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试论学校德育的实践性
1
作者
韩义裕
《教育理论与实践》
1983年第2期13-16,共4页
党的十二大提出,要加强以共产主义思想为核心的社会主义精神文明建设。学校德育是建设社会主义精神文明的重要阵地。进一步探索和研究新形势下学校德育的基本规律,是当前的一个重要课题。本文试图从实践性方面探索学校德育的性质,以期...
党的十二大提出,要加强以共产主义思想为核心的社会主义精神文明建设。学校德育是建设社会主义精神文明的重要阵地。进一步探索和研究新形势下学校德育的基本规律,是当前的一个重要课题。本文试图从实践性方面探索学校德育的性质,以期促进德育的科学化。一。
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关键词
学校德育
社会实践性
社会主义精神文明建设
中小学生
重要阵地
新形势
重要课题
共产主义思想教育
生产劳动
本质属性
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职称材料
题名
试论学校德育的实践性
1
作者
韩义裕
机构
临汾行署教育局
出处
《教育理论与实践》
1983年第2期13-16,共4页
文摘
党的十二大提出,要加强以共产主义思想为核心的社会主义精神文明建设。学校德育是建设社会主义精神文明的重要阵地。进一步探索和研究新形势下学校德育的基本规律,是当前的一个重要课题。本文试图从实践性方面探索学校德育的性质,以期促进德育的科学化。一。
关键词
学校德育
社会实践性
社会主义精神文明建设
中小学生
重要阵地
新形势
重要课题
共产主义思想教育
生产劳动
本质属性
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
试论学校德育的实践性
韩义裕
《教育理论与实践》
1983
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