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题名《利用网络资源优化历史教学过程的研究》总结
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作者
于美芹
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机构
临沂市职业中等专业学校
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出处
《成才之路》
2007年第8期60-60,共1页
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文摘
一、问题的提出为适应21世纪网络信息时代的要求,把多媒体技术引入学校课堂教学,这必将引起教学过程的根本改变,也必将导致教育教学思想、观念、理论的深刻变革。特别在历史教学中,利用动画、图片、声音等多媒体手段辅助教学已越来越显示出它的优越性。利用网络资源的丰富性超越狭隘的书本内容。
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关键词
教学过程
历史教学
网络资源优化
课堂教学模式
学生学习
辛亥革命
网络信息时代
深刻变革
技术引入
辅助教学
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名怎样培养学生英语交际能力
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作者
张慧
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机构
临沂市职业中等专业学校
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出处
《成才之路》
2007年第15期37-38,共2页
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文摘
英语是一种交际工具,英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力,使用交际工具的能力是在使用当中培养的,这种能力是否培养起来了。
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关键词
英语教学
交际工具
英语交际能力
培养学生
课堂教学交际化
教师中心
语言操练
语言交际
培养的
培养交际能力
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名课堂提问之我见
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作者
王福灵
巩传强
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机构
临沂市第一职业中等专业学校
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出处
《成才之路》
2008年第6期82-82,共1页
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文摘
新课程的核心理念是"一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切",课堂教学也应该是为了学生的发展,它不仅是知识的发展,而且还应该包括能力、觉悟、情感、态度和价值观的发展。作为现代教师,就课堂提问而言。
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关键词
课堂提问
吸引学生
课堂教学
新课程
引导学生
现代教师
核心理念
精心设计
回答
问题
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈朗读教学的指导
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作者
吴传凤
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机构
临沂市职业中等专业学校
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出处
《成才之路》
2009年第8期73-73,共1页
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文摘
朗读是学生阅读的主要形式之一，也是阅读教学中最经常使用最重要的基本训练。可是在当下的语文教学中，朗读教学却处在边缘位置，教师在朗读指导方面也存在着方方面面的问题。有鉴于此，本文就朗读教学指导方面谈了四点对策。
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关键词
朗读教学
指导
范读
技巧
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
G623.2
[文化科学—教育学]
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