11
1
作者 赵金霞 王美芳 《学前教育研究》 北大核心 2006年第12期9-11,共3页
从济南市槐荫区实验幼儿园随机选取4 ̄6岁儿童260名,采用个别测查法考察其人际问题解决策略,结果发现(:1)4 ̄6岁儿童的“交友“”言语沟通“”让步或脱离冲突”策略随年龄增长而增多,且以“言语沟通”为首选策略(;2)策略的有效性在4 ̄6... 从济南市槐荫区实验幼儿园随机选取4 ̄6岁儿童260名,采用个别测查法考察其人际问题解决策略,结果发现(:1)4 ̄6岁儿童的“交友“”言语沟通“”让步或脱离冲突”策略随年龄增长而增多,且以“言语沟通”为首选策略(;2)策略的有效性在4 ̄6岁儿童中不存在显著的年龄差异,策略的适当性随年龄增长而提高(;3)发起交往情境中,策略的有效性显著低于冲突解决情境,其适当性则显著高于冲突解决情境。 展开更多
关键词 4~6岁儿童 人际问题解决策略 个别测查
在线阅读 下载PDF
新加坡现代教育技术公共课教学带给我们的启示 被引量:25
2
作者 刘梅 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2010年第11期102-105,共4页
现代教育技术公共课在培养师范生现代教育技术能力,使其在未来的教学中更好地运用信息技术开展教与学方面起到了重要的作用。本文着重分析了新加坡现代教育技术公共课的教学特色及其对我国教学的启示:教学目标不过分追求技术,注重信息... 现代教育技术公共课在培养师范生现代教育技术能力,使其在未来的教学中更好地运用信息技术开展教与学方面起到了重要的作用。本文着重分析了新加坡现代教育技术公共课的教学特色及其对我国教学的启示:教学目标不过分追求技术,注重信息技术与教学整合能力的培养;教学内容不宜过多过繁,应突出新技术新理念和新方法;采用多种教学方法,技术成为学生的学习工具;教学评价采用教学项目的方式,注重实践能力的考查;组建一支多元化的师资队伍,加强技能培养和学生具体学科的联系。 展开更多
关键词 现代教育技术 教学法 自主学习 协作学习
在线阅读 下载PDF
关系思维视野中的教育技术图景 被引量:6
3
作者 安涛 谢英军 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第10期10-14,36,共6页
哲学界已完成了由实体思维到关系思维的飞跃,但教育技术领域对自身的认识依然打上了实体思维烙印。作为一种存在,教育技术关系具有先在性、直接性、相互性,具有二重关系。解读先哲"关系"智慧,植根中国传统文化,对于完成教育... 哲学界已完成了由实体思维到关系思维的飞跃,但教育技术领域对自身的认识依然打上了实体思维烙印。作为一种存在,教育技术关系具有先在性、直接性、相互性,具有二重关系。解读先哲"关系"智慧,植根中国传统文化,对于完成教育技术价值的重构,坚持教育技术的和谐发展有重要意义。 展开更多
关键词 实体思维 关系思维 教育技术
在线阅读 下载PDF
论高等教育质量评价的基本原则 被引量:26
4
作者 刘恩允 《黑龙江高教研究》 北大核心 2003年第1期5-7,共3页
大众化进程中高等教育质量问题日益引起广泛关注,其质量观亦有更加丰富的内涵。根据什么要求进行高等教育质量的评价,即高等教育质量评价原则,则成为其核心内容。因为科学合理的评价原则对于正确有效的质量评价进而对高等教育质量的导... 大众化进程中高等教育质量问题日益引起广泛关注,其质量观亦有更加丰富的内涵。根据什么要求进行高等教育质量的评价,即高等教育质量评价原则,则成为其核心内容。因为科学合理的评价原则对于正确有效的质量评价进而对高等教育质量的导向、鉴定、激励和促进作用是举足轻重的,本文从多元化、个性化、时代性,开放性四个角度予以探讨。 展开更多
关键词 高考教育 质量评价 教育评价 评价原则 教育质量
在线阅读 下载PDF
批判与企盼:基于生命价值取向的高校道德教育 被引量:9
5
作者 张世爱 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第1期243-245,共3页
目前高校德育存在着追求极端的道德理想主义,脱离"真实"的道德需求,追求绝对的客观知识,脱离学生的"本真"生活,规训和控制生命个体,压抑学生的自由发展,以道德认知为评价标准,影响学生主体人格发展等诸种弊端。通... 目前高校德育存在着追求极端的道德理想主义,脱离"真实"的道德需求,追求绝对的客观知识,脱离学生的"本真"生活,规训和控制生命个体,压抑学生的自由发展,以道德认知为评价标准,影响学生主体人格发展等诸种弊端。通过对这种现状的批判与反思,来透视高校德育中生命意识的遮蔽与缺失。在明乎困境的基础上,呼唤高校德育回归生活、回归自我、回归道德教育的本质,实现高校德育对生命价值的追求。 展开更多
关键词 生命 高校德育 批判 企盼
在线阅读 下载PDF
澳大利亚成人职业教育的特点与启示 被引量:13
6
作者 李中国 《中国职业技术教育》 2003年第2期53-54,共2页
为了适应社会经济发展的需要,澳大利亚十分重视职业技术教育的发展,并在成人职教方面形成了独自的特点,通过对澳大利亚成人职教特点的介绍,企望对我国成人职业教育发展有所借鉴.
关键词 澳大利亚 特点 成人教育 职业教育 教育发展 课程设置 教育经费 教学质量
在线阅读 下载PDF
教师专业发展:教师教育课程的核心价值追求 被引量:7
7
作者 刘恩允 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第10期84-86,共3页
当前教师教育课程改革的呼声较高,但成效并不显著,课程价值取向的混乱模糊和摇摆不定是问题根源。教师教育课程不但存在着单一化、模式化、理论化、保守性等特点,面临诸多来自现实需求的挑战,而且在价值取向上还存在着分科主义与师范特... 当前教师教育课程改革的呼声较高,但成效并不显著,课程价值取向的混乱模糊和摇摆不定是问题根源。教师教育课程不但存在着单一化、模式化、理论化、保守性等特点,面临诸多来自现实需求的挑战,而且在价值取向上还存在着分科主义与师范特色、理念取向与技术取向、生成取向与塑造取向的矛盾。这些矛盾的产生是因为教师教育课程改革脱离了"教师专业发展"这一价值追求的核心。因此,教师教育课程的构建需要以教师专业发展为终极目标,立足发展、实现整合、走向实践、融入人文。 展开更多
关键词 教师教育课程 教师专业发展 价值取向
在线阅读 下载PDF
敬畏生命 完善人生 融入生活——生命哲学视野中的生命教育探析 被引量:6
8
作者 刘恩允 张世爱 《当代教育科学》 北大核心 2007年第16期6-8,共3页
传统上,人们习惯于从生物学的角度来定义生命,认为生命是作为生物的本质属性而抽象出来的一个概念。这一特性可能是宇宙所有生命普遍具备的,认为生命即蛋白质和核酸的复合体系存在方式。随着科学的分化与发展,涉及“生命”的各门学... 传统上,人们习惯于从生物学的角度来定义生命,认为生命是作为生物的本质属性而抽象出来的一个概念。这一特性可能是宇宙所有生命普遍具备的,认为生命即蛋白质和核酸的复合体系存在方式。随着科学的分化与发展,涉及“生命”的各门学科如心理学、医学等都在从自己的角度来界定“生命”。 展开更多
关键词 敬畏生命 生命教育 哲学视野 人生 生活 “生命” 存在方式 生物学
在线阅读 下载PDF
终身教育:实现农村小康社会的根本途径 被引量:8
9
作者 杨诚德 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2005年第1期138-140,共3页
 农村小康社会的实现,对全面建设小康社会具有决定性影响,正确分析和面对农村教育现状,转变农民教育观,培养农民自主接受教育和学习的意识,建立面向农村教育的学习系统,构建农村终身教育体系,是农村教育的有效模式和实现农村小康社会...  农村小康社会的实现,对全面建设小康社会具有决定性影响,正确分析和面对农村教育现状,转变农民教育观,培养农民自主接受教育和学习的意识,建立面向农村教育的学习系统,构建农村终身教育体系,是农村教育的有效模式和实现农村小康社会的必然要求和根本途径。 展开更多
关键词 农村小康社会 根本途径 全面建设小康社会 终身教育体系 农村教育 农民教育观 教育现状 接受教育 农民自主 学习系统 有效模式 决定性
在线阅读 下载PDF
我们需要怎样的红色文化教育 被引量:11
10
作者 薄存旭 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2010年第10期43-45,共3页
红色文化作为应对西方思潮和中国传统文化的一支独特力量,近几年在得以充分挖掘的基础上,又重新进人到了世人的视野中。红色文化教育以此为契机,正如火如荼地在社会各界展开,各种报道频频现于媒体之上,
关键词 文化教育 中国传统文化 西方思潮 红色文化
在线阅读 下载PDF
英国成人教育特色与启示 被引量:6
11
作者 蒋晓虹 《成人教育》 北大核心 2009年第1期89-90,共2页
英国完善的成人教育制度、以学习者需要为价值取向的专业设置、特色鲜明的社区学院、形式多样的学习方式和远距离教育模式,为我国成人教育的制度建设、专业调整优化、非学历教育模式和课程体系建设等方面提供了有力的借鉴。
关键词 英国 成人教育 特色 借鉴
在线阅读 下载PDF
高校心理健康教育课程体系的构建 被引量:3
12
作者 董耘 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第21期61-62,共2页
科学的心理健康教育课程体系应包括心理健康教育通识课程、心理健康教育活动课程、心理健康教育综合课程三类。为确保心理健康教育课程效果,必须明确界定课程目标,精心组织教学过程,科学选择教学方法,制定客观的课程评价方式。
关键词 高校 心理健康教育 课程体系 构建
在线阅读 下载PDF
成人教育区域化发展的内涵、缘由及对策 被引量:4
13
作者 李中国 《成人教育》 北大核心 2005年第10期10-13,共4页
成人教育区域化发展是成人教育立足于区域、服务于区域,“成”、“区”协调,特色鲜明的发展范式。成人教育区域化发展不仅要增强服务意识、提升服务质量、突出服务效益,还要在打造区域特色、实施教学改革、转变经营方式等方面做出新的... 成人教育区域化发展是成人教育立足于区域、服务于区域,“成”、“区”协调,特色鲜明的发展范式。成人教育区域化发展不仅要增强服务意识、提升服务质量、突出服务效益,还要在打造区域特色、实施教学改革、转变经营方式等方面做出新的探索。 展开更多
关键词 成人教育 区域经济 社会服务 创新 探索
在线阅读 下载PDF
成人高等教育发展视角审视 被引量:6
14
作者 林朔 《成人教育》 北大核心 2006年第2期44-45,共2页
成人高等教育作为我国教育体系的重要组成部分,具有通过培养人才促进经济社会发展的作用。而其作用能否充分发挥,则取决于能否真正更新教育教学理念、科学应用远程教育技术、改革教学手段、打破传统就业理念,重新审视成人高等教育发展... 成人高等教育作为我国教育体系的重要组成部分,具有通过培养人才促进经济社会发展的作用。而其作用能否充分发挥,则取决于能否真正更新教育教学理念、科学应用远程教育技术、改革教学手段、打破传统就业理念,重新审视成人高等教育发展的新视角,为成人高等教育发展科学定位,构建成人高等教育的课程模块体系、人才培养模式、发展目标体系,最终构建成人高等教育发展的整体策略。 展开更多
关键词 成人高等教育 教育发展 新视角
在线阅读 下载PDF
成人高等教育课程体系创新建设研究 被引量:4
15
作者 宋宝瑜 《成人教育》 北大核心 2008年第3期16-17,共2页
课程体系建设既是成人高等教育改革的突破口,又是决定改革成败的关键所在。这不仅体现成人高等教育改革的指导思想,也是对成人高等教育改革目标的具体实现。受传统观念的影响,成人高等教育长期被看成普通高等教育的补充,在课程设置上雷... 课程体系建设既是成人高等教育改革的突破口,又是决定改革成败的关键所在。这不仅体现成人高等教育改革的指导思想,也是对成人高等教育改革目标的具体实现。受传统观念的影响,成人高等教育长期被看成普通高等教育的补充,在课程设置上雷同普通高校的课程体系,忽视成人的学习特点和规律,极不利于成人高等教育目标的实现。因此,加强我国成人高等教育的课程体系创新建设已成为成人高等教育亟待研究的课题之一。 展开更多
关键词 成人高等教育 课程体系 创新
在线阅读 下载PDF
成人教育为区域社会发展服务研究 被引量:6
16
作者 李中国 《职业技术教育》 北大核心 2003年第7期52-56,共5页
知识经济的出现,加速了全球一体化和区域化的双向驱动,成人教育与区域社会将形成相互依存、相互促进、相互交融的密切关系。本文在研究这种关系中成人教育地位的基础上,阐述了成人教育发挥自身功能、提高服务质量,以主动适应区域社会发... 知识经济的出现,加速了全球一体化和区域化的双向驱动,成人教育与区域社会将形成相互依存、相互促进、相互交融的密切关系。本文在研究这种关系中成人教育地位的基础上,阐述了成人教育发挥自身功能、提高服务质量,以主动适应区域社会发展需要的理论意义和实践模式。 展开更多
关键词 成人教育 知识经济 区域社会 服务质量 文化品位 服务范围
在线阅读 下载PDF
透视高师成人教育社会服务存在的问题 被引量:2
17
作者 李中国 《职业技术教育》 北大核心 2004年第4期56-58,共3页
从成人教育自身来看,高师成人教育存在着服务观念偏差、组织协调不力、专业设置陈旧、专业类型少、科学研究总体实力差、科研成果转化率低、社会服务的物质技术基础薄弱等问题;从社会方面看,成人教育存在着宏观政策的制约、与区域政府&#... 从成人教育自身来看,高师成人教育存在着服务观念偏差、组织协调不力、专业设置陈旧、专业类型少、科学研究总体实力差、科研成果转化率低、社会服务的物质技术基础薄弱等问题;从社会方面看,成人教育存在着宏观政策的制约、与区域政府'关系'的偏离、企业对成人教育的认识不足、需求偏低等问题.因此,必须实现成人教育与区域社会的真正融合. 展开更多
关键词 高等师范院校 成人教育 社会服务 专业设置 科研成果转化 物质技术基础 区域发展
在线阅读 下载PDF
让电影走入课程——雷祯孝电影课教育思想与实践述评 被引量:6
18
作者 黄福祥 《电影评介》 北大核心 2007年第8期61-62,共2页
电影作为一种重要的潜在教育资源尚未被教育界和电影界充分重视。本文认为,电影课有助于快速学习人类文明成果,全面提高学生人文科学素质,促进国际理解教育及世界和平事业。
关键词 电影课 雷祯孝 教育
在线阅读 下载PDF
中外远程高等教育热点问题比较研究 被引量:2
19
作者 宋宝瑜 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期38-42,共5页
远程高等教育已成为高等教育的重要组成部分,担负着我国继续教育和终身学习的重大历史使命,在国际视阈中深入研究远程高等教育具有重要的现实意义。美、英、日、加等国远程高等教育在发展定位、质量保障、办学特色、办学主体、教学模式... 远程高等教育已成为高等教育的重要组成部分,担负着我国继续教育和终身学习的重大历史使命,在国际视阈中深入研究远程高等教育具有重要的现实意义。美、英、日、加等国远程高等教育在发展定位、质量保障、办学特色、办学主体、教学模式、学习体系和学习资源等方面都形成了各自的特色,并积累了许多成功经验。本文通过比较研究远程高等教育发展中的这些热点问题,探索远程高等教育的全球化发展趋势和国际化发展道路,以期能为构建我国的远程高等教育体系和全民学习的学习型社会提供有益的启示和借鉴。 展开更多
关键词 远程高等教育 质量保障 借鉴
在线阅读 下载PDF
终身教育与和谐社会的构建 被引量:2
20
作者 杨诚德 《成人教育》 北大核心 2011年第2期42-44,共3页
和谐社会是以人为本的社会,以促进人的全面和谐发展为最终目的,人的和谐发展和素质的全面提高是和谐社会构建的基础。从构建和谐社会的实际出发,正确认识终身教育深层次的内涵及重要意义,厘清终身教育与和谐社会构建的关系,完善终身教... 和谐社会是以人为本的社会,以促进人的全面和谐发展为最终目的,人的和谐发展和素质的全面提高是和谐社会构建的基础。从构建和谐社会的实际出发,正确认识终身教育深层次的内涵及重要意义,厘清终身教育与和谐社会构建的关系,完善终身教育体系,培养和谐社会全面发展的人,提高人的整体素质,适应并促进和谐社会的发展和构建。 展开更多
关键词 终身教育 和谐发展的人 终身教育体系 和谐社会
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 5 下一页 到第
使用帮助 返回顶部